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1、一上第（一三）单元数学形成性练习班级： 姓名： 学号： 成绩：一、看图写数。（5分） 二、想一想，填一填。（6分） 5 3 5 3 2 2 4 1 3 1 三、按规律填数。（3分）13420 四、数一数，填一填。（4分） （1）图中共有（ ）个图形。从右往左数， 是第（ ）个。(2）从左往右数， 排第（ ）。（3）把右边的3个图形圈起来。五、比一比（共4分）（1）在多的后面画。 （2）在少的后面画。六、在里填上“”或“”。（8分）4 04 1 23 5 233 122 24 3 213 253 30七、在里填上“、 或= ”。（8分） 43 55 323 434-2 10 302 415-1
2、2042八、请你连一连。（8分）九、 看图列式计算。（24分） （3） (4) 十、排名次。（5分）十一、看谁算得又对又快！（25分）12 41 00 30 23 51 42 11 44 53 31 52 31 32 43 5402 40 21 2222 14 50 00 13 01 03 20 10 41 32 55 21 14 40 50 5-（ ）=3 4+( )=5 3+( )=4 （ ）-2=2 ( )-4=1 53+（ ） 3（ ）1谁敢闯关！（共30分） 1第一盘里有2个苹果，第二盘里有4个苹果，从第二盘里拿（ ）个给第一盘，两盘苹果同样多？2.小朋友站队，从左面数，小刚站第2个
3、，从右面数，小刚站第4这一队一共有（ ）个小朋友。3.小红家楼上有3层，楼下有1层，这幢楼一共有（ ）层。一上第（四、五）单元数学形成性练习 班级 姓名 学号 一、算一算。（28分）100 2+8 9+0 1014+4 97 5+3 85 107 81 5+2 98 7+2 1+5 74 666+1 93 88 2+686 5+5 63 653+7-6= 5-0+2= 8-3-2= 4-3+7=二、连一连，小兔拔萝卜。（共8分） 三、 填空。(34分)1、按规律写数。47192107052、（1）上面一共有（ ）个数，最大的是（ ），最小的是（ ）。（2）我还能给它们排排队呢。 （ ）（ ）（
4、 ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、在里填上合适的数。+6=10 2=4 10+ =10 3+ =75 =2 +8=9 4+ =8 + =94、在里填上“+”或“”。43=7 91=10 102 =8 93=65、接着画一画，填一填。（1） 3+（ ）=8（2） 4+（ ）=76、从4、5、3、9中选三个数写出四道不同的算式。 = = = =7、看图列出四道不同的算式。 = = = =四、数一数。（7分）（1）（2）五、看图列式（23分）提高题（20分）1、填一填。 +4 1 + 2+7102、算一算 填一填 =6 =2 =5 =4+-= +-=-+= -+=一上第（六、七）单元数学形成性练习班级
5、 姓名 成绩 一、口算：10+410+8=18-7=12+3=13-2=9-9=12+7=11+8=10+5=11-1=14+4=17-2=5+11=10-3=19-7=16-10=13-3-2=12+2+3=6+4-3=10-5-4=7+3+512+5-102+8-4=5+12+2=10-9+15=6+4-8=15-5+9=3+7+4=二、我会填：1、6+3=9，一个加数是6，另一个加数是（ ），和是（ ）。2、被减数是16，减数是3，差是（ ）。3、与13相邻的数是（ ）和（ ）；18前一个数是（ ）。4、从9（ ）边起第一位是个位，第二位是（ ）位。5、20里面有（ ）个十。15里面有（
6、 ）个一和（ ）个十。6、 一个数十位上是1，个位上的数比它大7，这个数是（ ）。7、 小明昨天从第10页读到第16页，小明昨天读了（ ）页，今天该读第（ ）页了。8、 小明从左数排第5个，小丽从左数排第10个，小明和小丽之间有（ ）人。7、在（ ）里填上合适的数。11+( )=13 ( )+3=15 16-( )=11 （ ）+（ ）=156+ ( )9 ( )+38 ( )+310 18158、按顺序写数：三、认识钟面1、用两种方法表示下面的时间。 2、画出时针和分针。 3时 6时 12时 10时3、按要求填空 现在约（ ） 现在是（ ） 现在（ ）刚过 过1小时是 （ ） 1小时前是（
7、） 2小时后是（ ）四、 看图列式计算 （ ） （ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ）五、 拓展延伸1、 按规律在钟面上画时针和分针2、 + + =9 + =10 =11 =（ ） =（ ） =（ ）一上第六-八单元数学形成性练习班级 姓名 学号 成绩 一、 口算：（ 14分）5+7=5+8=18-7=8+3=13-2=9-9=7+7=11+8=9+5=11-1=14+4=17-2=5+11=10-3=19-7=16-10=13-3-2=12+2+3=6+4-3=10-5-4=7+3+512+5-1
8、06+8-4=5+12+2=10-9+16=6+4-8=15-5+9=3+7+4=二、我会填：（18题：23分）1、一个加数是6，另一个加数是3，和是（ ）。2、被减数是16，减数是3，差是（ ）。3、与16相邻的两个数是（ ）和（ ）；18前面一个数是（ ）， 后面一个数是（ ）。4、从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。5、20里面有（ ）个十。18里面有（ ）个一和（ ）个十。6、一个数十位上是1，个位上的数字比它大7，这个数是（ ）。7、小丽排第10，小宇排第15，小丽和小宇之间有（ ）人。8、在（ ）里填上合适的数。9+( )=13 ( )+8=15 7+( )=14 （ ）+
9、（ ）=155+( )=11 4+( )=12 2+( )=11 （ ）+（ ）=13( )+311 ( )+311 9、按顺序写数：（4分）1815410 10、在 里填上“或=”。(6分) 9+3 3+9 12+7 17 15-4 7+8 7+4 610 88 76 153 634 11、在 里填上合适的数。（8分） 7 + 5 = 4 + 9 = 8 + 5 = 6 + 7 = 10 10 10 1012、 把下面的算式按得数从大到小的顺序排一排 (2分） 610 78 153 4+9 12+7三、认识钟表1、用两种方法表示下面的时间。（6分）2、画出时针和分针。（6分） 3时 6时 1
10、2时3、按要求写（4分） 现在是（ ） 现在是（ ） 再过1小时是 （ ） 1小时前是（ ）三、解决问题：1、在（ ）里填上合适的数。(6分) 一班有 8把8个 （）张二班有 9把 （ ）个 6张一共有 （ ）把 15个 16张2、看图列式计算 （每题3分）1)、 2)、（ ） （ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ） ？个3)、 4）、 ？个 16个（ ） （ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ）5）、 ？只（ ） （ ） （ ） =（ ）（6）、小红有9枝铅笔,小明的铅笔枝数与小红同样多 ,两人一共有多少枝？7）、妈妈买来一些苹果，第1天吃掉了只，还剩8只，妈妈一共买来多少只苹果？四、提高题：
11、（20分）1、下面图形分别代表几？（2）在里填上合适的数，使每条线上三数之和等于里的数。一上第八单元数学形成性练习 班级 姓名 一、我会很快算出来。4 + 8 = 184 = 3 + 8 = 7+5= 3 + 4 + 7 =92 = 8 + 6 = 182 = 9+4= 10 + 57 =17 + 3 = 1210 = 4 + 7 = 6+6= 94 + 8 = 188 = 9 + 5 = 7 + 5 = 3+8= 17102 =二、在括号里填上合适的数。 9+（ ）=19 18（ ）= 10 7 +（ ）=14（ ）+ 6 =14 （ ）10 = 7 （ ）+5 = 15 （ ）5=12 （
12、 ）+ 6 = 13 20（ ）=106 + 9 = 7+（ ） 7 + 4 =（ ）+8 3 + 9 =（ ）+（ ） 9+6（ ） （ ）+8 15 7+（ ） 20三、我会填。6 + 7= 5 + 8= 3 + 9= 四、按顺序写出和是14的进位加法算式 五、算一算每种水果买了多少个。水果妈妈买的爸爸买的一共有5个9个（ ）个7个4个（ ）个一共六、看图列式计算 （ ） （ ）=（ ） （ ） （ ）=（ ）又买来了本， 一共有多少本呢？我已经做了道题，还要做道题，一共要做多少道？七、用数学。 =（本） =（道） 另一种方法 跑走了5只小动物4、 一共有几只小动物？ 树下原来有几只动物？ =（只）同学们借了10本。还剩下几本？5、一（1）班图书角有13本连环画。 =（本） 八、拓展延伸：1、从前往后数，我排第10个，从后往前数，我排第5个，我们这排队伍一共有（ ）人。2、 =4 =（ ） 涂色部分= （ ）
