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1、二上第一单元数学形成性练习班级 姓名 学号 成绩 一、我会填。（每格1分，第11题2分，共30分）1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量。量较短的物体，用（ ）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。2、拉紧的一段线，可以看作是一条（ ），线段是（ ）的，可以量出长度。3、 有（ ）条线段， 中有（ ）条线段。4、量一支铅笔的长度如图，这支铅笔长（ ）厘米。 5、从刻度0到5是（ ）厘米，1到7是（ ）厘米。6、下图中，是线段的打“”，不是线段的打“。（ ） （ ） （ ） （ ）7、在括号里填上“厘米”或“米”。一座房子大约高4（ ） 小明身高大约130（ ）一张课桌大约高60（
2、） 门大约高2（ ）一块橡皮厚约1（ ） 一枝铅笔大约长18（ ）8、在里填上“、=”。4米 5米 28厘米 82厘米 100厘米 1米6米 90厘米 8厘米 8米 2米 40厘米 9竹竿长8米，测水深竹竿露出水面2米，水深（ ）米。10、一根绳子对折后长4米，这根绳子原有（ ）米。11、从大到小排 6米、80厘米、3米、200厘米、二、我会估。（每题1分，共4分）1、我的大拇指宽大约是（ ）厘米。2、数学书宽大约（ ）厘米。3、教室的门高大约（ ）米。4、教室的长约是（ ）米。三、我会量。（共14分） 四、我会画。（每题3分，共9分）1、画一条长5厘米的线段。2、画一条和下面线段同样长的线段
3、。3、画一条比5厘米长3厘米的线段。五、我会算。（每题2分，共18分）35厘米+7厘米= 18米-6米= 1米-10厘米=（ ）米+40米=70米 50厘米+50厘米=（ ）米 25米+5米=（ ）米 58厘米-30厘米=（ ）厘米 65米60米= （ ）米 1米-30厘米=（ ）厘米四、 我会用。（每题4分，第4题5分第5题8分） 1、一条绳子长30米，用去了8米，还剩多少米？2、一块布用去40米，还剩9米，原来这块布长多少米？3、小明身高85厘米，小华身高80厘米，小明比小华高几厘米？4、我用一把30厘米长的尺子量一根绳子，量了2次还多出5厘米，这根绳子长多少厘米。5、从小红家到学校有40
4、米，从学校到书店有30米。小红家书店学校 （1）小红每天早上从家到学校，下午从学校回到家，她来回一共要走多少米？（2）小红从家出发到学校，再从学校到书店，一共要走多少米？深化题（每题5分，共20分）1、数一数 共有（ ）条线段2、有一根4厘米长的线，用剪刀把它剪开，每次剪下1厘米，需要剪（ ）次才能剪成四段。3、7个点，一共可以画（ ）条线段。4、一只蜗牛被困在一口深10米的井中，它白天爬3米，夜晚下滑2米，（ ）天可以爬出去。二年级上册数学第一单元综合练习班级_ 姓名_ 学号_ 成绩_ 一、填一填。（34%）（第4题每空1分，其余每空2分）1要知道物体的长度，可以用（ ）来量。2量一个物体长
5、度，一般把尺的（ ）刻度对准物体左端。3一把尺的刻度从0到5是（ ）厘米，从6到10是（ ）厘米。4在（ ）里填上厘米或米。（1）床长2（ ） （2）黑板长4（ ） （3）铅笔长7（ ）（4）旗杆高15（ ） （5）弟弟身高1（ ） （6）字典厚5（ ）5在填上“，或=”5米6米 8米8厘米 1米100厘米 90厘米1米 10厘米4厘米6厘米 2米+3米5厘米68米+5米=（ ）米 20厘米7厘米=（ ）70厘米+30厘米=（ ）厘米=（ ）米二、选一选。（15%）1选择正确的答案，打“”（6%）（1）手掌宽（7厘米 70厘米 7米）（2）教室地面长（8厘米 8米 80米）（3）小华的身高（1
6、0厘米 150厘米 4米）2下面是线段的打“ ”，不是的打“ ”。（5%）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3下面量法正确的是第（ ）种，第（ ）种的长度不到三厘米。（4%） （1） （2） （3）三、估一估。（6%）四、下面物体的长各是多少厘米？（8%）、五、量一量（12%）六、先画一条长6厘米的线段，再画一条比它短4厘米的线段。（6%）七、解决问题。（19%）1红电线长40厘米，黄电线长50厘米。（10%）（1）这两根电线共长多少厘米？ （2）两根电线相差多少厘米？ 2小明家离书店30米，他从家走到书店，买好书又回到家，他一共走了多少米？（5%）3用一根长1米的绳子围成右面长方形，够了
7、吗？（4%）八、挑战题（10%）1数一数，有几条线段？ （ ）条2小明用一根4米长的竹竿测量池长的深度，没有触到底。他把两根4米长的竹竿接了起来，重叠部分是1米，用来测量池水深度，竹竿碰到池底后还露出水面2米，池水深多少米？二上数学第三单元形成性练习班级_ 姓名_ 学号_ 成绩 一、填空。14分（1）一个角有( )个顶点，( )条边。（2）一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。（3）一个长方形有( )角，有( )个角是直角。（4）拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。二、我会判断。（对的打“”，错的打“”。）12分（1）三角板中最大的一个角是直角。 （ ）（2）三角板上直角
8、和黑板上直角一样大，所有直角一样大。（ ）（3）一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）（4）角的大小与边的长短没有关系。 （ ）（5）角两边张开得大，角就大，角两边张开得小，角就小。（ ）（6）放大镜下看一个角，角就变大了。 （ ）（ ）三、写出下面角的各部分名称。6分（ ）（ ）四、辨一辨。16分（1）下面的图形中,是角的在( )里打“”，不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )（2）下面的图形中，是直角的在（ ）里打“”，不是的打“”。 ( ) ( ) ( ) ( )五、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）14分六、数一数。（12分） （1）数数图中有几个角 有 （ ）角 有（ ）个角
9、有（ ）个角（2）数数图中有几个直角有（ ）个直角 有（ ）个直角 有（ ）个直角 七、比一比。在里填上“”“”或“”4分 八、画一画。12分1、画两个不同方向的角，并标出各部分名称。 2、在格子中画一个钝角。 再画一个锐角3、在方格中按要求画两个直角 4、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。试一试，你一定能行！6分 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角5、在下面的图形加一条线段，分成一个正方形和一个三角形。4分加线后的图形中有( )个直角。九、拓展题（20分）1、下图中( )个直角2、数一数下图有( )个正方形, 有( )个长方形, 有( )个直角3、一张正方形纸，沿直线剪去一个角，
10、还剩几个角？试试看有几种可能？ （ ）角 （ ）角 （ ）角4、先找规律，再计算出有多少角。 （ ）角 （ ）角 二年级数学上册第三单元角的初步认识综合练习班级_ 姓名_ 学号_ 成绩_一、填一填。（14分）1、一个角有()个顶点，()条边。2、一块三角板中，有()个角，其中有()个直角。3、一个长方形有()角，有()个角是直角。4、拿一张纸，先上下对折，再()对折可以得到直角。5、写出下面角的各部分名称。 （ ）（ ） （ ）6、（ ）时，钟面上的时针和分针成直角。7、从一个点起，用尺子向不同的方向画( )条线，就画成了一个角。二、辨一辨。（16分）1、下面的图形中,是角的在()里打“”，不
11、是的打“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、下面的图形中，是直角的在()里打“”，不是的打“”。（ ） （ ） （ ） （ ） 三、判一判。（20分）1、直角都比钝角小，比锐角大。（ ）2、一个角的两条边张开得越大，角就越大。 （ ）3、红领巾上有3个角。 （ ）4、三角板上有3个角，其中最大的那个角是钝角。 （ ）5、一个直角也有一个顶点，两条边。 （ ）6、把一个角放在放大镜下面，这个角变大了。 （ ）7、三角板上的直角和黑板上的直角一样大。 （ ）8、有的三角形有4个角。 （ ）9、一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）10、这个 图中有两个角。 （ ）四、分一分。（共8分）
12、锐角 直角 钝角五、数一数。（共14分）1、下面图形中各有几个角（8分） （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角2、下面图形中各有几个直角（6分）（ ）个直角 （ ）个直角 （ ）个直角六、画一画。（28分）1、画一个直角。2、画一个比直角小的角。3、开口向左的锐角4、开口向右的直角5、开口向下的钝角6、开口向下的直角7、在方格纸里画一个有直角的三角形。七、挑战题（10分）1、给下面的图形添上一条线，使它增加2个直角。2、在下面的图形中画一条线段，使它有3个直角。第四单元 表内乘法（一）单元练习班级 姓名 学号 成绩 一、填空：(20%)1、 加法算式： 乘法算式： 2、4个3相加的和
13、是（ ），写成乘法算式是（ ）。3、3和5相乘写成乘法算式是（ ）（ ）=（ ）。 在乘法算式中叫做 （ ） （ ） （ ）。4、65表示（ ）个（ ）相加，计算时用的乘法口诀是（ ）。5、把口诀补充完整。 二（ ）得八 四六（ ） 五（ ）二十五 一四（ ） （ ）（ ）得六 （ ）（ ）十五6、两个乘数都是4，积是（ ），写出乘法算式是（ ）。7、94写成加法算式是（ ）。8、两数相乘的积是12，一个因数是2，另一个因数是（ ）。二、把下面的算式改写成乘法算式。(8%)（1）5+5+5+5+5+5=（ ）（ ） （2）7+7+7+7=（ ）（ ）（3）2+2+2+2=（ ）（ ） （4）4
14、+4+4+4+4+8=（ ）（ ）三、在（ ）里填上合适的数。(12%） 6（ ）=24 （ ）5=30 （ ）2=12 （ ）2=8 6（ ）=6 （ ）4+5=25四、在里填上“、=”。(8%） 22 2+2 66 44 3 + 3 33 52 34五、里最大能填几。(4%）5 27 4 15六、里最小能填几。(4%） 310 6 15七、 口算：（24%） 53= 34= 63= 2+3= 46= 46+2= 1+4= 66= 4+4= 25= 6+5= 1+32= 55= 6+6= 33= 62= 22= 544= 15= 3+1= 11= 24= 45= 10-42=八、解决问题。（
15、20%）1、买一瓶大可乐要6元，小青买了3瓶，应付多少元？2、一间屋里有5只小狗，4间屋里共有多少只小狗？3、李老师买一包饼干用去4元，买一包小糖用去5元，一共用去多少元？4、一共有多少朵花？九、挑战自我：（10%）1、一条彩带对折后再对折，每段长6厘米，这条彩带原来长多少厘米？2、一根木头被割了3次后，平均每段长2米，这根木头原来长多少米？二上第四单元数学形成性练习班级： 姓名： 学号： 等级：一、比一比（谁算得又对又快）（15分）41 35 42 45 1634 42 66 12-6 2265 45 44 43 4433 26 18-10 55 63565 433356 636 5610二
16、、填一填。(35分) 1、求几个相同加数的和用( )法计算比较简便。2、在（ ）里填上合适的数。5+5+5=（ ）（ ） 24=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）加法算式：_乘法算式：_3、34，表示( )个( )相加，读作( )。4、5、一个乘数3，另一个乘数6，积是( )。6、填得数、写口诀，。32( ) 口诀_ 25( ) 口诀_45( ) 口诀_ 56( ) 口诀_7、在( )里填上“”、“”或“”。33=6 24=8 55=25 204=1644=16 35=8 64=24 456=148、在里填上“”“”“”“=”。（9分） 7896 8364 8+9896+525 5+555 264
17、31838-29 8845+19 5748五、 在里填上“+”“-”或“”。（6分）77=14 88=64 69=5498=72 549=45 99=18七、（ ）里最大能填几？（6分）8（ ）73 4( ) 30 ( ) 6349( )8( ) ( ) 517八、 看图列式计算。（ 4分） 九、解决问题。（30分）1、一张桌子配6把椅子，那么7张这样的桌子要配多少把椅子？（4分）2、小红带4个学生去公园里玩，每张门票是8元，一共要付几元？（4分）3、学校原来有羽毛球28个，又新买来3盒，每盒9个，学校现在有羽毛球多少个？（4分）4、每张餐桌可以坐8人，有7张空桌，60个客人能坐下吗？（4分）
18、5、二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？ （4分） 6、小红带着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶到平安公园游玩，公园规定成人票价是：8元/人，儿童票价是：5元/人小红一家一共要付多少钱？7、（1）妈妈带了50元钱，最多可以买（4， 5， 6 ）双手套。（请选择一个数打“”） （2）如果买5双手套，还剩多少元？十、拓展题（20分）1、6+=21 =（ ）2、+=46 =22 =（ ） =（ ）3、小军、小刚和小丽一起拍球，小军拍的下数是9的8倍，小刚比小军少拍了2下，小丽拍的下数比小军少而比小刚多，小丽拍了（ ）下。4、将一根绳子对折三次，每段长5厘米。这根绳子原
19、来长（ ）米。二上数学第六单元表内乘法（二）综合练习班级 姓名 成绩 一、直接写出得数（12分）65=78= 47=9+7= 86= 95=88= 39=76= 38= 99= 34+8=二、我会正确填空（38分）1、先把口诀填完整，再写出两道乘法算式（ ）七三十五 四九（ ） （ ）二十四 2、1个星期有（ ）天，4个星期有（ ）天。3、两个相同的数相乘的积是81，这两个数相加的和是（ ）。4、78=（ ），读作（ ）。5、95可以用口诀（ ）来计算。6、下图表示（ ）个（ ），算式是（ ）。 7、括号里最大能填几？ 8（ ） 25 7（ ） 40 9（ ） 35 65 （ ）7 80 （
20、）9 50 （ ）68、在里填上“+、-或”。 59=45 77=14 88=0 66=49 86=14 819=72 22=4 75=12239、+=24，那么=（ ）。10、在（）里填上适当的数（9分）（ ）9=81 ( ) 8=48 7( )=5698=( ) ( ) 7=63 ( ) 6=545( )=40 24=8( ) 64=( ) ( )三、列式计算（20分）4、一个乘数是8，另一个乘数是7，积是多少？5、两个乘数都是6，它们的积是多少？四、解决问题（30分）1、同学们种了9行小树，每行8棵，同学们一共种了多少棵小树？2、购物（10分）（1）买5辆小汽车要多少元？（2）买1个小熊
21、和1个机器人要多少元？（3）小明用买积木的钱买其它三种玩具，钱够不够？ 3、爸爸：每天工作8小时。妈妈：每天工作7小时。红红：每天在校学习6小时。（1）爸爸每周工作5天，一周共工作多少小时？（2）你还能提出哪些数学问题？会解答吗？4、二（1）班有7个小组，每组都是6人，另外还有一个小组只有5人。每人发一本练习本，准备50本练习本够了吗？五、挑战自我（10分）1、一根绳子被剪了4次后，平均每段长4厘米，这根绳子原来总长多少厘米？2、把一根绳子连续对折三次后，这时每段长8米。这根绳子原来长多少米？二上第五、七、八单元数学形成性练习班级： 姓名： 学号： 等级：一 填一填、想一想32%1、时针走一大
22、格，就是（ ）小时。时针走一大格时，分针正好走（ ）圈，是（ ）分钟，1时=（ ）分。2、时针从“2”走到“5”走了（ ）大格，就是（ ）时；分针从“2”走到“5”走了（ ）大格，就是（ ）分钟。3、4个小朋友每两人握一次手，共握（ ）次手。4、用7、3、9能写出（ ）个不同的两位数。5、用5、0、8组成最大的两位数是（ ），组成最小的两位数是（ ） 6、从可可家到少年宫有两条路，从少年宫到动物园有三条路。从学校经过少年宫到动物园，共有（ ）条路可走。 可可家 少年宫 动物园 7、下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？ （ ）（ ） （ ）二、连一连（24分）1、 小红 小芳 小亮 小明3、
