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1、二下语文综合练习十一一给多音字组词。 （ ）（ ） （ ）（ ） 发 亲 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）似 壳（ ）（ ） （ ）（ ）二照例子组字再组词。 例：甲（ 鸭 ）（ 鸭 子 ） 月（ ）（ ） 水（ ）（ ） 宀（ ）（ ） 讠（ ）（ ）火（ ）（ ） 寸（ ）（ ） 钅（ ）（ ） 扌（ ）（ ）三将下面的成语补充完整。 自（ ）自（ ） （ ）心协力 博（ ）众（ ）众志（ ）（ ） （ ）众一心 （ ）小失（ ）小（ ）大（ ） 多多益（ ） 勤学（ ）（ ） （ ）株（ ）兔 舍本逐（ ） （ ）重倒置（ ）苗（ ）长 好学不（ ） 战无不（ ）四
2、填上合适的词语。 （ ）地端详 （ ）地看了看 （ ）地趴着 （ ）地观察 （ ）的蜜蜂 （ ）的孩子五给带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。白： 雪那样的颜色 清楚 不付代价的 没有效果1力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 （ ）2他的儿子不明白是怎么回事。 （ ）3没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。 （ ）回：掉转 从别处返归原来的地方 量词，表示次数 少数民族之一4丹丹回头一看，原来是小艺。 （ ）5我的朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。 （ ）6有一回，列宁去找养蜂的人聊天。 （ ）好： 优点多，使人满意 友爱 很 完成，完7烟花绚丽多彩，好漂亮啊！ （ ）8人们想出种种
3、办法，让风多做好事，少做坏事。 （ ）9作业终于做好了。 （ ）10小兔和小猴是一对好伙伴。 （ ）六读一读，选一选。 近 进附（ ） 前（ ） 远（ ） （ ）步 向 象方（ ） 大（ ） （ ）往 （ ）形字 密 蜜亲（ ） 采（ ） （ ）封 （ ）切 往常 经常 正确 准确1放学后，红红（ ）在操场上跑步。2（ ）都是爸爸送我上学，现在他出差了，却是妈妈（ ）送我上学。3达芬奇画鸡蛋是为了画画时看得（ ），画得（ ）。七读句子，给带点的词语换一个意思相同或相近的词。1列宁常常派人去请养蜂的人来谈天。 （ ）（ ）2往常派去找他的人到莫斯科去了。 （ ）3古时候有个人，他巴望自己田里的禾
4、苗长得快些。 （ ）4他在田边焦急地转来转去。 （ ）5养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？” （ ）（ ）6在第二天的评奖会上，玲玲的画竟然得了一等奖。 （ ）7玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。 （ ）（ ）8他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里。 （ ）（ ）（ ）9他乐滋滋地回家去。 （ ）10一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。 （ ）11丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。 （ ）（ ）12小鸟讥笑他，猎狗追赶他。 （ ）八写句子。 1 ，一边 一边 。 2 ， 才 。3 整天 。例：养蜂人听到敲门声。 养蜂
5、人把门打开。 养蜂人听到敲门声，把门打开。4丑小鸭来到湖边的芦苇里。 丑小鸭悄悄地过日子。 九把打乱的句子重新排一排。 （ ）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。 （ ）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。 （ ）我国的教育家蔡元培老爷爷，从小就刻苦学习，常常看书到深夜。 （ ）有了坛子帮忙，蚊子再多，他也不怕被咬了。 （ ）可是每到夏天的夜晚，蚊子又叮又咬，扰得人心烦。十。阅读。 驴的嗓门很大，它老爱大叫大嚷，吵得上夜班的猫头鹰、黄鼠狼、蝙蝠都不能好好工作，也吵得其他动物不能好好休息。 驴知道动物们对自己的大嗓门意见很大，就亲自登门亮开大嗓子做自我批评，说自己大叫大嚷怎么不好
6、。可是动物们却更生气了。 老牛对驴说 光检讨不改正是不行的 你嘴上的自我批评要和实际行动一致才行啊 1上夜班的动物有（ ）、（ ）、（ ）。 2驴亲自登门做自我批评，动物们为什么更生气了？ 3给最后一自然段加上标点。 4这则寓言故事的寓意是什么？在括号里画“”。 驴嗓门大，吵得动物们不能好好休息。 （ ） 光做口头的自我批评，行动上不改是不行的。 （ ）十一、写作天空的脸 同学们，你们知道吗，天空是一张美丽的、变化多端的脸。晴天是她的笑脸，阴天是她严肃的脸，雨天是她哭泣的脸请你选择一种天气，进行详细描写，别忘了用上表示时间顺序的词语哦。 二下语文综合练习四一将下列词语补充完整。群山（ ） （
7、）古迹 光彩（ ）湖水（ ） （ ）灯光 五光（ ）风光（ ） （ ）细雨 川流（ ）树木（ ） （ ）而降 银光（ ） （ ）降临 （ ）一新 （ ）水秀热情（ ） 太阳（ ） 隐隐（ ）笑容（ ） 令人（ ） 华灯（ ）二照样子，组词。照 （照相）（照相机） 洒（ ）（ ）图 （ ）（ ） 飞（ ）（ ）集 （ ）（ ） 电（ ）（ ）洗 （ ）（ ） 游（ ）（ ）例：月（ 月亮 ） 明（ 明亮 ） 西（ ）（ ）（ ） 才（ ）（ ）（ ）度（ ）（ ）（ ） 古（ ）（ ）（ ）大（ ）（ ）（ ） 安（ ）（ ）（ ）本（ ）（ ）（ ） 另（ ）（ ）（ ）三给多音字组词。 （
8、）（ ） （ ）（ ） 盛 钉 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）干 省（ ）（ ） （ ）（ ）四连线。明亮的 角楼 绚丽多彩的 田野美丽的 春天 风光秀丽的 广告温暖的 教室 一望无际的 霓虹灯茂密的 森林 五光十色的 桂林山水害羞的 嗓音 金碧辉煌的 瀑布粗重的 屋子 川流不息的 天安门城楼漆黑的 小孩 从天而降的 汽车五排句子。 （ ）村前有条小河，河上有座小桥。（ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。（ ）我家在南方一个山清水秀的小村子里。（ ）人们来来往往，十分方便。（ ）小桥是用一块长的条石铺成的。（ ）像燕子翅膀一样的机翼上，印着颗五角星。（ ）我
9、有一架小小的飞机模型。（ ）银色的机身闪闪发亮。（ ）我拧紧发条，把它放在操场上，它就向前飞跑。（ ）它跑一段距离，抖动着身子，就腾空而起，飞了起来。（ ）它在空中转了好几圈哩！六我会填。 1. （脱掉）棉袄 （ ）家门 （ ）嫩芽 （ ）乐曲（ ）山谷 （ ）枝条 （ ）叶子 （ ）香味 2.（ ）的小溪 （ ）的琴声 （ ）的草丝（ ）的嗓音 （ ）的世界 （ ）的辫子（ ）地游泳 （ ）地躺着 （ ）地歌唱3. 枯（ 荣 ） 吐（ ） 健壮（ ） 浓密（ ） 无（ ） 美丽（ ） 常常（ ） 仔细（ ）七我会写句子。1燕子的尾巴像一把剪刀。银杏树的叶子像（ ）。蘑菇像（ ）。蜻蜓像（ ）
10、。2春天像个害羞的小姑娘。 春天像（ ）。3小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（ ），那是春天的（ ）吧？九阅读短文并完成以下练习。刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢、枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun、jun ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护、保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜
11、到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi、bi ）着瓜溜走了。1、请你当小小裁判员，选择（ ）里正确的读音或字词，用“”画出来。2、请给短文加一个合适的题目。 3、找一找，文章是围绕哪句话来写的？用横线画出来。4、请你仔细阅读短文，根据短文填空。 刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四肢（ ），跑起来很快。爪子 （ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。5、选一选：下列句子中哪个是比喻句，在（ ）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （ ）6、想一想：仔细读读短文，看看刺
12、猬的硬刺有哪些作用？ （三）春天 春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着、躺着，有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草、饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。1、补充词语。（ ）的春色 （ ）的
13、绒毯 （ ）的枝芽 （ ）的鱼儿2、用波浪线画出文中的一个比喻句，用横线画出文中的一个拟人句。3、文中写了春天的（ ）、（ ）、（ ）等。4、请你用一个优美的句子来赞美春天。 十、写作快乐的课间 二下语文综合练习二一读拼音，写字词。 qng cu n nng fn fng d jun（ ） （ ） （ ） （ ） shu t z j m l s shu（ ） （ ） （ ） （ ）二按要求填空。1“弟”可组词（ ），它的部首是（ ），除部首外还有（ ），笔顺是（ ）。2“骨”可组词（ ），它的部首是（ ），除部首外还有（ ），笔顺是（ ）。3“野”可组词（ ），它的部首是（ ），除部首外还有（
14、 ），笔顺是（ ）。三给多音字组词。 （ ）（ ） （ ）（ ） 奔 宿 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）骨 钻（ ）（ ） （ ）（ ）四给下列的字加部首并组词。占（ ）（ ） 唐（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）荒（ ）（ ） 分（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）亥（ ）（ ） 吉（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）五我会填。1弯弯的（ ） 温暖的（ ） 蒙蒙的（ ）晶莹的（ ） 静静的（ ） 灿烂的（ ）2写出有关“水”的四字词语。（ ） （ ） （ ） （ ）3（下起）大雨 （ ）孩子 （ ）细雨 （ ）荆棘（ ）瓦罐 （ ）雨衣 （ ）词语 （
15、）抽屉4.雷声( ) ( )大雨 阳光( ) 随风( ) 芬芳( ) 黑白( ) ( )八方 泉水( ) 琴声( ) 枝叶( ) 空气( ) 紧（ ）不（ ）六写出下列词语的近义词或反义词。1寻找（寻觅） 年迈（ ） 天然（ ） 忽然（ ）足迹（ ） 舒适（ ） 照顾（ ） 赶紧（ ）约定（ ） 欢快（ ） 2软（ 硬 ） 保护（ ） 糊涂（ ） 内 ( )始 ( ) 舒适（ ） 勇敢（ ） 正 ( )天然（ ） 散开（ ）七我会写句子。 例：花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。 1. 绿叶经过雨水的冲洗，显得 。2. ，显得 。例：屋里冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。 3. 天气太热了，连
16、 。4. 广场上真是热闹，连 。例：妈妈把所有的小猫都送人了。 所有的小猫都被妈妈送人了。 5. 卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。八排句子。 （ ）我找到字典部首目录那页。从二画中找到“ 讠”，看看后面的页码。（ ）老师让我们用部首查字法查出“诗”字。（ ）再数一数除去部首还有六画。（ ）我先确定“诗”字的部首，是“讠”共二画。（ ）我翻到有“讠”的那一页，从六画中找到“诗”字，根据页码就可以查到“诗”字了。 （ ）我心里很高兴。 （ ）我把笔盒交给张老师。 （ ）到了学校，我问同学们是谁丢了笔盒。（ ）老师表扬了我，还给我戴上一朵小红花。（ ）我在上学的路上捡到一个笔盒。十阅读短文并完成以下
17、练习。有一天，小白兔挎（ku）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑（m）菇（gu）去了。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。1、这篇文章共有（ ）个自然段。2、请照例子写词语。 又鲜又嫩 又（ ）又
18、（ ） 又（ ）又（ ） 高高兴兴（AABB） （ ） （ ） 3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以 ，可以 ，还可以 4、读了短文,我觉得这是一只 的小白兔。5、请在横线上给短文加个适当的题目。专 心 致 志 古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。 一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhuo mo）。他很快就学会了下棋。 另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。 学
19、习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。 1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中： （如果 因为 虽然 尽管 ） 2、联系上下文，理解下列词语： 专心致志： 3、填空 （1）这篇短文有 自然段，说的是 向 学下棋，结果 。（2）这篇短文第 自然段告诉我们一个道理，这个道理是： 4、为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？ 十一。续写专心致志 二下语文综合练习七一给下列加点字注音。 1卡罗尔静静地待（ ）在家里，等待（ ）人们送来小猫。 2在那样一群小猫中间（ ），有一只黑白相间（ ）的小猫特别可爱。 3爸爸找了一个钉（ ）子把图画钉（ ）在墙上。 4他上课总是特别好动（ ），不认真听讲，所以成绩一直不太好（ ）。 5用扇（ ）子扇（ ）风很费力气，于是人们发明了电风扇（ ）。二选字组词。 1 密 蜜蜂（ ） （ ）林 甜（ ） 秘（ ）2
