鲁教版初中化学《物质的变质与除杂》精品课件.ppt

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1、化学就象你头顶上的果实,只要肯稍作努力,成功的甜蜜就属于你!祝你成功!,化学兴趣小组的同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。同学们想探究干燥剂的成分,他们将干燥剂放入烧杯中,加水溶解,没有感受到温度的变化,他们认为干燥剂已经_,变质,物质的变质与除杂,变质:物质发生化学变化生成了新的物质,化学兴趣小组,小军认为不溶性固体为碳酸钙,小燕同学不同意他的判断,你认为小燕的理由是 _,请你参与讨论,完成实验报告:,【提出问题】变质后物质的成分是什么?,【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2,乙同学猜想是CaCO3,你认为是_,Ca(OH)2微溶

2、于水,已经达到饱和状态,Ca(OH)2和CaCO3,探究一,【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想,化学兴趣小组,【拓展与应用】小组同学反思变质的原因是_,_。(用化学方程式表示)认识到实验室应该_保存生石灰及熟石灰。,CaO+H2O=Ca(OH)2,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,密封,【交流讨论】还有哪些物质在空气中会变质?,化学兴趣小组,学习了变质,兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验,请你与他们一起完成以下探究活动:,【对固体的猜想】,猜想一:全部是NaOH猜想二:全部是Na2CO3,猜想三:是NaOH和Na2CO3的混合物,探究二,化学兴

3、趣小组,【实验与推断】,固体样品,适量的水溶解,无色溶液,适量的A溶液,现象a,滴入无色酚酞试液,现象b,(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是_,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应为_。,(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a为有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为_(化学式),该实验_(“能”或“不能”)说明样品中有氢氧化钠。,(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为_,现象b为_,则猜想二成立。,【反思】NaOH变质的原因_(化学方程式),稀HCl,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,CaCO3,不能,白色沉淀,不变色,2NaOH+CO2Na2C

4、O3+H2O,猜想一:全部是NaOH 猜想二:全部是Na2CO3猜想三:是NaOH和Na2CO3的混合物,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH,除杂的原则 不变:被提纯的物质不改变。不增:不增加新的杂质。易分:除杂后便于分离。,“除杂”即“提纯”,粗盐中混有少量的泥沙,硝酸钾中混有少量的氯化钠,(2)结晶法:,(1)过滤法:,酒精中混有少量的水,(3)蒸馏法:,其它:利用特殊的物理性质也可以除去杂质 Cu(Fe),转化法,固体,液体,气体,CaO(CaCO3),NaCl(Na2CO3)NaCl(CaCl2),CO(CO2)CO2(CO),加热,稀HCl、CaCl2Na2 CO3

5、溶液,通过灼热的C通过灼热的CuO,除去法,NaCl(MgSO4),Ba(OH)2溶液,液体,固体,Cu(Fe),稀HCl,气体,CO(CO2),NaOH溶液,化学方法,挑战自我,为了除去杂质,请选用合适的试剂,并写出化学方程式,水,化学兴趣小组的同学做实验时不小心在铜粉中混入了少量锌粉,你能帮他们除去吗?(写出操作方法),向固体混合物中加入足量稀盐酸,充分反应后,经过过滤、洗涤、干燥即可得到纯净的金属Cu。,乐于助人,镁是一种用途很广泛的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的。主要步骤如下:,海水:主要含NaCl和MgCl2等,试剂,试剂,溶液,Mg(OH)2沉淀,MgCl2溶液,无

6、水MgCl2,Mg,电解熔融,(1)为了使MgCl2转化为Mg(OH)2,试剂可以选用_,要使MgCl2完全转化为沉淀,加入试剂的量应该_,验证MgCl2完全转化为Mg(OH)2的方法是_。(2)加入试剂后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是_。(3)试剂可以选用_。(4)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,写出该反应的方程式_。,Ca(OH)2溶液,过量,取上层清液于试管中,滴加NaOH溶液,看是否出现白色沉淀,过滤,稀HCl,关心科技,谈收获 说体会,你还有哪些疑问?,2、下列各组除杂质的方法或试剂错误的是()(括号内物质为杂质)ACu粉(铁粉):用磁铁吸引 BCu(

7、NO3)2溶液(AgNO3):足量铜粉CC粉(CuO):稀硫酸 DCaO(CaCO3):稀盐酸,达标检测,1、下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这种变化是()A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C久置在空气中的生石灰质量增加 D长期敞口放置的浓硫酸质量增加,3为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是(双选),保护环境,从我做起,爱护我们的家园,保护我们的环境,布置作业:,下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是,A B C D,课后探究,测定纯度,谢谢!,再见!,经过研究,化学兴趣小组的同学们发现某化工厂排出的废水中,含有Cu2+和SO42-,你能否给工厂提出建议,以保护我们的环境?,可以加适量Ba(OH)2进行处理后再排放,化学兴趣小组的同学经过查资料获知:汽车尾气中含有CO、SO2、NO等污染空气的物质,除去污染物的方法之一就是在汽车的排气管上安装催化转化器,使CO和NO反应,生成参与大气循环的N2和CO2,并使SO2氧化为SO3。,你能写出CO和NO反应的方程式吗?_,处理后的汽车尾气中还含有_,易与空气中的水蒸气作用,形成酸雾。要解决这个问题,还需要采取的措施是_。,SO3,加一个盛有碱性物质的装置来吸收酸性气体,

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