浅析塔可夫斯基《伊万的童》中的镜头语言.ppt

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1、安德烈塔可夫斯基,安德烈塔可夫斯基,1932年生于俄罗斯,1986年12月逝世。“圣三位一体”之一雕刻时光的电影导演,1962年塔可夫斯基第一部长篇一个名叫伊万的少年,父母在二战期间被德国纳粹杀害。怀着对纳粹的仇恨,他加入了苏联红军,当上了一名小侦察员,深入德军敌后,执行危险的任务。红军中校认为战争不是孩子的事情,欲安排他到后方上学,伊万听了很是恼火,最后还是留了下来。在伊万的强烈要求下,再次让他进行秘密的侦察活动,而这一次,伊万失联了。战争胜利后,中校在敌人的材料中发现了伊万已被绞死。,伊万的童年,已可看到后期作品中的一些重要理念的雏形。自然、宗教和诗的元素,对“时间”概念的重视皆已浮现。,

2、水,是该影片构成成分中的一个非常重要的要素。水的运用与梦境穿插相结合,用梦的形式完成了很好的叙事和交待。,eg1:在梦里,水代表生命、幸福、慈爱:一桶饮水、河岸旁的水桶、井水和水桶、细雨和河滩等等。,eg2:母亲被德国人杀死,在梦里并不是平铺直叙德国鬼子开枪射死母亲,而是伊万在井底看到水桶落下,母亲撒手倒在水井旁,eg3:整部影片有很多地方用了雨滴水池的声音作为背景声响,也起了转接镜头的手段。,慢镜头的运用,诗一样的叙述,虽不及塔卡夫斯基后期作品中那惊人的长镜头令人震撼,但已经开始巧妙地运用了。近40秒的对沼泽镜面反射白桦林的描写,渲染了沉重的气氛。,关于伊万,在二战期间,对于苏联人民来说,伊

3、万是个不折不扣的民族英雄,而处在和平年代的我们再思考伊万这个人物,会发现他身上某些人性的缺失因为二战期间家人的死,伊万的世界,从此再没有真正的快乐。他不去爱别人,也不要别人带来的爱,他想要的只是上战场,用自己幼小的身体换取更多的情报,杀掉更多的敌人。,伊万对德国艺术的评价,深受仇恨影响,在和平时期,会不会出现像伊万这样的人?出现了又是怎么的表现方式?如果伊万出现在当前的社会生活里,我们又将如何看待它?,塔可夫斯基:反思被战争毁掉的一代 并没有美化伊万及苏军形象,犯下滔天罪恶的纳粹军形象更是完全没有在影片中出现。导演始终将焦点集中在战争背景下的一个个鲜活的人物形象,而没有更过的意识形态方面的考虑。,于我们:伊万的形象已不再是正义的代言词。一个年代造就一批人,我们的所作所为,是非标准的判断,三观的趋向受制于我们所处的大的社会历史背景。,

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