《《C程序设计综合实习》任务书.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《C程序设计综合实习》任务书.doc（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、程序设计综合实习任务书注：课题一和二选做1，课题三和四选做1，实习结束交实习报告，计0941交给陈学进老师，计0942交储岳中老师课题一：根据条件进行学生成绩排名一、目的1.熟悉变量、数组定义、使用、输入、输出等基本操作2.进行选择、循环结构程序设计练习3.掌握冒泡法排序的算法4.掌握函数的定义、调用、声明，以及参数的两种传递方式二、实习环境个人计算机，Windows操作系统，Turbo C 2.0或 WinTC或Visual C+等编译开发环境三、实习内容、步骤与要求1.在函数中进行10个学生成绩从高到低排名 sort(int a10)2.改进第一步的函数为sort(int a,int n)
2、，进行n个学生成绩从高到低排名,3.改进第二步的函数为sort(int a,int n, char style), 将n个学生成绩从高到低排名,排名方式根据sort()函数的style参数进行，如style为a按升序排，style为d按降序排。（a：ascending 升，d:descending 降）4. 在实习报告中画出程序流程图，说明程序设计的算法，附主要程序段及运行结果（屏幕截图）。5.在实习报告中说明知识点。6. 在实习报告中说明程序设计过程中的难点、解决办法及编程小结或体会。四、评分方法1.是否能正确编写C程序予以实现各题要求（50分）2.实习报告中，流程图和算法描述（20分），知
3、识点描述（20分），难点及解决办法或体会（10分）课题二：用指针优化学生成绩排名一、目的1熟悉变量的指针和指向变量的的指针变量的概念和使用.2熟悉数组的指针和指向数组的的指针变量的概念和使用.二、实习环境个人计算机，Windows操作系统，Turbo C 2.0或 WinTC或Visual C+等编译开发环境三、实习内容、步骤与要求1定义一个数组stu10存放10个学生的成绩，从键盘输入数据，要求用指针实现2将数组stu10的内容输出到屏幕上，要求用指针实现3将成绩数组按照从高到低进行排序，要求用指针实现4将第三步内容放在函数中实现，在主函数中调用实现排序，用指针实现，输出排序后的成绩单5 采
4、用指针方法，输入字符串“student score ”,复制该字符串并输出（复制字符串采用库函数或用户自定义函数）6在实习报告中画出程序流程图，说明程序设计的算法，附主要程序段运行结果（屏幕截图）。7. 在实习报告中说明知识点。8在实习报告中说明程序设计过程中的难点、解决办法及编程小结或体会。四、评分方法1.是否能正确编写C程序予以实现各题要求（50分）2.实习报告中，流程图和算法描述（20分），知识点描述（20分），难点及解决办法或体会（10分）课题三：学生成绩单制作一、目的1掌握结构体变量及数组的定义、赋值、初始化、输入、输出2结构体数组的操作。二、实习环境个人计算机，Windows操作系
5、统，Turbo C 2.0或 WinTC或Visual C+等编译开发环境三、实习内容、步骤与要求1定义一个结构体数组，存放10个学生的学号，姓名，三门课的成绩2从键盘输入10个学生的以上内容3输出单门课成绩最高的学生的学号、姓名、以及该门课程的成绩4输出三门课程的平均分数最高的学生的学号、姓名及其平均分5将10个学生按照平均分数从高到低进行排序，输出结果，格式如下所示：number name math Chinese English average103 tom 90 90 100 95101 alice 90 80 70 80 6在实习报告中画出程序流程图，说明程序设计的算法，附主要程序段
6、及运行结果（屏幕截图）。7在实习报告中说明知识点。8在实习报告中说明程序设计过程中的难点、解决办法及编程小结或体会。四、评分方法1.是否能正确编写C程序予以实现各题要求（50分）2.实习报告中，流程图和算法描述（20分），知识点描述（20分），难点及解决办法或体会（10分）课题四：学生成绩文件管理一、目的1掌握文件指针的概念和运用2掌握文件的相关操作：打开、读、写、关闭3掌握文件的定位操作二、实习环境个人计算机，Windows操作系统，Turbo C 2.0或 WinTC或Visual C+等编译开发环境三、实习内容、步骤与要求1定义一个结构体数组，存放10个学生的学号，姓名，三门课的成绩2从
7、键盘输入10个学生的以上内容，存入文件stud.dat，关闭文件3打开stud.dat文件，将数据读出，查看是否正确写入，关闭文件。4打开文件stud.dat文件，读出数据，将10个学生按照平均分数从高到低进行排序，分别将结果输出到屏幕上和另一文件studsort.dat中。5从studsort.dat 文件中读取第2，4，6，8，10个学生的数据。6在实习报告中画出程序流程图，说明程序设计的算法，附主要程序段及运行结果（屏幕截图）。7在实习报告中说明知识点。8在实习报告中说明程序设计过程中的难点、解决办法及编程小结或体会。四、评分方法1.是否能正确编写C程序予以实现各题要求（50分）2.实习报告中，流程图和算法描述（20分），知识点描述（20分），难点及解决办法或体会（10分）
