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1、湖 南 农 业 大 学课 程 设 计 论 文基于JAVA的学生成绩管理系统的设计与实现学生姓名：学 号： 年级专业： 指导老师： 学 院： 目 录摘 要3前言41 需求分析41.1 功能需求分析41.2 性能需求分析51.3 数据库需求分析数据流图51.4数据结构分析数据流图62概要结构设计82.1系统功能结构设计82.2 数据库概念结构设计93逻辑结构设计104详细设计及功能实现104.1模块设计与实现105总结21参考文献21致 谢21基于Java的学生成绩管理系统的设计与实现作 者 指导老师： （湖南农业大学科学技术师范学院2004级计算机科学与技术专业教育班，长沙410128）摘 要：
2、随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统教育管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。提高教学管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。基于Java与SQL server数据库技术建立一个高校成绩管理系统该系统为管理员、学生和教师提供了查询、修改、增加记录、删除等功能，功能比较落齐全，基本上能满足学生和老师的要求。关键词：Java；需求分析；概要设计；学生成绩管理系统；The Design And Realization Of the educational administration management syst
3、em Based On JAVAAuthor: Zhou yappingTutor: Chen yiming （School of Information Science technique normal school,Hunan Agricultural University,Changsha, 410128）Abstract: Fly technically along with the calculator to develop soon and the higher education system reform of continuously thorough, traditiona
4、l education management the method, means and work efficiencies have already cant adapt the new development demand, cant complete the teaching management work nicely.The main path that raises the educational administration management level is a thought that renews the governor, strengthenning the sci
5、ence understanding to manage the activity.According to the JAVA build up that system of an educational administration of high school management systems pursue studies with the database technique to living to provided the search, modify, save, increase the record and select elective courses etc. with
6、 teacher function, the function relatively falls well-found, can satisfy the request between student and teacher basically.Keyword:JAVA; The need analysis; The essentiadesign; Database; Detailed design前言 学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针，运用先进的管理手段，组织 、协调 、指挥并指导各用户活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成
7、国家所制定的教育目标。学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。学生成绩工作关系到高校教学秩序的稳定。随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入，传统教育管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成教学管理工作。提高教务管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。同时，运用先进的信息技术，开发高校综合成绩管理信息系统，是深化教务体制改革的有利措施。JAVA以GUI的编程方式、面向对象的程序设计、众多的GUI组件和强大的数据库应用开发支持，在竞争激励的开发工具
8、市场中越来越羸得程序设计者的青睐。JAVA是Windows系统下的可视化集成开发工具，提供了强大的可视化组件功能，使程序员能够快速、高效地开发出Windows系统下的应用程序，特别是在数据库和网络方面，JAVA与其它开发工具相比更是胜出一筹。可视化主要是指开发图形用户界面，而只需调用GUI组件即可。1 需求分析1.1 功能需求分析 该学生成绩管理系统具备三方面的功能：一方面是学生用户，学生通过输入学号和密码进下该系统后，可以进行一些基础查询（学生信息查询、班级信息查询、课程信息查询）、成绩管理（成绩查询、计算平均分）重新登陆系统；一方面老师进入该系统则比学生多一些权限：成绩输入、成绩查询。具体
9、功能的详细描述如下1.1.1 选择学生基本维护菜单命令，即可进入 学生基本维护功能窗体，在其中输入学生的相关信息，如果需要添加或修改学生信息，则单击相应的按纽，输入新信息后单击添加就可以了。需要删除一条信息，则只要选择这条信息再点击 删除。在搜索条件中输入相关的条件，单击 查询就可查找信息。1.1.2 选择学生信息查询菜单命令，即可进入学生信息查询功能窗体，在其中的下拉列表中选择你要看的信息，则在下面的表格中显示你要的信息。1.1.3 选择成绩管理 添加成绩菜单命令，即可进入 添加成绩功能窗体，此功能权限只有管理员和教师。1.1.4 选择成绩管理 输入成绩菜单命令，即可进入 输入成绩功能窗体，
10、此功能权限只有管理员和教师。 1.1.5 选择成绩管理 修改成绩 界面，此功能规管理员所有。 1.1.6 选择成绩管理 查询成绩界面此界面对学生也是可见的，它的权限规所有用户所有。1.1.7 选择登陆 重新登陆 则会返回登陆界面，为用户提供方便。1.1.8 选择退出将退出整个系统。1.2 性能需求分析时间特性要求：在软件方面，响应时间有点慢，因为是用JBuilder做的，它占用内存比较大，更新处理时间比较快而且迅速。安全性：设立口令号和密码验证方式，防止非法用户登录进行操作。也就是用户只有管理员、学生和教师才能进入这个系统，用户凭口令号和密码进入此系统，系统会自动判断用户是那种类型，分别拥有不
11、同的权限。1.3 数据库需求分析数据流图在教务系统中功能模块主要牵涉到的信息包括：是学生信息（base_info）、班级信息(class_info)、课程信息(class_info)、成绩表(chengjibiao)、选课表 (xuankebiao)、登陆表(stu)。学生信息：包含学号(id)、姓名(name)、班级(class)、性别(sex)、地址(address)课程信息：包括课程编号(course_id)、课程名称(coursename)、教师（teacher）选课表：编号(select_id) 课程名称(coursename)、课程编号(course_id)、学号(xh)、姓名(n
12、ame)、成绩(result) 、教师（teacher）成绩表：编号(number)、学号(id)、课程名称(coursename)、成绩(result)、教师（teacher） 班级信息：班级编号(bjbh)、学号(id)、姓名(name)班级名称(bjmc)、班主任(bzr)。登陆表：口令号(id)、密码(password)、权限(rightlimit)。用 户数 据 库返回信息账号信息2 开发环境与工具介绍前端客户端我用的是Macromedia Dreamweaver 8来编写JSP文件。中间业务逻辑层的JavaBeans用的是JBuilderX EnterpriseX版。数据库的编写是
13、采用MYSQL数据库。2.1开发环境由于我用的是JBuilderX Enterprise版开发的这个系统，这个开发软件功能十分强大，所以自然对开发环境要求相对来说比较高。1对系统硬件的要求：最小512M RAM，推荐786MB RAM。2. 对系统平台的要求： Windows平台 CPU：Intel PentiumIII 及以上兼容系列500MHz以上。 操作系统：Microsoft Windows2000（SP4）、WindowXP或者WindowsServer2003。Linux平台 CPU：Intel PentiumIII 及以上兼容系列500MHz以上。操作系统：Sun Java De
14、sktop System Release2或者RedHat Enterprise Linux 3 .0 2.2 运行环境： 硬件：适用于数据吞吐量较大的不同服务器； 软件 ：服务器端：WINDOWS XP+MySQL用户端： WindowXP+IE登陆信息操 作登 录根据以上划分的具体数据信息，得到数据流图如1.1所示： 寻找信息错误信息1.1数据库需求分析数据流图1.4数据结构分析数据流图1.4.1 数据结构：学生信息=组成： 学号(id)、姓名(name)、班级(class)、性别(sex)、地址(address)课程信息=组成： 编号(course_id)、课程名称(coursename
15、)、教师（teacher）选课信息=组成：编号(select_id) 课程名称(coursename)、课程编号(course_id)、学号(xh)、姓名(name)、成绩(result) 、教师（teacher）成绩表包括=组成：编号(number)、学号(id)、课程名称(coursename)、成绩(result)、教师（teacher） 课程信息包括=组成：课程编号(course_id)、课程名称(coursename)、教师（teacher）班级信息=组成：班级编号(bjbh)、年级(nj)、班级名称(bjmc)、人数(rs)、班主任(bzr)登陆表=组成：口令号(id)、密码(pa
16、ssword)、权限(rightlimit)1.4.2 数据流：1.4.2.1 对图1.1中所涉及的数据流描述如下：1) 数据流名：口令号说明：根据这个口令号定位到用户管理数据库，以便进行身份验证。数据流来源：登陆界面输入的口令号和密码。数据流去向：其中用户口令信息将存在于整个操作过程中，防止非法登陆。数据流组成：口令号（文本）；密码（文本）2) 数据流名：寻找信息说明：根据用户在学生信息维护的时候所填写的信息。数据流来源：学生信息维护界面学生输入包含学号、班级编号、名称等。数据流去向：学号将存在整个操作，其它的存入数据库。数据流组成：学号（文本）；姓名（文本）等3) 数据流名：寻找信息说明：
17、根据用户在成绩管理的时候所填写的信息。数据流来源：成绩输入、修改、添加等界面用户输入包含课程编号、课程名称、成绩、教师。数据流去向：学号、班级编号、课程编号将存在整个操作，其它的存入数据库。数据流组成：课程编号（文本）、课程名称（文本）、教师（文本）等。4) 数据流名：返回信息说明：根据用户在学生信息维护的时候所填写的信息存入了数据库之后。数据流来源：由学生信息维护界面学生输入的包含学号、姓名、性别等存入数据库的。数据流去向：学生信息维护界面。数据流组成：学号（文本）、姓名（文本）、班级名称（文本）、性别（文本）等。5) 数据流名：返回信息说明：根据用户在成绩管理的时候所填写的信息存入数据库后
18、。数据流来源：由成绩管理输入的包含班级名称、教师、课程名、成绩存入数据库的。数据流去向：成绩管理的各子界面。数据流组成：班级编号（文本）；班级名称（文本）；教师（文本）等；1.4.2.2 对图1.1中所涉及的处理过程描述如下：1) 处理过程名：登陆输入数据流：口令号、密码输出数据流：不符合输入条件的错误信息 处理过程逻辑：用 IF条件进行判断。2) 处理过程名：班级信息维护输入数据流：班级编号、班级名称、教师等输出数据流：班级编号、班级名称等 ，其中班级编号将存在整个操作。处理过程号：班级编号，其中班级编号将存在整个操作。3) 处理过程名：学生信息维护输入数据流：学号、姓名、班级编号、性别等。
19、输出数据流：学号、姓名、班级编号、性别等。其中学号将存在整个操作。4) 处理过程名：课程查询输入数据流：学号、姓名输出数据流：学号、班级名称、课程名称、上课时间节、上课时间天、上课地点、其中课程编号将存在整个操作。5) 处理过程名：成绩输入输入数据流：课程编号、课程名称输出数据流：编号、学号、课程名称、成绩 、其中编号和学号将存在整个操作。2概要结构设计2.1系统功能结构设计2.1.1模块的功能设计根据需求分析阶段得到的功能需求，管理员、学生和教师用户通过输入口令号和密码进下该系统后，可以进行一些学生基础信息查询（学生信息查询、班级信息查询、课程信息查询）、学生信息维护、成绩管理（成绩查询、计
20、算平均分）重新登陆系统、退出。 模块功能大概可以分为如下4个方面：这几个模块学生基础维护、成绩管理、登陆、退出。其中基础维护还要包括学生信息维护、班级信息维护、课程信息维护。成绩管理包括成绩查询、添加成绩、成绩输入等。综上所述，得到客户端功能模块图如下2.1所示。图2.1客户模块系统功能模块图成绩修改成绩添加成绩查询学生信息查询学生信息维护学生基本信息退出登陆退出老师登陆2.2 数据库概念结构设计 根据需求分析阶段得到的数据字典以及数据流图，由以上分析可以得到系统中出现的实体有：学生信息实体、课程信息实体、班级信息实体、成绩表实体等等。 可以画出对应的E-R图如下：得到总E-R图2.2如下：C
21、lass_infochengjibiao belongstadym1Base_infon 1choose111loginstadyn1nxuankebiaostucourse_info3逻辑结构设计根据上面概念结构设计阶段得到的E-R图，下一步应该将它转化为关系模型。可以得到对应的关系模式为：Base_info（id、name、class、sex、address）Class_info（class_id、classname、teacher、id）xuankebiao（number、id、coursename teacher、class_id、classname、result）chengjibia
22、o（number、id、name、course、result） course_info（number、course-id、coursename dates、teacher、jieshu、address）stu（id、password、rights）4详细设计及功能实现4.1用户登录模块设计与实现设计思路：为了检验登录用户是否是一个合法用户，当用户输入用户名和密码后，需要查询数据库以便验证该用户是否为非法用户。同时通过用户输入的口令号就可知道用户是管理员、学生，还是教师，他们的权限不同。实现功能：用户可以从登陆界面进入到教务管理系统界面，然后进行一些操作。 图4.1为系统运行时的截图：图4.1
23、用户登录模块的系统截图该模块的核心代码如下：判断用户是否合法和用户权限。public void jButton1_actionPerformed(ActionEvent e) String username=Name_Text.getText().trim(); String password=Password_Text.getText().trim(); if(username.equals()|password.equals() JOptionPane.showMessageDialog(null,用户名或密码不能为空！); else try /建立数据库连接对象 Jdbcconn con
24、n = new Jdbcconn(); /连接数据库 conn.OpenConn(student, sa, yaya); String strSQL = select * from stu where id= + username + ; try /得到记录； ResultSet rs = conn.getResults(strSQL); rs.first(); String PassWord = rs.getString(password).toString().trim(); /得到数据库中对应用户名的密码 int right = rs.getInt(rightlimit); rs.clo
25、se(); if (password.equals(PassWord) JOptionPane.showMessageDialog(null, 成功登陆！); dispose(); chaxunchengji cxcj = new chaxunchengji(); cxcj.username = username; Main_Frame mainFrame = new Main_Frame(); mainFrame.users = username; mainFrame.setVisible(true); Dimension screenSize = Toolkit.getDefaultToo
26、lkit().getScreenSize(); Dimension frameSize = mainFrame.getSize(); if (frameSize.height screenSize.height) frameSize.height = screenSize.height; if (frameSize.width screenSize.width) frameSize.width = screenSize.width; mainFrame.setLocation( (screenSize.width - frameSize.width) / 2, (screenSize.heig
27、ht - frameSize.height) / 2); mainFrame.users = username; switch(right) case 0: mainFrame.jMenuItem4.setVisible(false); mainFrame.jMenuItem6.setVisible(false); mainFrame.jMenuItem1.setVisible(false); mainFrame.jMenuItem3.setVisible(false); break; case 1: mainFrame.jMenuItem3.setVisible(false); mainFr
28、ame.jMenuItem6.setVisible(false); break; default: mainFrame.setTitle(学生成绩管理系统); break; else JOptionPane.showMessageDialog(null, 密码错误，请重输！); Password_Text.setText(); catch (Exception ex) JOptionPane.showMessageDialog(null, 用户名或密码错误1！); Name_Text.setText(); Password_Text.setText(); conn.closeConn(); /
29、关闭数据库连接 catch (Exception ex) JOptionPane.showMessageDialog(null, 用户名或密码错误2！); System.out.print(ex.getMessage(); /first try catch /second try catch /end else/end method 图4.2 学生信息维护模块的系统截图图4.3 学生基本信息查询模块的系统截图该模块的核心代码：public static void main(String args) banjixinxi banjixinxi = new banjixinxi(); public
30、 void jComboBox1_actionPerformed(ActionEvent e) int state = jComboBox1.getSelectedIndex(); if (state = 1) try String sql = select * from base_info; queryDataSet1.close();/将SQL语句传给queryDataSet1执行。 queryDataSet1.setQuery(new QueryDescriptor(database1, sql, null, true, Load.ALL); queryDataSet1.open();
31、/将queryDataSet1打开 queryDataSet1.refresh(); /刷新queryDataSet1 /end try catch (Exception ex) JOptionPane.showMessageDialog(null, Sorry!暂时没有学生信息记录); /end catch /end if else if (state = 2) try String sql1 = select * from class_info; queryDataSet1.close();/将SQL语句传给queryDataSet1执行。 queryDataSet1.setQuery(n
32、ew QueryDescriptor(database1, sql1, null, true, Load.ALL); queryDataSet1.open(); /将queryDataSet1打开 queryDataSet1.refresh(); /刷新queryDataSet1 /end try catch (Exception ex) JOptionPane.showMessageDialog(null, Sorry!暂时没有班级信息记录); /end catch /end if of else else try String sql2=select * from xuankebiao;
33、queryDataSet1.close(); /将SQL语句传给queryDataSet1执行。 queryDataSet1.setQuery(new QueryDescriptor(database1, sql2, null, true,Load.ALL); queryDataSet1.open(); /将queryDataSet1打开 queryDataSet1.refresh();/刷新queryDataSet1 /end try catch(Exception ex) JOptionPane.showMessageDialog(null, Sorry!暂时没有课程信息记录); /end
34、 catch /end else of else /end else 图4.4 成绩输入模块的系统截图成绩输入界面的核心代码：public void jButton1_actionPerformed(ActionEvent e) String Field1 = jTextField1.getText().trim(); String Field2 = jTextField2.getText().trim(); String Field3 = jTextField3.getText().trim(); String Field4 = jTextField4.getText().trim(); S
35、tring Field5 = jTextField5.getText().trim(); if (Field1.equals() & Field2.equals() & Field3.equals() & Field4.equals() & Field5.equals() JOptionPane.showMessageDialog(null, 请在下面的框内填写出正确的内容); else try Jdbcconn conn = new Jdbcconn(); /连接数据库 conn.OpenConn(student, sa, yaya); String strSQL = insert into
36、 chengjibiao (id,name,course,result,teacher) values ( + Field1 + , + Field2 + , + Field3 + , + Field4 + , + Field5 + ); conn.executeUpdate(strSQL); JOptionPane.showMessageDialog(null, 成绩输入成功);/System.out.println(name); catch (Exception ex) System.out.println(ex.getMessage(); JOptionPane.showMessageD
37、ialog(null, 数据库没有链接成功，数据没有输入成功！); /end catch /end if图4.6 修改成绩模块的系统截图核心代码：/*查找要修改成绩的学生信息* public void jButton1_actionPerformed(ActionEvent e) String Field1 = jTextField1.getText().trim(); String Field2 = jTextField2.getText().trim(); if (Field1.equals() & Field2.equals() try JOptionPane.showMessageDi
38、alog(null, 请输入查询条件！); catch (Exception ex) System.out.println(ex.getMessage(); /end if else try String sql = select * from xuankebiao where id= + Field1 + or course_name= + Field2 + ; queryDataSet1.close();/将SQL语句传给queryDataSet1执行。 queryDataSet1.setQuery(new QueryDescriptor(database1, sql, null, tru
39、e, Load.ALL); queryDataSet1.open(); /将queryDataSet1打开 queryDataSet1.refresh(); /刷新queryDataSet1 /end try catch (Exception ex) JOptionPane.showMessageDialog(null, Sorry!没有你要的信息，请检查你输入的信息！); /end catch /end else /*修改成绩* public void jButton2_actionPerformed(ActionEvent e) String Field1 = jdbTextField1.
40、getText().trim(); String Field2 = jdbTextField2.getText().trim(); try Jdbcconn conn = new Jdbcconn(); /连接数据库 conn.OpenConn(student, sa, yaya); String strSQL = update xuankebiao set course_name=Field1 ,result=Field2; conn.executeUpdate(strSQL); JOptionPane.showMessageDialog(null, 修改成功); catch (Exception ex) System.out.println(
