开题报告俱乐部网络平台的开发.doc

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1、*毕业设计(论文)开题报告题 目:*跆拳道俱乐部网络平台的开发 学 院: 管理与经济学院 专 业: 信息管理与信息系统 学生姓名: * 指导教师: * 一、研究的现状及其意义本网络平台开发的对象为*正道*跆拳道俱乐部(*跆拳道校队)。*跆拳道馆源自韩国跆拳道“正道馆”,是韩国九大门派之一,总部设于韩国首尔;正道馆在世界各地共约十八个分支总馆。 20世纪90年代初期,正道馆在中国大陆迅猛发展。隶属道馆有:*正道馆、一鸣正道馆、宝安正道馆、深圳正道馆、深圳钟氏正道馆、广州正道馆、北斗正道馆、湖北正道馆、江苏正道馆、正龙正道馆、茂名正道馆、腾龙正道馆、莲塘正道、李博正道馆、汕头正道馆、贵州正道馆、南

2、京正道馆、哈尔滨正道馆等等。至今,中国跆拳道正道馆已有800个以上分支道场。 *是隶属中国正道舘的一个分支机构,于2002年在深圳成立,现已在深圳、惠州、珠海、广州开办连锁道场17家,珠海的连锁道场即为位于*校内的正道*跆拳道俱乐部(后文简称为*),隶属与*体育部,可代表学校参加各种级别的跆拳道比赛。1. 现状简介:*位于*羽乒中心内,现有学员近100人,主教练一人(由学校体育部跆拳道老师担任),经理一人(由在校学生担任)。宣传流程:每年招收新学员时,以安排老学员派发传单进行宣传工作。新学员咨询:有新学员有加入意愿进行咨询时,通常进行电话询问或到道馆实地考察。成员加入:新学员加入时,由经理在纸

3、上记录登记学员信息。训练教学:规定每周二、三、五晚七点至九点为训练时间,学员到道馆接受训练。通知方法:有事需要通知时,通过经理一一打电话、发短信或QQ群进行通知。 根据对现状的研究分析,*目前的运作管理有很多值得改进增强的地方,可通过建立网络平台进行综合性解决。2.意义该网络平台的应用,无论是对道馆还是对学员都能带来一定的意义。在当今信息化社会的背景下,跆拳道的教学过程已经不单单停留在传统的言传身教上,网络对跆拳道教学的辅助作用是不容忽视的,将其良好的利用会使跆拳道的教学过程达到事半功倍的效果。首先,对于道馆,网络平台的应用会给其提供一个展示的平台,对道馆的推广宣传提供一个更为方便,宣传面更广

4、的途径,为道馆吸引更多学员,节约宣传成本,创造更多经济价值,并能及时接受学员信息反馈,调整训练计划。其次,对于学员来说,*跆拳道俱乐部网络平台是一个针对他们训练状况所汇集网络优秀教学资源与原创教学资源的集中平台,而且是一个方便了解国内外跆拳道新闻、道馆通知与跆拳道相关信息的途径,对学员的训练效果乃至其综合跆拳道能力都有一定的辅助与提高作用。若应用效果良好,可建立其他同类网站,发展扩展为*各个校队、社团的综合性网络平台。二、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题1.研究目标通过扩展知识与已学知识的结合应用,以*为对象,开发建立一个具有会员注册登录、新闻资讯、公告、在线视频、搜索、留言、相册、资料下

5、载等功能并可通过后台对网站内容进行管理的网络平台,以解决*管理运作中的一些问题,增强*的宣传推广、加强*人员间的沟通,为学员提供一个根据他们训练情况选而择汇集的优秀的跆拳道教学与娱乐资源平台。2.研究内容调查分析*的管理运作,对其中存在的问题与缺陷进行总结与分析,参考其他跆拳道网站的形式与内容,思考自身专业特点与所学知识,对所需而又从未涉及到的相关知识进行自学研究,进行多种知识的整合应用,进行*网络平台的开发。拟定该网络平台的主要功能包括:第一, 管理员管理,系统管理员可进行管理员的添加与删除。第二, 会员管理,对注册会员系统管理员可对其进行信息修改与删除操作。第三, 栏目分类管理,管理员可添

6、加、删除、修改栏目或对已有栏目进行下级分类,并可对所分类别进行修改删除操作。第四, 资讯管理,指对前台的“跆拳资讯”栏目内的内容进行添加、修改、删除操作。第五, 图集管理,指对前台的“跆拳图库” 栏目内的内容进行添加、修改、删除操作。第六, 下载管理,指对前台的“资源下载”栏目内的内容进行添加、修改、删除操作。第七, 留言簿管理,指对前台的“留言簿”栏目内的内容进行添加、修改、删除操作。第八, 介绍管理,指对前台的“关于我们”栏目内的内容进行添加、修改、删除操作。第九, 公告管理,指对前台的“站内公告”的内容进行添加、修改、删除操作。3.拟解决的关键问题在制作信息发布功能时会遇到的难点问题多级

7、栏目目录树的存数和展示,以及信息内容的在线编辑。对于目录树的存储,需要有合适的存储方案。另一个难点是生成静态HTML,这样可以提高访问的速度,减轻服务器端得压力,但是带来了不少麻烦,特别是批量修改带来的代价。三、研究的基本思路和方法、技术路线、实验方案及可行性分析1.基本思路和方法通过观察与分析*平日的管理运作过程,发现整个道馆的管理运作过程中存在一些问题和一些值得改进的地方,而通过建立一个网络平台,则可以将问题基本解决。*平日的运作中存在如下问题:作宣传时唯一的方式是发传单,每次需印制大量传单,并靠老学员进行一天或两天的派发。不仅费时费力费资金,还容易造成一些同学乱丢传单造成校园内环境污染。

8、若建立网络平台,则可大量减少传单的发放,改为网络宣传与传单派发的综合性宣传方式,宣传范围更广,宣传效果更佳。有新学员有加入意愿进行咨询时,只能到道馆实地考察,不仅需要安排自己的时间以便可以在道馆训练时间前去考察咨询,而且前往考察咨询的人数过多时可能会影响道馆正常训练的进行。若建立网络平台,咨询者便可随时通过网络平台上的照片或视频对道馆有一个直观的印象,不仅方便自己,也不会影响道馆训练。对学员信息的管理,只能在纸上进行。偶尔由于疏忽,经理会将信息登记表丢失,而且若遇上开学初期的报名高峰期,新学员可能会排队由经理登记,有时会由于忙乱造成信息登记错误或信息残缺。若建立网络平台,可以进行较为安全有效的

9、信息管理,新学员可登陆网络平台进行详细注册,经理在作为管理员汇总管理,方便快捷。学员接受授课的时间只能在规定的时间之内,若与本身专业课程有冲突则无法接受教学。若建立网络平台,则可由教练或经验丰富的老学员从网络中搜寻挑选汇总出优秀的教学文章与视频,方便技术薄弱的学员在空闲时间也可以进行学习,更可以由*教练录制视频供学员查看,制作对自身所教学员更具有针对性的教学视频。道馆有事情需要通知时,由经理电话、QQ群进行通知,但人数太多,电话号码的更改、和QQ群人数上限的影响导致无法告知很多人,并且耗费了经理的电话费,加重经济负担。若建立网络平台,可在网站上进行信息的发布,不仅可以进行日常通知,增加通知途径

10、,还可通过信息发布的功能进行有关世界各地关于跆拳道新闻的发布,提供国内各种规模的跆拳道比赛信息,便于学员观摩学习或报名参加。学员对训练计划无从知晓。若建立网络平台,可公布每周训练计划安排,供学员们查看,学员便可根据自身情况进行准备或决定是否有必要前去训练。从各种问题思考相应的解决方法,并在所要建立的系统中通过各种功能模块加以实现,并在解决问题的基础上进行扩展优化,力求做到功能的完善,将实用价值进一步加强。2.技术路线选择使用PHP+MySQL+Apache进行*网络平台的建设。以Dreamweaver作为主要开发工具,Photoshop、Flash等多种平面、多媒体设计制作软件加以辅助开发。之

11、所以选择PHP+MySQ+Apache的组合进行开发,是因为PHP是目前全世界最为流行的Web开发语言之一,和其他CGI语言相比,各项性能指标优势明显,更适宜搭建中小型网络平台,PHP可以与MySQL紧密结合,易用高效,而Apache是目前世界上使用率高达50%以上的Web服务器,是使用最为广泛的Web服务器之一,并且根据该组合的良好的应用效果来看,PHP+MySQL+Apache的组合确实是最佳选择。PHP集成大多数数据库 具有丰富的内置函数库低成本支持面向对象可移植性强代码执行效率高MySQL性能高成本低易使用易移植Apache几乎可运行于所有计算机平台简单而且强有力的基于文件的配置具有对

12、用户会话过程的跟踪能力运行效率高成本低3.实验方案 建立起网络平台后,分别请同学、道馆学员、经理、教练进行实际操作,对网络系统平台的实际应用效果进行试验,对参与实验的人员进行询问,了解各种不同需求的人员对*网络平台的意见与建议并及时对网络平台进行修改,修改后再次邀请上述人员实际操作尝试,直到形成一个基本满足各种需求的方案。 4.可行性分析(1)技术可行性分析内存:2GCPU:Intel Pentium Dual-Core T4200 2.0G 45nm系统软件:Windows XP开发语言:PHP(是目前全世界最为流行的Web开发语言之一,和其他CGI语言相比,各项性能指标优势明显,更适宜搭建

13、中小型网络平台)数据库:MySQL(PHP可以与MySQL紧密结合,易用高效)数据库管理软件:phpMyAdminWeb服务器:Apache(是目前世界上使用率高达50%以上的Web服务器,是使用最为广泛的Web服务器之一)集成开发环境:ESSamp(可快速搭建网站服务器平台)开发工具:Dreamweaver、PhotoShop等(2)经济可行性分析从投入方面来讲,开发该网络平台各种工具均为免费,不存在费用支出,需要花费资金的是域名申请,耗费较少,若只在学校内部网络中使用,则不必花费资金申请域名。从收入方面来讲,成功应用后会增加宣传范围,招收更多学员,收益将有所增加。(3)社会可行性分析 对于*跆拳道俱乐部来说,并不存在一般公司中存在的制度或管理体制,也不存在新旧技术的交接过程和报表票证等,该系统的实施并不会遇到过多阻力,且应用后可以说百利而无一害,实施应用的难度很小。四、研究计划及进度安排2009年12月前完成开题报告2009年12月-2010年2月进行所需知识扩充2010年2月-2010年4月进行网络平台开发2010年4月-2010年5月进行系统的调试和最终论文的撰写2010年5月底 毕业答辩五、指导教师意见:指导教师:年 月 日六、工作小组审查意见:工作小组组长:年 月 日

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