第7课-战国时期的社会变化ppt课件.ppt

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1、,东 周,公元前770年 公元前476年,公元前475年 公元前221年,战 国,春 秋,封建社会形成,奴隶社会瓦解,西 周,公元前1046年公元前771年,公元前770年公元前221年,第7课战国时期社会的变化,课程目标:1.战国时期的兼并战争;2.商鞅变法;3.都江堰水利工程。,1.掌握七国争雄、商鞅(yng)变法、都江堰(yn)水利工程等基本史实。2.感知战国时期我国历史发展的总趋势,辩证地认识战国时期的兼并战争。,学习目标,一、战国七雄,1.结合课本34页地图,完成战国七雄分布图;2.战国时期著名的战役有哪些?,带着以下问题阅读教材P33-34,期待你3分钟之后精彩的回答。,鲁,越,卫

2、,中山,洛邑,晋,宋,河,水,渭,水,汉,水,淮,水,江,水,东周都城,诸侯国国都,诸侯国疆域,战 国 七 雄,1,2,3,4,齐,5,6,7,楚,秦,燕,赵,魏,韩,东周,三家分晋、田氏代齐,三家分晋,春秋五霸,战国七雄,对比春秋战国时期政治形势发生了什么变化?,诸侯国减少,出现了统一的趋势,学历史 知典故,桂陵之战,马陵之战,长平之战,魏、赵、齐,魏、齐,秦、赵,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计,齐国强大起来,东方六国无力抵御秦军的进攻,魏国遭重创,战 国,战国时期三次经典战役,赵,齐,桂陵,大梁,桂陵之战,庞涓,快回来!,围魏救赵,魏,救命啊!,桂陵之战,第7课 战国时期的社会变化,围魏救赵,

3、桂陵之战,围魏救赵发生在公前354年,魏国大将庞涓率军八万,包围赵国都城邯郸。第二年赵国向齐国求救,齐王命孙膑率军解邯郸之围,孙膑却率军进兵魏国。这是孙膑采取的避实击虚的方针,置魏军于被动地位。魏国内部空虚,都城大梁告急,庞涓赶忙从赵撤军,回师自救,当疲惫之师魏军行至桂陵时,被早已埋伏在此的齐军打得大败,生擒魏将庞涓,不久被放回国,再度为将。孙膑妙计,花最少的力气获得最大的成功。围魏救赵之役从此成为经典的战例,千百年来不断被人们研究,借鉴和传颂。,马陵之战,马陵之战,齐,魏,第7课 战国时期的社会变化,赵,长平之战,我离间!,白起,廉颇,我坚守不出!你能奈何?,赵王,赵括取代廉颇!,赵括,我天

4、下无敌!,纸上谈兵!,赵括,公元前260年,秦,第7课 战国时期的社会变化,战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中,只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军打败。,纸上谈兵,东方六国再也无力抵御秦军的进攻,战国争霸与春秋争霸的比较,目的:,比起春秋霸主,战国七雄不再满足于称霸诸侯,做诸侯之长,而是要灭掉其他各国,自己统一天下。,特点:,与春秋争霸相比,战国七雄之间的战争规模大,兵力多,战域广,时间长,伤亡大,更为残酷。,性质:,春秋时期是争霸战争,战国时期是兼并战争。,春秋时期和战国时期战争体现出的时代特征有何不同?,会盟称霸,兵

5、力少在短时间内决定胜负,出现一些疆域较大的国家,兼并统一,兵力多,时间长,死伤多,国家逐渐趋向统一,想一想1,如何评价战国的兼并战争?,想一想2,1.负面影响:,2.客观作用:,给人民的生命财产带来巨大损失。,(1)推动各诸侯国的政治改革;,(2)促进国家走向统一和民族融合;,(3)有利于思想上百家争鸣局面的形成。,秦国为什么能一跃成为战国中后期最强大的国家?,想一想3,李悝变法,申不害变法,吴起变法,商鞅变法,胡夫骑射改革,乐毅改革,邹忌改革,各国变法作用:战国时期,各国经过变法,封建制度逐步确立起来,地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形

6、成了。,(3)商鞅变法的目的、时间?支持者?,(4)说出商鞅变法的内容和影响。,阅读35页,3分钟之后回答下列问题:,富国强兵;前356年;秦孝公,(1)战国时期各诸侯国变法的背景有哪些?,铁制工具和牛耕进一步推广,社会生产力水平提高,新兴地主阶级势力增强。,二、商鞅变法,(2)战国时期各诸侯国变法的目的是什么?,为适应社会政治经济和变化,确立新的政治经济秩序,富国强兵,取胜战争。,荒地开垦,出租,奴隶制,封建制,奴隶主,地主,奴隶,农民,阶级关系变化,土地所有制形式的变化,国有变私有,变,变,普天之下,莫非王土,奴隶主私田增多,商鞅(前390年前338年),商鞅,战国时期秦国政治家、统帅、法

7、家代表人物。姓公孙,卫国贵族,又称卫鞅,公孙鞅。年轻时好刑名之学,熟悉李悝、吴起等人的变法理论和实践,但魏王并不重用他,听说秦孝公求贤若渴,发奋图强,于是他投奔秦国,得到秦孝公的赏识,开始推行变法,经过变法使秦国变成富裕强大之国。期间率军大破魏军,因功受封于商,号商君,所以又称商鞅。,2.经济:,确立封建土地私有制,3.军事:,奖励军功,1.政治:,建立县制;废除旧贵族的世袭特权;编定户籍;严明法度。,提高了农民积极性从而促进经济发展,军队战斗力增强,国富,兵强,加强中央集权,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。,变法内容 作用 影响,废除

8、井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织;统一度量衡。,性质:商鞅变法是一场比较彻底 的地主阶级改革,战国七雄实力比较,秦国,初时偏处西边,国小力弱,不受各国重视。,战国七雄实力比较,商鞅变法后,秦国脫颖而出!,地主,农民,士兵,贵族,请同学们分别代表四个不同的阶层,谈一谈商鞅变法给你们造成的影响,你对商鞅变法持什么态度?,商鞅变法,反对,引导探究,材料一:史记记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。材料二;(变法)行之十年,秦民大说(通悦)道不拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治“,商鞅变法到底是成功了还是失败了?,判断一场变革的成功或失败的标准

9、,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死,说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死,变法还是获得了成功,因为经过变法,秦的经济得到发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。(所以说,商鞅变法是成功的。,变革是曲折的,充满阻力的,但历史向前发展必须变革。,启示,秦国变法舌战图,青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神,才能与时俱进,顺应这个变革的时代。,秦孝公,改革派,旧贵族,百 姓,立木为信,商鞅,你有什么感想?,治世不一道,便国不法古。,商鞅变法成功的原因?,成功的原因:1.商鞅变法代表着新兴地主阶级的利益,他们要求推翻奴隶主贵族的统治

10、,发展封建经济。因此,商鞅变法适应了历史发展的必然趋势;2.商鞅变法得到秦孝公的坚决支持;3.商鞅敢于同旧势力作斗争,并制订了一系列具体行之有效的改革措施。,商鞅身上有什么值得我们学习的精神?,1.实现抱负应不怕挫折和牺牲;2.应顺应历史潮流,具有创新和献身精神。,结合课本P36-37页,2分钟之后回答下列问题:,右图是著名的水利工程都江堰,它位于哪里?是谁修建的?它主要有什么作用?,地点:修建者:作用:意义:,三、防洪灌溉工程都江堰,四川 岷江中游,李冰(秦国),防洪灌溉,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。,“始知李太守,伯禹亦不如。”,充分反映出我国人民的

11、智慧,岷,内 江,外 江,分水鱼嘴,江,飞沙堰,分洪减灾,引水灌溉,宝瓶口,排洪、通航,灌溉,鱼嘴,飞沙堰,宝瓶口,将岷江分为内江和外江,调节内、外江流量,排泄进入内江过量的洪水和泥沙,控制内江的喉咙,都江堰,都江堰水利工程是一个以灌溉为主兼具防洪、运输功效的综合水利工程,既解除了岷江泛滥成灾,又便利了航运,灌溉农田300万亩,使成都平原成为千里沃野古今闻名的“天府之国”。是全世界至今为止,年代最久唯一留存,以无坝引水为特征的水利工程。,今天的都江堰还在为四川个市、个县的多万人提供着生活、生产和生态用水,灌溉面积达万亩。,都江堰建成,使成都平原水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之“天府”也”

12、。史记,战国时期的社会变化,课堂小结,战国七雄:,战国七雄形成:齐楚秦燕赵魏韩,三次著名战役,战争的影响,商鞅变法:,背景,内容,意义,政治:废分封 行县制 废世袭特权,经济:废井田制 鼓励耕织 统一度量衡,军事:奖励军功,造福千秋的都江堰:,建造,结构,功能与影响,第一变 格局之变:逐步趋向统一,第二变 制度之变:确立封建制度,1.农业是立国之本,牛耕的出现是农业发展史上的一次革命,铁制农具极大了促进了生产力的发展,引发了农业生产的大变革和中国的社会转型,我国牛耕、铁制农具的使用开始于()A 春秋战国时期 B 秦汉时期 C 隋唐时期 D 夏商时期2.史记记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是()A国家承认土地私有 B允许土地自由买卖C根据军功大小授予爵位和田宅 D建立县制,A,C,课堂练习,课堂练习,3观察战国形势图,其中、四处分别为()A燕、楚、齐、秦 B燕、齐、秦、楚C齐、秦、楚、燕 D楚、燕、齐、秦,B,课堂练习,4.商鞅变法措施中,对当代行政管理制度有重要影响的是。A.允许土地私有 B.重农抑商 C.实行“连坐法”D.推行县制,D,

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