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1、,经济政治与社会授课老师：黄永青电话：15876723222QQ：648017617,经济政治与社会,第一单元 透视经济现象,第一课 商品的交换和消费,赶不上趟,漫画欣赏,哈哈，又赚钱了！鸡宝贝，多吃点！喜,我杀，杀光你们这些败家子！恨,早知道，不该杀啊！呜呜 悔,1.什么是商品?,是用于交换的劳动产品,想一想：商品必须是劳动产品。劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？,一、商品和货币,雪山上待售的氧气,试一试：,自然界的空气,母亲为你织的毛衣,你在使用的笔,朋友送的生日礼物,回收的啤酒瓶,你认为下列哪些是商品？为什么？,2.商品的基本属性,耗费人类劳动（价值）,是用于交换的劳动产品,有用性（使
2、用价值）,物的有用性使物成为使用价值。马克思,商品有使用价值，其他自然界的物品、劳动产品有没有使用价值？,空气,阳光,雨水,石头,使用价值不是商品特有的属性,想一想：,这些表面上各不相同的商品有什么共同特征？,商品是用来交换的劳动产品，两种不同的商品为什么能够交换？,想一想,结论：不同商品相交换，说明两者都有价值。,价值,交换价值,交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。,价值,决定,交换价值,体现,交换价值：,想一想：在购买商品时，人们都希望买到“物美价廉”的东西。这正是商品两个基本属性的反映。“物美”是商品 属性的要求和体现；“价廉”是指“价格低廉（便宜）”，反映了 属性的要求。,
3、使用价值,价值,3.货币的基本职能,货币产生发展的过程,物物交换,以一般等价物为媒介的商品交换,以货币为媒介的商品交换,一般等价物表现其它一切商品的价值，充当各种商品交换的媒介。,货币是指从商品中分离出来 固定地 充当一般等价物的商品，其本质是一般等价物。,货币的基本职能,(1)货币具有价值尺度的基本职能,货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。,价值,价格,决定,反映,(2)货币具有流通手段的基本职能,货币充当商品交换媒介的职能,含义：,纸币：国家法定发行的货币符号,（商品货币商品）,（通货膨胀与通货紧缩的区别与联系）,货币的五大职能,价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币,基本职能,信
4、用卡集存取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物，增强消费安全。,二、价格和价值规律,价值,价格,1、多变的价格：,宝马轿车1000000元,隆鑫摩托10000元,野狼自行车1000元,想一想,上述商品的价格为什么有这么大的差异？,价格变动受多种因素影响，但最终由价值决定。,商品的价值量是由社会必要劳动时间而非个别劳动时间决定的。,社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品所需要的劳动时间。,2.影响价格的因素,（1）价值决定价格,2.影响价格的因素（2）供求影响价格,诸多因素会引起商品价格的变化。,这些因素
5、对商品价格的影响是通过改变该商品的供求关系来实现的。,商品供不应求易形成卖方市场，供过于求易形成买方市场。,供不应求,价格上涨,供过于求,价格下跌,结论 供求影响价格,生产扩大,生产缩小,供给增加,价格下跌,价格上涨,结论 价格影响供求,结论 价格与供求相互制约,供给减少,3.价值规律的作用,（1）调节生产资料和劳动力在各生产部门 的分配。,（2）刺激商品生产者改进技术，改善经营 管理，提高劳动生产率。,（3）促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。,1.不同的消费方式,钱货两清的消费,贷款消费,“一手交钱，一手交货”,“花明天的钱，圆今天的梦”,三、消费和消费观,生活中大部分商品,收入稳定、积蓄较少
6、的人购买的大宗商品,两权立刻归买主,两权逐渐让渡给买主,日常用品,住房汽车,钱货两清的消费、贷款消费的比较：,影响家庭消费的因素收入水平,收入水平与家庭消费水平成正比例变化,2.消费心理面面观,（人们的消费行为受消费心理的影响）,求同心理引发的消费,求异心理引发的消费,求名心理引发的消费,求实心理引发的消费,大多数人买我也买,什么标新立异买什么,少数人有我也要有,讲究实惠，买需要的,是理智的消费,3.科学的消费观,量入为出适度消费,在自己经济承受能力之内,不要过于节俭，抑制消费,统筹兼顾合理消费,使消费既能满足现实需要保证身心健康，又能兼顾长远需要促进全面发展。,保护环境绿色消费,以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,勤俭节约艰苦奋斗,是我国的传统美德和优良作风，任何时候都应该发扬光大,辨析：钱是自己挣的，怎么花也都 是个人的事！,“小儿麻痹症”,家庭消费内容构成对比图,生存资料消费是家庭生活消费中用来满足人们生存所必不可少的消费,发展资料消费是家庭生活中用于满足德、智、体等方面的消费,学习,艺术,享受性消费是人们对生存和发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费,绿色食品标志,谢谢大家,
