综合性学习之解读漫画题.ppt.ppt

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1、漫画专题复习,九年级(5)班,了解漫画特点分析中考题例了解命题形式掌握答题要领,学习目标,漫画是一种绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面,表达作者对生活中真善美的歌颂,对假恶丑的鞭挞,从而给人以启迪和教育。,了解漫画,了解漫画的构成:,画面(主体),标题(可以没有),提示语(可以没有),1图文题(4分)仔细观察右边的这幅图,参照所给示例,为图中的女孩写一段赞美辞。要求:语句通顺,运用一种修辞手法,50字左右。示例:当命运的暴风雨袭来时,生活的重担压在肩上,你就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。,分析中考题例,2、图文题:(每小题2分,共4分)认真观察这

2、幅漫画,按照要求回答下列问题。(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)(2)根据自己的理解,说出这幅漫画的寓意。(30字以内),分析中考题例,3、综合题(共6分)最近,学校开展“预防灾害,沉着应对”的安全教育活动,请你积极参与。(1)拟写宣传口号在下面的横线上补写一句话,要求语意连贯,形成排比。(2分)沉着应对,让花季更美丽;_,_;未雨绸缪,让社会更和谐!(2)漫画评论这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的?它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理,评论字数40字左右。(4分),分析中考题例,_。,题型 1.为图画中的人物写一段赞美辞。(用修辞手法)

3、2.说明漫画内容。3.写出寓意。4.仿句。(用修辞手法)5.评论某种社会现象。,分析中考题例,.仿写。2.说明漫画内容。3.提炼寓意。4.评论某种社会现象。,分析考情:1从近三年的中考试题可以看出,漫画题在中考中还占有一定的分量。2.考查方式更灵活多样。3.考查难度有所加大。,了解命题形式,2、图文题:(每小题2分,共4分)认真观察这幅漫画,按照要求回答下列问题。(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)(2)根据自己的理解,说出这幅漫画的寓意。(30字以内),解题指导 说明漫画内容,参考答案:(1)爸爸、妈妈(一对父母)相对而站,他们高高地举着一根横竿,并不停地催促孩子跨越,孩子却因无法

4、逾越而无奈地发呆。,2009年南宁市中考题回放,准确答题三步骤审题:明确要求读图:读全读懂表达:有序有据,说明漫画内容:一般是对漫画(图案)内容进行客观地介绍性地说明。不添枝加叶,不带任何个人情感,不议论,不抒情。说明的顺序:可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内”“总分总”“总分”等的说明顺序。如有标题,一定要先写出来(如“这是一幅标题为的画。”),然后依次介绍画面内容(先背景后人物)。,解题指导 说明漫画内容,练习巩固,1、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画,在一片树叶的中间有一个地球,整个图面像一只眼睛。,2、我们应该像保护眼睛一样保护地球,爱护绿色家园。(或:关注环境保护,建设绿色家园

5、。),第一步:读画面,明白画中有什么。1.看标题。2.看画面。3.看画中字。4.看夸张处。,解题指导提炼寓意,第二步:联系现实展开想像,揣摩画外是什么。1.先在画面中找出其讽刺、颂扬、批评的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。2.再看画面指向,对应相关现实,挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。,1.阅读下面这幅题为爱与碍的漫画,用简明的语言概括漫画的寓意。(不超过20字),练习巩固,参考答案:不恰当的爱会阻碍人的身心健康成长。(或:溺爱反而会使人扭曲。),2最近,学校开展“预防灾害,沉着应对”的安全教育

6、活动,请你积极参与。(1)拟写宣传口号在下面的横线上补写一句话,要求语意连贯,形成排比。(2分)沉着应对,让花季更美丽;_,_;未雨绸缪,让社会更和谐!(2)漫画评论这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发?它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理,评论字数40字左右。(4分),评论:漠视安全演练是不对的。安全工作关乎人命,演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与,防患于未然。,解题指导评论某种社会现象,民间故事:“三个和尚没水喝”。批评的现象:部分同学认为安全演练与己无关,对安全演练采取消极态度。,解题指导-评论某种社会现象,1.主体 2.事情 3.对不对 4

7、.为什么 5.应该怎么做,思考,3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的?它批评了现实中的什么现象?请你对这种现象进行评论。要求:观点明确,言之成理,评论字数在40字左右。,练习巩固,1.主体 2.事情 3.对不对 4.为什么 5.应该怎么做,批评的现象:一些地方或部门的环保意识淡薄,为了追求很小的经济效益,而忽略了重要的“环保”问题。,评论:我们不能以破坏生态环境为代价,盲目追求经济效益,这是因小失大的。我们应创造和谐的生态环境,促进经济可持续发展。,参考答案:熟语:捡了芝麻丢了西瓜。,4.仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(共 5分)用语言简要介绍画面的内容。(3 分)请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识。(2 分),练习巩固,谢谢大家,

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