国学智慧解码执行力(辛雪峰)中华讲师网.ppt

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1、主讲老师:辛雪峰,国学智慧解码执行力,课程大纲,第一单元 全面客观地认识国学智慧第二单元 执行认知及执行不力解析第三单元 如何用国学智慧解码执行,案例1:“三纲五常”案例2:“人定胜天”案例3:“人善人欺”,一、被误解的国学智慧,Your Text,鸦片战争,六四事件,文革运动,抗日战争,解放战争,五四运动,1840,1919,1931,1945,1966,1989,二、传统文化为什么被误解?,四、企业管理,执行危机;,三、优秀传统文化缺失带来的麻烦,三、家庭生活,_;,二、学校教育,舍本逐末;,一、社会乱象,无视道德;,五、信仰迷失,_。,四、中华优秀传统文化的历史演变,尧舜时代周王朝时代春

2、秋时代战国时代汉代宋代清末民初,求木之长者,必固其根本。欲流之远者,必浚其泉源。思国之安者,必积其德义。-魏征,课程大纲,第一单元 全面客观地认识国学智慧第二单元 执行认知及执行不力解析第三单元 如何用国学智慧解码执行,一、执行力?,执行力是将战略,决策转化成结果的能力,团队执行力就是把战略、决策转化成结果的满意度,精确度以及速度,是一项系统工程,是管理的不断优化,是文化的建设和演进。_的能力!,二、为什么执行力备受关注?,1、市场大环境2、企业小环境,三、执行力三个基本要素,1、系统工程2、3、结果导向,人员,运营,战略,四、为什么要从战略高度来看执行力?,(一)从管理角度看执行:阻碍执行的

3、三座大山,五、执行不力原因解析,(二)从个人角度看执行:阻碍执行力的六大思想原因,(一)员工自身:能力不够 不好(二)管理干部:待提升(三)机制原因:需补上,综述:执行不力三方面原因,课程大纲,第一单元 全面客观地认识国学智慧第二单元 执行认知及执行不力解析第三单元 如何用国学智慧解码执行,道,术,势,器,法,魂,国学解码团队执行,一、何为“道”?,二、解读老子的智慧,人法地,地法天,天法道,道法自然。-老子,三、敬天道,(一)身心健康:需遵循“自然之道”(二)做人处事:需遵循“因果之道”(三)企业管理:需遵循“人性之道”,四、尊师道,1、师者,所以传道受业解惑也。2、生乎吾前,其闻道也固先乎

4、吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生於吾乎!是故无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也。,五、尽孝道,六、行仁道,樊迟问仁。子曰:仁者,爱人也。-论语,凡是人,皆须爱;天同覆,地同载。-弟子规,道,术,势,器,法,魂,国学解码团队执行,一、何为“术”?,兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。,二、向军事家孙子学“术”,。,道,术,势,器,法,魂,国学解码团队执行,一、何为“魂”?,分析:德者,本也;财者,末也!,二、企业经营之魂,二、管理者的“利他”之魂,国学智慧解码执行力-我的行动计划,1、挑战(需要提升改进之处)-2、我所期望的结果-3、我的行动计划(要做的三件事)-。,感恩!祝福!,

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