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1、（人音版高中歌唱模块教材教法培训）怎样上好高中歌唱选修课,解放自己 享受课程,主要培训内容,一、高中歌唱选修模块的教材要点二、高中歌唱选修模块的教学要点（新教材实验研究案例分析）三、怎样上好高中歌唱选修课(教学现象分析),一、歌唱选修模块的教材要点,1.教材核心：欣赏领先，提高审美和鉴赏能力。2.内容安排：合唱为主，以点带面。3.双基训练：专业化的技能训练柔入合唱作品的排练中。4.名人名言：每一单元都用名人的话点出“要点”。,1.教学原则：重欣赏、重双基、重实践、重探究。2.教学方法：(关键词)、比较、实践、探究和合作。教学核心：情感的激活与宣泄。教学目的：为他们搭建健康歌唱、自信歌唱的桥梁。
2、开启他们心灵深处的情感世界，激发他们正确歌唱的兴趣与愿望。,二、高中歌唱选修模块的教学要点,掌握科学的歌唱方法,1、结合作品培养学生歌唱的气息、共鸣、高位置等技能技巧。2、处理好歌唱中的咬字吐字与技巧的关系，让学生充分感受“艺术化”自然歌唱的乐趣。3、追求歌唱情感与歌唱技能技巧有机结合的境界。掌握可持续发展的歌唱方法。,练声曲:声部音色谐和练习,S i-A 5-T 3-B 1-,La le li lo lu,S T 5 i 5 3 1-li la li la li A B 3 5 3 1 5,气息与声音的高位置练习,腹部弹跳控制练习,S T 5 5 5 5 5 5 5 5 5-m m m m
3、ha ha ha ha haA B 3 3 3 3 3 3 3 3 3-,1、理解和尊重教材，解决教材使用 中的随意性问题，有效实现教育价值。合理的组织教学内容。,二、怎样上好高中歌唱选修模块,规范备课过程 1.教学目标的确定 2.教学分析(1)教材与内容的分析(2)教学对象与环境的分析 3.教学资源的分析和准备 4.教学结构的研究 5.教法与学法的设计 6.教学重点和难点的确定 7.教学过程,教学举例：关键在开好头,问卷调查，了解学生初中歌唱教学的基础和爱好。第一节课用比较鉴赏法，在漫谈式的教学中，通过三种不同唱法和不同演唱形式作品的比较，逐步纠正学生的审美偏见。分析和比较各类唱法的特点：介
4、绍各类唱法的起源，与学生共同听赏分析各类唱法的特点.,1.通俗唱法、民族唱法、美声唱法其特征比较,懂得美声唱法是最科学的发声方法，也是其他唱法的基础.2.和学生讨论“二合一”唱法.3.通过欣赏、讨论、启发式教学，与学生们达成了共识.,三、怎样上好高中歌唱选修课,2.选好歌唱教学中练声曲;达到歌唱教学中收获技术的最大化效益；3.培养歌唱状态下视觉、动觉与听觉间相互协调能力，善用和巧用多种教学资源；4.重视音高概念的建立，真正解决歌唱教学模块中多声部教学的瓶颈问题。,二、怎样上好高中歌唱选修模块,5.课堂需要管理”，老师要有“经营”课堂的意识，有效利用好学分制。6.多用比较的手法，来提高学生的审美
5、品味和能力。7.18课时至少完成3首合唱。学业结束让学生选择自己喜欢的方式进行学习评价。8.在歌唱选修的基础上成立混声合唱队。拓展学生的歌唱能力和机会。,歌唱选修课带给学校奇迹,歌唱选修拓展成校合唱团，合唱成为高中生歌唱爱好者的俱乐部。介绍红岭高中部混声合唱团（团队管理）,特区报7月9日报道：他们没有一个人是艺术特招生，只是来自一所学校因为热爱歌唱而走到一起的普通高中学生。在高中紧张的学习之余，他们仅仅利用每天课间15分钟、20分钟，坚持不懈的常年科学训练，他们在实践中练就了专业特长，更获得了一种专业精神。合唱团成员张健铨说：“歌声与音乐伴随我们成长，我们的经历告诉大家高中紧张的生活可以如此充满音乐，普通学生可以唱出这样美好的和声！我们喜欢上了合唱，我们的学习生活已离不开它。,谢谢！,电子邮件:徐沛然电话：075582527494,
