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1、填一填,（1）10个一是（），10个十是（），10个百是（）。（2）整数的计数单位有（），相邻两个计数单位之间的进率是（）。（3）把1m平均分成10份，每份是 m,3份是 m。（4）把1m平均分成100份，每份是 m，3份是 m。,10,100,1000,一、十、百、千、万,10,1,3,1,3,小数的意义,小数的意义和性质,问题：1.对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？预设：用分数或小数来表示。,2.生活中，你见过哪些地方用到小数？,小结：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。,（一）初步探究一位小数的改写,问题：1.把1米平均分成10份，你能用分数或小数
2、表示出其中的1份吗？,2.0.1表示什么意思？图中还有哪部分表示0.1？,监控：其中的一份用分数表示是；用小数表示就是0.1。,3.0.1和 又有怎样的关系？,（一）初步探究一位小数的改写,问题：4.第2个红色箭头所指的刻度可以表示多少分米？用分数和小数表示出它代表多少米。,5.0.3和0.1有什么关系？,6.第3个红色箭头所指的刻度呢？,小结：分母是10的分数可以写成一位小数，就是几个0.1。,3,0.3,7,0.7,巩固练习：,0.6,0.7,分数：,小数：,（一）初步探究一位小数的改写,问题：1.把1米平均分成100份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？,2.第2个和第3个红色箭
3、头所指的刻度用分数和小数分别 可以怎样表示？,小结：分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。,()m()m,()m()m,（二）辨析理解两位小数的改写,0.04,0.08,监控：为什么可以写成0.32？说一说你的想法。,0.32,（二）辨析理解两位小数的改写,巩固练习：,分数：,小数：,问题：1.把1米平均分成1000份，其中的1份用分数怎样表示？用小数怎样表示？,2.第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别 可以怎样表示？,小结：分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个0.001。,()m()m,()m()m,0.001m,（三）深入、灵活理解三位小数的改写,0.
4、006,0.013,问题：1.我们在学习整数的过程中，认识了哪些计数单位？它们之间有什么关系？,2.1个一是10个（）；1个十分之一是10个（）；1个百分之一是10个（）；,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一 分别写作0.1、0.01、0.001 每相邻两个计数单位之间的进率是10。,小结：我们可以把分母是10、100、1000的分数，改写成 小数的形式，使人们应用起来更加方便、简单。,（四）小结,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001每相邻两个计数单位之间的进率是10。,（一）应用感受，巩固意义,分数：（）米（）米（）米小数：（）米（）米（
5、）米,幼儿身高8分米,桌子高85厘米,小蚂蚁身长4毫米,0.8,0.85,0.004,(1)1角=()元(2)3角=()元(3)9分=()元（4）1元5角=（）元,0.1,0.3,0.09,1.5,填一填.,2、整数：2 5角 500 分数：（）dm（）元（）小数：（）dm（）元（）,0.2,0.5,0.5,介绍小数的历史，拓展视野,填一填.,1、的计数单位是（），写成小数是（）。的计数单位是（），写成小数是（）。2、0.9里面有（）个0.1,0.58里面有（）个0.01.3、5角是 元，也可以写成（）元，48是 m 也可以写成（）m。,（）,（）,5,10,0.1,0.4,0.001,0.0
6、56,9,58,0.5,48,100,0.48,小数的读法和写法,小数的意义和性质,一、认识小数的计数单位和数位,（一）认识小数的数位十分位,把一张正方形纸（平均分成10份）。,问题：1.从这幅图上得出分数，并改写成小数。2.如果从0.1开始数，你能数出几个这样的小数？3.小数点后面的这一位叫什么位？监控：十分位，计数单位是0.1。,（二）认识小数的数位百分位,把一张正方形纸（平均分成100份）。,问题：1.从这幅图上得出分数，并改写成小数。2.小数点后面的第2位叫什么位？监控：百分位，计数单位是0.01。,一、认识小数的计数单位和数位,二、深入认识数位,（一）出示例题情境,（二）研究数位的意
7、义,整数部分 小数点 小数部分,1 2.3 7 8,1.8,5.6 3,问题：1.介绍个位及其计数单位，并说一说它表示什么。,2.你能像这样说一说其他数位表示什么吗？,3.说一说12.378是由什么组成的。,这是个位，计数单位是一，表示几个一。,二、深入认识数位,（三）整理小数数位顺序表,问题：1.整理小数的数位顺序表。,2.为什么在百分位的后面排上千分位，你是怎么想的？,认识小数的计数单位和数位,巩固练习,1.做一做。2.83是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。,2,8,3,2.写出下面各数中的“2”表示的意思。20.04（）5.42（）0.25（）0.672（）,2个十,2
8、个百分之一,2个十分之一,2个千分之一,巩固练习,布置作业,一、在括号里填上适当的小数。m=（）m m=（）m m=（）m m=（）m m=（）m m=（）m二、填一填。1、的计算单位是（），写成小数是（）。的计数单位是（），写成小数是（）。2、写出下面各数中“5”表示的意思。50.09 5.46 0.52 0.35 0.635,（一）创设情境，试读小数,问题：1.自己试着读出这枚古钱币的有关数据。,2.说一说你是怎样读的。监控：小数部分的读法。,零点五八,四十一点四七,三点五,高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg,0.58 读作：3.5 读作：41.47 读作：,这是世界上最大的古
9、钱币。,（二）归纳小数的读法,零点五八,四十一点四七,三点五,高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg,0.58 读作：3.5 读作：41.47 读作：,这是世界上最大的古钱币。,小结:读小数时，整数部分按照整数的读法来读，整数部分是“0”的就读成“零”，小数部分要依次读出每个数字。,监控：小数部分的读法。,读出下面各数。6.5 读作：0.04 读作：6.72 读作：0.058 读作：340.09 读作：,六点五,零点零四,六点七二,零点零五八,三百四十点零九,探究小数的写法,（一）创设情境，试写小数,问题：1.自己试着写出上面这段话里的小数。,2.说一说你是怎样写的。监控：小数部分的写
10、法。,1.45.80.090.88,一点四 写作：五点八 写作：零点零九 写作：零点八八 写作：,探究小数的写法,1.45.80.090.88,一点四 写作：五点八 写作：零点零九 写作：零点八八 写作：,小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数 部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次 写出每个数字。,（二）归纳小数的写法,（三）巩固练习,小结：写小数时，整数部分按照整数的写法来写，整数部分是“零”的就写成“0”，小数部分要依次写出每个数字。,写出下面各数。三百点七一 写作：五点零六 写作：零点零八九 写作：,300.71,5.06,0.089,探究小数的写法,巩固练习,问题：1.哪几个可以连线？你是怎么想的？,把小数和它正确的读法连起来。,4.10515.72.080.21350.90,一五点七二点零八三百五十点九十四点一零五零点二十一,2.你能把其中错误的读法改正吗？,布置作业.,一、读出下列各数。5.83 6.429 0.75 0.8 100.37（）（）（）（）（）二、写出下列各数。七十点八 五点六二 零点七八 十五点六三 二十五点九（）（）（）（）（）三、写出下列各数中的“8”所在的数位。8.16 0.87 0.08 7.208（）（）（）（）,
