《孤独之旅公开课.ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孤独之旅公开课.ppt.ppt（24页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、作者：曹文轩,孤独之旅,曹文轩,1.熟读课文，概括故事情节；2.理解文意，体验杜小康由幼稚到成熟的成长经历；3.找出课文中环境描写的内容，理解环境描写的作用。,学习目标,整体感知,“孤独之旅”为我们讲述了怎样的故事？用简洁的语言概括小说的主要情节。,主人公（），因（）而失学，不得不跟随（）去放鸭。他们放鸭的目的地是（），他一路上的心理是（）。后来在那里安顿了下来，鸭子渐渐长大。有一天父子俩遭遇到了最恶劣的天气（），鸭群被冲散，主人公朝一股鸭子追去，终于找到了，他觉得自己突然地（）。八月的一天，主人公惊喜地发现鸭（）。,杜小康,家庭变故,父亲杜雍和,芦荡,孤独、恐惧、害怕,暴风雨,长大了，坚强了
2、,下蛋 了,杜小康经历“孤独之旅”时发生了怎样的心理变化？,提示：框出文本中描写杜小康心理活动的词语，并在旁边标注：产生这种心理的时间及变化原因。,合作探究走进主人公“孤独之旅”的心路,出发时,杜小康的心理轨迹,到达芦荡,安顿之后,时间久了,雨后天晴,出发时,无奈和茫然,杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。,这才是真正的芦荡。是杜小康从未见过的芦荡。到达这里时，已是傍晚。当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了这是他出门以来第一回真
3、正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。,到达芦荡时,害怕和胆怯,日子一天天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。,安顿之后,孤独单调,后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。,时间久了.,不再恐慌,天晴之后,杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根,在嘴里嚼着,望着异乡的天空,心中不免又想起母亲,想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了,坚强了。,长大了，坚强了,成 熟,刚刚出发时：,到达芦荡时：,成长之
4、旅,心理变化过程：,芦荡安顿后：,住段时间后：,雨后天晴时：,不成熟,杜小康,茫然恐惧,害怕胆怯,孤独单调,不再恐慌,坚强成熟,孤独之旅,指杜小康在孤独中成长的一段心路历程。杜小康在艰苦环境中经受磨难，逐渐成熟、坚强起来。,鸭群芦苇荡暴风雨,找出本文的环境描写,鸭 群,临睡时心理动作和神态,呈扇面形奋力向前推进 被赶着,真正的鸭,无家的漂流者团团围住小船插 拔 重新放,羽毛：鲜亮 稠密公鸭蓝羽紫羽：犹如软缎,恐惧,不情愿,一路觅食，有时朝天空叫几声,漂亮长大,寂寞,衬托,杜小康,芦苇荡,如绿色的浪潮直涌到天边如万重大山围住了小船青森森一片 浩浩荡荡空气中满是芦叶清香掺杂一缕一缕香草香芦叶边飞着
5、无数萤火虫,宁静美好,广阔无边,烘托害怕胆怯反衬恐慌,暴风雨,可怕搏斗成长,风雨中搏斗，成长的环境，造就勇气和坚强的性格,雨过天晴,雨过天晴，天空格外的蓝，月亮也特别明亮，这段环境描写与前文暴风雨来临时的环境描写形成鲜明的对比。衬托出主人公轻松、喜悦和平静的心情，从而突出表现了杜小康的成熟和坚强。,20:24:30,跟着杜小康，走孤独之旅,归纳总结：,、以较大的篇幅描写鸭子，以鸭群的变化折射杜小康的成长。、以芦苇作为人物心理变化的见证。、暴风雨成了杜小康成长的催生力量。面对芦苇荡中极其可怕的暴风雨，杜小康在暴风雨中搏斗，表现了成人般的勇气与坚强。这样，文章出色的自然环境描写为人物的成长提供了广
6、阔的背景和舞台,对表现杜小康的成长起到了烘托、推动的作用。,渲染文章孤独的气氛，烘托人物孤独害怕的心理，推动情节发展，同时增加了文章的美感，具有浓郁的乡土文学气息。,环境描写的作用,课堂小结阅读方法上：总结环境描写的作用和答题技巧。1、交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。2、渲染气氛，增强作品的感染力。3、烘托人物的心情，反映人物的性格或品质，刻画人物形象。4、推动情节的发展5、深化作品主题。,20:24:30,跟着杜小康，走孤独之旅,孤独，是杜小康在被命运抛弃后所直面的第一道难题，后来，也正是孤独，使他重新诞生了。而我们的人生之路，同样漫长而艰辛，走在成长路上的你是否想过，如果有一天，命运也把你抛出了原来的生活轨道，你做好了在绝境中重新诞生的准备了吗？这些思考留给大家。,20:24:30,跟着杜小康，走孤独之旅,布置作业：,1、课外阅读草房子。2、学习环境描写对人物的刻画，写一个片断。,20:24:30,跟着杜小康，走孤独之旅,阳光总在风雨后,不经历风雨，怎么见彩虹？最后，送给大家一句话“少年时就有一种对待痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。”曹文轩小说：青铜葵花,
