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1、小二年级语文第一单元能力测试题班级( )姓名( )学号( )一、读句子,在括号里给加点字选择正确的读音并打“”。1我国的首都(d du)在北京。 2孩子如果已经长大,就得(di d)告别妈妈,四海为(wi wi)家。 3我只(zh zh)有一支笔。二、我会选字填空。壮 状 风 枫 蜂 峰 龙 笼 做 作 ( )丽 大( ) 山( ) 灯( ) 工( ) 形( ) ( )叶 ( )蜜 ( )舟 ( )事 三、比一比,组成词语。干( )娃( )已( )苹( ) 巨( )于( )洼( )己( )平( ) 区( )四、照样子,写一写。1例:一(片)叶子 一( )猴子 一( )巨石 一( )山峰 一(
2、)笔 一( )歌 2例:(雪白)的棉花 ( )的枫叶 ( )的人民 ( )的景色 ( )的秋天 ( )的灯笼 3例:许许多多 轻轻吹过 五、照样子填空。(4分)郊(交)(立交桥)记( )( ) 枫( )( )好( )( ) 纷( )( )六、读短文,回答问题。(10分)我的家乡 我的家乡是一座美丽的村庄。 村子的前面是池塘,一群群鱼儿在水里游来游去,快活极了。 村子的后面是连绵的群山,山上种着许多果树。秋天,果树上挂满了果树,红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄。 啊,我的家乡真美!我爱我的家乡。1这篇短文有( )个自然段。(1分)2、第( )自然段写村子前的景物,第( )段写了村子后面的景物。
3、(2分)3、池塘是在村子的( ),群山是在村子的( )。(2分)4、村后的果实很多,有葡萄、( )、( )。(2分)5、文中表示颜色的词语用“ ”画出来。(3分)二年级上册语文第二单元测试卷 班级:_ 姓名:_一、读拼音,写汉字。chn r noxio yunhqinjioshjshshn bin xixi二、比一比,再组词。合( ) 钟( ) 怦( ) 员( )哈( )种( ) 平( )元( )三、用直线把下面字与相应的读音连起来。lnlnhnynnnlnln 宁 愣 零 养 烂 航 览四、照样子,写一写。加一加:风(枫)(枫树) 其-( )( )尺-( )( )减一减:记(己)(自己) 计
4、-( )( )请-( )( )换一换:娃(洼)(土洼) 宁-( )( )好-( )( )五、我会填。例:(练 )书法 ( )象棋 ( )钢琴 ( )京戏( )电脑 ( )金鱼 ( )天气 六、照样子填空。例:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。1、 小红是我的好朋友。 ( )是( )。2、 王宁的妈妈是二(2)班的语文老师。( )是( )。七、读短文,按要求填空。我的家乡我的家乡是一座美丽的村庄。村子的前面是池塘,一群群鱼儿在水里游来游去,快活极了。村子的后面是连绵的群山,山上种着许多果树。秋天,果树上挂满了果树,红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄.啊,我的家乡真美!我的家乡
5、。1这篇短文有( )个自然段。2、第( )自然段写村前的景物,第( )自然段写村子前面的景物景物,第( )段写了村子后面的景物。3、池塘是在村子的( ),群山是在村子的( )4、文中表示颜色的词语用“”画出来。 第三册语文期中自测B卷 姓名 一、我能把词语写得既正确又美观。16%hn shu chng sh q gui tn qn q zh yu xi hu zi chngsh s shu g q ji wishng zh x xxing gun b mio zh zhng二、我是小小播音员,能正确地用“”找出下面字的读音。(4%)1我转(zhun zhun)身一看,风车正不停地转(zhunz
6、hun)动着。2秋游结束了,我兴(xng xng )奋地想:今天玩得可真尽兴(xng xng )!三、虽然你们长得像,但我能用“”选中你。(5%)1黄山有粗(壮 状)的迎客松,有奇形怪(状 壮)的岩石,真令人叫绝。2她怀里(抱 饱 跑)着一个小孩向我(抱 饱 跑)来。那张(抱 饱 跑)经风霜的脸,看了叫我心酸。四、加偏旁组成字,再组词。12% 云 台 里 五、在括号里填上一对数字,变成一个新词语。9%丢( )落( ) ( )拿( )稳 ( )颜( )色( )通( )达 ( )落( )丈 ( )牛( )毛 ( )心( )意 ( )光( )色 ( )发( )中六、细读下面的句子,给正确的句子后面打
7、上“”6%1、用部首查字法查“谷”字,查“谷”部就能直接找到它。( )2“停车坐爱枫林晚 ”中“坐 ”解释为“因为”的意思。 ( )3、台湾是我国的领土神圣不可分割的一部分,我们希望她早日回到祖国的怀抱。 ( )七、按要求写句子。(6%)1、 狐狸在葡萄架下,转来转去。狐狸跳起来摘葡萄。(用上“一会儿一会儿把两句话合成一句话) 2、葫芦叶上的蚜虫,还用得着治吗?(换一种说法,句子的意思保持不变) 3、用上“到处”写一句话。 八、回忆课文内容填空。9%1、()奔,()涌,()长,珠峰耸。2、田野献上( )的果实,枫林举起( )的旗帜,蓝天飞着( )的鸽子,大海奏起( )的乐曲。3、青蛙以为天不过
8、( ),小鸟则认为天( )。九、阅读完成练习18%祖国山水多美丽 轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢,车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野( ),大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块。一张照片是高山。山( ),高得望不到顶,一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。一张照片是绿水。水面( ),宽得望不到岸。 船星星点点, 民撒s网捕 。隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽!1下面词语填到哪个括号里更合适?把序号填到括号里。(3%)A好宽好宽 B好大好大 C好高好高2读第四自然段,方框内应该填入哪个字?(填序号)。(3%)A鱼
9、B渔3找样子写词语。(3%)好高好高(ABAB) 轰隆隆(ABB) 山山水水(AABB) 4“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩。”这句话把高山当作( )来写。(2%)5为了写得更生动,作者把火车比作( ),把车窗比作( )。(3%)6想象火车还走过哪里?拍写了怎样的照片,仿照短文写一写。(4%)如:一张照片是城市,()。一张照片是(),()。 聪明题(附加10分)写出含有“反义词”的成语五个,多写加分。 第一学期二上语文第四单元测试题(全卷100分,书写占3分)班别:_姓名:_学号:_成绩:_一、 我会看拼音,写汉字。(13分)bio sh b h pio lin qn w b x o s h
10、l bng zhz yn z y lu y zu jng gun tin二、把下面的词语补充完整。(9分)( )井( )天 一( )正( ) ( )苗( )长 徒( )无( ) 无边( ) ( ) 自( )自( ) 二( )不( ) 三( )二( ) 四( )八( ) 三、选词填空。(16分)棵 颗 挂 洼( )粒一( )树牵( ) 水( )怎 作 极 吸( )么 ( )文 ( )收( )端抬 治 信 言( )病( )头( )心 语( )思 细 猴 候( )心 ( )想 ( )子时( )四、填上合适的词语。(10分)一( )葡萄 一( )葫芦 一( )井 一( )大风车( )的柳树()的小葫芦
11、 ()的葡萄( )地跳舞 ()地点头 ( )地变黄五、我能仿写句子。(10分)例:叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。1、这种话还用听吗? 2、自己的事情还要爸爸去做? 3、小河不过十米宽,还用游那么久吗? 例:小猴子爬上了葡萄架。小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。1、小朋友们一起堆雪人。 2、我和姐姐玩起了游戏。 六、我会填标。(5分)1、多么可爱的小葫芦哇( )2、小鸟和青蛙谁说的对呢( )3、风筝被吹得无影无踪( ) 4、狐狸为什么说葡萄酸呢( )5、葫芦藤上挂着三个小葫芦( )七、用带点的词造句。4分 1、狐狸一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄。 2、风娃娃看见一架风车正在转动。
12、八、我会排句子。(4分)()在那里,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密。()清晨,我路过一片茂密的树林。()蜘蛛虽小,但它的那种不怕困难的精神,难道不值得赞扬和学习吗?()我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!九、我会读短文,回答问题。(14分)三只白鹅一天中午,三只白鹅在河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的,把剩下的一条大鱼埋在地里,留着明天吃。第一只白鹅抬头看了看太阳,记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹅抬头看了看天空,记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹅看了看河边的大柳树,记住大鱼埋在柳树旁边。第二天,太阳刚刚升起,三只白鹅都醒来了。第一只白鹅朝太阳飞去。第二只白鹅朝白云
13、飞云。第三只白鹅飞到河边,落在大柳树旁边。哪只白鹅能找到埋在地里的大鱼呢?1.短文有( )个自然段。(1分)2.在短文中找到和下面意思相反的词,写在括号里。(3分)饿( ) 低头( )忘( )3、我能换种方式写句子。(2分)白鹅把剩下的一条大鱼埋在地里。 被 。4、第二天中午,三只白鹅去找大鱼,谁能找到?(正确的打“”)(2分)第一只白鹤能找到。 ( )第二只白鹤能找到。 ( )第三只白鹤能找到。 ( ) 5.读完短文,我知道:(6分)第一只白鹅用( )作记号,第二只白鹅用( )作记号,第三只白鹅用( )作记号。(3分)你认为哪只白鹅的办法最好?请说出理由 。(3分) 十一、看图写话(15分)
14、(提示:什么时候,谁在什么地方做什么?他们是怎么做的?结果怎样?请你展开想象,写几句话。)小练笔:看图写话,仔细看图,图上有那些人?发生了什么事?结果怎样?小学语文二年级上册第五单元独立作业姓名: 一、看拼音写词语。16%y zi xn y rng y zh f bng wnd l zh y f lng zhng zh do l shn qng shu xi mio b shng hu y t wi kui二、给带点的字选择正确的读音,打“”。6%漂流(pio pio) 粗糙(zo co) 背书包(bi bi)教书(jio jio) 扎风筝(z zh) 削苹果(xio xu)三、查字典。4%1
15、“独”共有( )笔,用部首查字法应查( )部,再查( )笔。2“瞧”共有( )笔,用部首查字法应查( )部,再查( )笔。四、选词填空。12%1容易 泄气 鼓励 疲劳“做板凳不( ),小獾千万别( )。”“谢谢小刺猬,你的支持与( ),我会时刻铭记心里。不怕困难与( ),做好再让你瞧瞧。”2沙 纱 蜂 峰 祥 详 评 坪( )窗 山( ) ( )细 ( )比( )土 蜜( ) 慈( ) 草( )五、照样子填量词。6%一盒( ) 一簇( ) 一把( )一块( ) 一面( ) 一头( )六、写出带有下面偏旁的字,并组词。12%钅( ) 衤( ) 攵( ) ( ) ( ) ( ) 七、圈出句子中的一
16、对反义词。10%1.失败乃成功之母。2.心胸宽阔的人受人尊敬,心地狭窄的人招人厌恶。3.奶奶整天操持家务,手变得非常粗糙,不像我那样细腻。4.我们幸福地在祖国妈妈的怀抱里成长,伊拉克的孩子却饱尝战争带来的痛苦。八、把句子写具体。6%1蓝天上飘着几朵白云。( )蓝天上飘着几朵( )白云。2黄叶从树上落下来。 ( )黄叶从树上( )落下来。3小刺猬背着几个大苹果。( )小刺猬背着几个( )大苹果。九、回忆课文内容,填空。15%1.( ),泰山移。人多计谋( ),柴多火焰( )。 树多成林( ),线多搓绳挑千斤。( )不是春,( )春满园。我发现,上面这些谚语都告诉我们一个道理:( )。课外,我积累
17、了很多这样的谚语,也来写一句:( )。2.小刺猬拿起板凳( )看了看,称赞小獾( )。小刺猬的称赞让小獾有了( )。小獾( )小刺猬送过的苹果,称赞苹果( )。小獾的称赞( )小刺猬一天的疲劳。3.林园园不情愿把自己的铅笔借给李丽,李丽用自己的蓝铅笔( )画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶,不由得( )。我想对林园园说:“( )。”十、阅读短文,回答问题。13%看企鹅动物园新来了几只小企鹅。星期天,看企鹅的人可多啦。大家排着队,很有秩序地边走边看。这时候,小光跑过来,使劲往前挤,把一位叔叔挤到左边,把一位阿姨挤到右边。大家向小光投来责备的目光,小光毫不在乎地挤到前面,望着企鹅高兴得又蹦又叫。
18、瞧!池子里站着五只小企鹅。它们披着黑衣服,挺着白胸脯,圆滚滚的身子,张着一对翅膀,傻乎乎地站在那里,真有趣!这时,饲养员叔叔给企鹅喂食来了,他端来一盘食物放在地上。小光瞪大眼睛瞧着,心想:小企鹅一定会拥上去抢食吃。没想到,小企鹅摇晃着肥胖的身体,有秩序地排着队,一个一个地去吃食,没有一只乱抢的。小企鹅轮流吃食的样子 逗得大家哈哈大笑 小光也拍手叫好 他叫着笑着 突然脸红了 悄悄地离开了人群 1给最后一个自然段加上标点符号。3%2短文一共有( )个自然段,第2自然段主要写小企鹅( )。3%3大家为什么向小光投来责备的目光?用“ “在文中划出有关的句子。2%4看着小企鹅轮流吃食的样子,小光的脸为什
19、么红了,悄悄地离开了人群?3% 5读了这个故事,我明白了 。2%人教版小学语文二年级上册第六单元试卷一、多音字。 dn( ) jio( )当 教 dn( ) jio( ) zh( ) nn( )扎 难 z( ) nn( )二、看拼音谚语。y hu d fn b sh chn,_bi hu q fn chn mn yun。_三、比一比,组词。斤( ) 根( ) 满( ) 傍( ) 采( )折( ) 很( ) 流( ) 榜( ) 彩( )今( ) 但( ) 桌( ) 铅( ) 飘( )令( ) 担( ) 掉( ) 沿( ) 漂( ) 第( ) 扎( ) 福( ) 视( ) 幸( ) 待添加的隐藏文
20、字内容2弟( ) 礼( ) 富( ) 祝( ) 辛( ) 抱( ) 场( ) 哭( ) 妹( ) 昨( ) 饱( ) 扬( ) 笑( ) 姐( ) 作( ) 四、连一连。折 凳子 搓 果子采 绳子做 筷子消除 心意收下 笔头树立 信心弄断 疲劳折 命令扎 日子下 小船过 风筝服从 工作苦练 命令郑重 本领开始 宣布五、我会照样子填上一个字,表示动作。(开)灯 (种)地 ( )雨 ( )门 ( )字( )虫 ( )风 ( )鞋 ( )书 ( )车( )水 ( ) 雷 ( )花 ( )药 ( ) 菜( ) 衣服 ( )房子( )电视 ( )汽车 ( )篮球( ) 足球 ( )老师( )首领 ( )
21、知识 ( )礼貌闻 了 闻 一个比一个好 立刻喊起来_了_ 一_比一_ 立刻_了_ 一_比一_ 立刻_了_ 一_比一_ 立刻_神气极了 _极了 _极了 _极了一只( ) 一个( ) 一把( )一块( ) 一条( ) 一盘( )六、选字组词。期 其 棋 旗日( ) 象( ) 尤( ) 红( )彩( ) 军( ) 过( ) 围( )地 第 弟 的 递目( ) ( )五 兄( ) 工( ) 山( )门( ) 姐( ) 子( ) 传( ) ( )一采 彩 踩 睬兴高( )烈 ( )带 理( ) ( )坏光( ) ( )云 ( )蜜棵 颗 课( )文 一( )菜 一( )心 一( )星 一( )树成 城
22、 诚 忱( )市 ( )绩 真( ) 热( ) 进( ) 忠( )及 级 极 汲 吸( )时 ( )其 ( )取 班( )( )收 ( )引直 植 值笔( ) ( )日 ( )树 ( )班 ( )七、写出带下面偏旁的字。疒_ _ _ 衤_ _ _钅_ _ _ 米_ _ _八、谚语填空。1、人心( ),泰山( )。2、人多( )谋广,火多火焰( )。3、一( )筷子容易( ),一( )筷子( )折断。4、树( )成林不怕( ),( )多搓绳( )。九、阅读。第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只说了一句
23、话:“从现在开始,每天动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙立刻欢呼起来。(1)用“ ”画出大家担心什么的句子。(2)这段文共( )句话。第( )句是小猴子说的话。(3)小猴子话音刚落,大伙为什么立刻欢呼起来?(4)你同意小猴子的意见吗?为什么?小学语文二年级上第七单元形成性练习 班级 姓名 学号 成绩_一、我会看拼音写词语 (10%)dng w lo j bn lng pi shu zo chn xio sh x hun chng ji di dio q wi二、我会照样子填空。 (10%)翠绿的( 树叶 ) ( )的目光 雾( 蒙蒙 )洁白的( ) ( )的羽毛 喜( )机灵的(
24、) ( )的山峦 冷( )浓浓的( ) ( )的景象 笑( )三、我会选。(写序号 ) (10%)zhng zhng zh1、夏天的中( )午,太阳像个燃烧的大火球,灸烤着大地。2、运动员选拔赛中,我被选中( )去参加100米的短跑比赛。保护 爱护1、我们要( )学习用具。2、小壁虎自断尾巴是为了( )自己。丁零零 轰隆隆 叽叽喳喳 扑棱棱 沙沙沙 丁丁冬冬春雨绵绵( ) 小鸟鸣叫( ) 泉水唱歌( )上课铃响( ) 雷公公说话( ) 小鸟飞来飞去( )四、在下面的( )里填上表示颜色的词 (10%)( )雪 ( )日 ( )山 ( )叶 ( )水 ( )豆 ( )草 ( )花 ( )板 (
25、)金五、我会选字填空。 (9%)及 极 想 向 像 象 已 以迫不( )待 好( ) 从今( )后高兴( )了 ( )着天空飞去 早( )知道( )时雨 美丽的景( ) ( )经六、我会照样子写句子。(8%)例1:我把苹果都吃掉了。苹果都被我吃掉了。二年级的老师把复习资料(z lio)准备好了。 升旗手把国旗收起来了。 例2:湖水像一面镜子。树上的桔子像 像 七、我给句子排排队。5%( )开始,海的远处是一片雾。( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道光芒。 ( )老师带着同学们在海边等候看日出。( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。( )接着东方越来越亮。天边的云慢慢地变红,太阳露出了头。
26、八、课文内容填空 (12%)1. ,林中谁最快乐?是 的 ,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿 ,一会儿梳理蓬松的 。2看,那边的山石像一只正要 的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半 的 、石龟,好像正在赛跑呢。3.湖水像 镜子,映出了蓝天、 ,还有变幻的山峦。她觉得自己像在 ,又像在 。九、阅读长廊 (12%) 音乐疗(lio)法 牛伯伯年纪(j)大了,他身体不好,经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施(sh)了什么魔(m)法?”