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1、四年级上册语文期终试卷班级 姓名 成绩 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（7分） f f hn j mn ji 恢（ ） 抱（ ） （ ） （ ） gu l jn yn xi tio yu x（ ） （ ） ( ) 1排在字典最前面的字：（ ） 2写出整体认读音节： 二、我会在正确的读音后面打“”。3分静谧（m b） 鸟瞰（n kn）山崩地裂 （bn bn ）差不多（ch ch） 停泊（b p）大模大样（m m）三、我把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分) 葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（ ）（ ）（ ）（
2、 ） 四、补充下列词语，并按要求填空。(6分) 照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情 上面词语中，含有动物名称的词语有：_ 描写神情的词语有：_ 描写自然风光的词语有_，我还能写一个描写自然风光的词语：_ 五、我会选词填空。 (4分) 气势 气魄 1、这样（ ）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。2、中国人民解放军的宏伟（ ），展示了中华民族的强大力量。 发现 发明 1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。 2、爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。 六、按要求改句子。(5分) 1、照样子写句子。 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像
3、”写比喻句） _ 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。） _ 已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。） _ 2、修改病句。 因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。 我们必须做到边读书边思考的好习惯。 _ 七、积累运用。 1、先根据内容连线，再根据要求填空。（3分） 莫以善小而不为 行成于思，毁于随 一径竹阴云满地 青山郭外斜 业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之 绿树村边合 半帘花影月笼纱 当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来： 2、古诗填空（5分） 本学期我们学习了
4、两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ， 。”在王维的诗中是“ ， 。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来： _.。 3、关注生活：（2分） 最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。 _ 九、在本学期中，你一定又读了不少的课外书吧，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是_ 和_。我最喜欢书中的一句话是 (3分) 第二部分：阅读积累与运用（30分） 阅读一： 认真阅读猫，完成下面练习。（15分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（h huo）的地方，成天睡大觉，_，什么事也
5、不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pn pn ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它_，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分） 2、请在括号里用“”选出文中加点字的正确读音。（1分） 3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查_，再查音节_；按部首查字法应查部首_。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_。文段中有一句话具
6、体写出了猫怎样尽职，这句话是 _ _。（4分） 4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分） 近义词：实在（ ） 反义词：尽职（ ） 5、文段按先总后分的写法，先总写_，再分写猫_、_、_。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：_、_。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。（6分） _ 阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。（15） _ 一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑
7、。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来 我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！ 是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！ 1、给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分） 2、短文写的很
8、感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_；当车刚在下一站停下来时，小战士_。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_”。（6分） 3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分） _ 4、文中的四字词很多，我能积累三个：_、_、_。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：_（5分） 第三部分：快乐作文（30分） 下面两个题目，请任选一题， 一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多
9、的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。 二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为： 未来的 （ ）要求：1、请把题目补充完整。 2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。 3、字数400个左右。四年级上册语文期末试卷 学校（ ）（ ）年级（ ）班 姓名：（ ） 得分（ ）第一部分：基础知识（一）、我能把词语写得既正确又美观。（8分）gu l hn j f gi jin zh( ) ( ) ( ) ( )x
10、j kng kung ku yu hi xi( ) ( ) ( ) ( )（二）、划去带点字不正确的读音（3分）风号浪吼（ho ho） 众星拱月（gng png） 犯罪（zhu zu）即使（j j） 涟漪（y y） 茎上（jng jng） 弯曲（q q）（三）、按要求完成作业。（7分）（ ）天（ ）地 （ ）卧不安 绿树成（ ） （ ）长而去（ ）促 不 安 气( ) 雄伟 山洪（ ）发 耀（ ）扬威1、把词语补充完整。2、划横线的词语找近、反义词：（ ）、（ ）3、任选一个词造句： （四）、用“”将下面的词语搭配起来。（4分） 新鲜的 目光 吃惊地 排队 诧异的 山坡 出神地 思考 神秘的
11、蔬菜 整齐地 眺望 荒凉的 境界 安静地 盯着（五）、先填写关联词语，再用“”找出错别字，把正确的字写在（ ）。 （3分） （ ）在冬天，（ ）气候温和，太阳洒倒它住宅的门口，（ ）看见蟋蟀从里面不断的抛出泥土来。|（ ）（六）、判断，对的打“”，错的打“”。（4分）1.黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西都是千古传颂的送别诗。（ ）2.“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了（ ）3.“理所当然”中“当”的读音是“dng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shng ”。 ）4.“三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲”。这是一个比喻句。（ ）（八）、按要求写句子。（1
12、）柳枝在摇摆。（ 扩写句子）（1分）（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。（ 缩写句子）（1分）3按阅读积累填写（6分）（1）我积累好多名言诗句：莫以_而不为，莫以恶小而为之；_，寸有所长：不识_，只缘身在此山中；_，柳暗花明又一村。（2）巨人的花园里原来常年_着孩子们_。后来却天天狂风大作，_，最后，巨人终于明白：“唤来寒冬的，是他那颗任性、_的心啊！”（3）作家丰子恺笔下的白鹅真是“架子十足”，鹅的叫声，音调严肃_，似_。步调_，_的。它的吃法，_，一丝不苟。（4）阅读诗文，完成练习（6分）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（1）这首诗作者是_，诗中的“故人”指
13、的是_（谁）。你还知道这个“故人”的诗有_。（3%）（2）这首诗紧扣一个“送”字展开，“送”的时间是_，“送”的地点是_。（2%）（3）“尽”字按部首查字法，应查（）部，在字典里的意思有：完；（1%）第二部分：阅读积累与运用（34分）阅读一：认真阅读猫，完成下面练习。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（h huo）的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。（ ），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pn pn）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（ ），它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟
14、头，非把老鼠等出来不可！1、请在文中的（ ）里填上合适的词语。（2分）2、请在括号里用“”选出文中加点字的正确读音。（1分）3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查_ ，再查音节_；按部首查字法应查部首_。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_。（4分）4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词：实在（ ） 反义词：尽职（ ）5、文段按先总后分的写法，先总写_猫的性格实在有些古怪,再分写猫 _、_、_。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，
15、请写出两篇课文题目来： 、 。（5分）阅读二献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。 全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查
16、问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。 孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。 离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 1、将文中括号里不恰当的词划
17、去。 （3分）2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。（4分） 3、用横线画出文中比喻句。（1分） 4、照样写词各一个。香喷喷（ABB） 谆谆教导（AABC） （2分）5、写几个成语夸夸妈妈： （2分）6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？ （2分） 、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，分别是 ：（1）（2）（3） （3分）这三件事是有内在联系的，因为他们是按 顺序写的。（1分） 8、文章最后一段的作用是 。（1分）9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（1分） 第三部分：作文
18、（23分）发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你可以是畅游大海的鲸鱼，可以是8分穿越蓝天的飞机以“假如我是”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺。小学四年级（上）语文期末测试卷班级（ ）姓名（ ）等级（ ）一、基础部分（50%）（一）我会选择正确的读音打上“”。（3%）画卷（jun jun） 勾当（dn dn） 惩处(ch ch)大模(m m)大样 枝折(sh zh)花落 战车千乘 (chng shng )（二）选字填空（3%）的 得 地金碧辉煌( )宫殿 千姿百态( )狮子 形象生动( )再现若有所思( )说 画( )栩栩如生 喜欢( )爱不释手（三）火眼金睛看得清（圈出词语中的错
19、别字，把正确的字写在括号里）。（4%）默默无蚊（ ） 慢天卷地（ ） 交谈融恰（ ） 金壁辉煌（ ）腾云架雾（ ） 呼风换雨（ ） 豪不可惜（ ） 穿流不息（ ）（四）填上动物名称，把成语补充完整，再照样子写几个。（6%）来（ ）去脉 调（ ）离山 汗（ ）功劳 画（ ）添足 （五）解释下列带点词在句中的意思。（2%）1张：使合拢的东西分开看；望量词他送给我两张画。（ ）上课时你要专心听讲，别东张西望。（ ）2迫：逼迫；强迫急促接近他从容不迫地走上舞台，演唱了一首歌。（ ）解放前，劳动人民过着饥寒交迫的生活。（ ）（六）按要求改句子。（12%）1、它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可！
20、（照样子，用带点词语写句子。） _2、花园里的花真香啊，香得_。（把句子写具体）3、爬山虎的脚的作者是叶圣陶爷爷写的。（用修改符号修改病句）4、大兴安岭风景优美。大兴安岭物产丰富。（用关联词语把句子连起来）_5、爱说话的老奶奶咧开嘴笑了。（缩句）6、瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呢？（换一种说法，意思不变）_（七）判断下面的句子是否是比喻句，是的打“”，不是的打“”。（3%）1几只小燕子落在电线上，多么像正待演奏的曲谱啊！（ ）2小溪唱着欢乐的歌向前流去。（ ）3老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）（八）认真回忆学过的课文，我一定能做正确。（17%）1、阅读第三组课文，我仿佛走进了一个奇
21、妙的童话世界：英国作家王尔德写的 告诉我们 ； 让我深切地领会到：“幸福要靠 ，要靠很好地 ，做出对别人 的事情。”去年的树则向我们赞颂了一只 的小鸟。（5%）2、通过本册课文的介绍，我知道了 _ 是气魄雄伟的工程； 到处有美丽的景色，说也说不尽；在西安有一支“威武之师”，那就是震撼人心的 。此外，我知道我国“世界遗产”还有_、 _等。我还积累了一些有关我国“世界遗产”的诗词、对联： _。（6%）3、我积累了本册中一些表达真情的送别诗，如 写的 ，其中最能表达感情的两句是“ ， 。”此外，我还积累了一些富有哲理的诗，如游山西村中脍炙人口的名句有“ ， ，”让我明白 _。（6%）二、阅读部分（2
22、5%）认真阅读，相信自己一定会有不错的收获！一、 认真阅读 搭石 选段，我会按文后要求答题。（11%） 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序。前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰（ chu cu ），给人画一般的美感。经常到山里的人，大概( ki i )都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等
23、对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查_，再查音节_；按部首查字法应查部首_。“俗”字在字典中有三种意思：A、风俗。B、通俗并广泛流行的。C、趣味不高的，令人讨厌的。文中“俗语”的“俗”应选_。文段中有一句俗语是_，你在课内外一定还积累了一些俗语吧，请写一句来：_（4%）2、请用“”选出文中加点字的正确读音。（2%）3、认真阅读第二段，想一想文段中“理所当然的事”是指_。从“理所当然”这个词你体会到_。（3%）4、请用一、两句简洁的话，写出你在生活中发现的你认为美的一件
24、事：_ （2%）（二）（14%） 青青的小河边有一棵树，它长得枝繁叶茂，是小动物们的乐园。最近，它身上的绿衣裳渐渐黄了，它每天都唉声叹气的。这时，啄木鸟飞了过去，它看见眉头紧皱的树，就（ ）地问：“树大哥，您怎么啦？”树（ ）地说：“前几天，我身上长出了两条小虫子，我认为自己身强力壮，就没有注意。却没有想到它们越来越多，咬得我血管尽断，浑身是伤，一点力气都没有。”啄木鸟停在树的身上热情地说：“我来帮你吧！”说完，就把自己尖尖的长嘴伸入树的身体寻找害虫，把它们都吃了。树看着啄木鸟（ ）地说：“老弟呀！你帮我吃了那么多害虫，我可要好好地款待你一下啊！你说吧，你要什么，我这就去准备！”啄木鸟说树大哥
25、你别想那么多你刚才不是已经款待过我了吗什么我款待过你了老树摸了摸头（ ）地问“我吃了你身体里的害虫，既解决了我的一顿饭，又帮你治好了病，不是一举两得吗？”“哦！原来如此啊！”树说道。“这就是自然界的相互依存、相互帮助的规律啊！”啄木鸟说完就飞走了。1、在上面的“ ”上给短文加一个合适的题目。（2%）2、选择合适的词语填入文中的括号里。（2%）高兴 伤心 不解 关切 感激3、给4、5自然段加上标点。（4%）4、按要求在文中各摘录一个词语。（2%） 形容身体很棒的： 形容树木长得好的： 形容心情不好的： 形容忧愁的神态的： 5、填空（4%）：“一举两得”的意思是做一件事得到两方面的好处。文中的“一举”是指 ，“两得”是指 。三、习作部分（25%） 每个人都有美好的童年。童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思。你的童年也一定有许多有趣的事，请你以童趣为题，选择一件最有趣、最值得回忆的写下来。 要求：有条理，内容具体通顺，标点符号正确。1
