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1、假日培训学校三年级语文知识点（6）姓名： 家长签名：一、看拼音，写词语。（8分） y yn wn yn b lo yn jun （ ） （ ） （ ） b sh dio zu ji fn hu hu （ ） （ ） （ ） （ ）pn chn yn yo k ln qun o（ ）（ ） （ ）（ ）二、选择正确的读音。1、节气不饶人哪（na n）。2、我们不能让藏胞来年挨（i i）饿。3、平明寻白羽，没在石棱中（zhng zhng）。4、李将军射中（zhng zhng）的不是老虎。5、那白羽箭深深地扎（zh zh）进了石头里。三、选词填空果然 居然1、这么重要的事他（ ）给忘了。2、小明试了
2、试，声音（ ）沿着木板饶了过来。 发现 发明 发觉1、电灯是爱迪生（ ）的。2他专心了，连我进来都没有（ ）。3、科学家在那个地方（ ）了一个大油田。留心 小心 细心4、马路上的车辆来往不绝，我们过马路一定要（ ）5、要积累写作材料，平时就要（ ）观察周围的事物。6、我从小就要养成（ ）做作业，不写错别字的好习惯。节约 节省4、我的奶奶平时注意（ ）用电，因此每月也（ ）不少的点费。四、重新排列下列次序混乱的句子。（ ）我们转来一位新同学，名叫仇小光。（ ）下课后，我翻了一新华字典。（ ）上课时，老师喊qiu小光发言。（ ）原来，这是一个多音字。（ ）我听了百思不解，chou小光怎么变成了qi
3、u小光呢？（ ）当姓就读qiu。五、照样子写句子。例：我看望外公。我（去乡下）看望（管理果园的）外公。1. 小蜜蜂在唱歌。_2. 浪花涌上沙滩。_3. 教室里坐满了学生。_ 4. 天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。五、照样子，给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。（4分）例：列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”列宁自言自语说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”1、我们登上一只海轮。我们登上一只（ ）海轮。2、警察叔叔抓住了小偷。 警察叔叔（ ）抓住了小偷。3、夜空中有星星。 （ ）夜空中有（ ）星星。六、用线把词语连成通顺的句子，并加上标点。（5分） 到西湖公园 借书
4、 到超市 买食品我和爸爸 到海边 玩过山车 到图书馆 看菊展 到游乐场 拾贝壳七、给下面的句子加上标点。（6分）1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当2、 一定会飞回来 男孩肯定地说3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧九、阅读下面的短文，完成后面的练习。领袖的情趣毛泽东爱梅花。他喜欢梅花坚贞不屈的个性，还写了首有名的咏梅词，在他的居室和办公室中都摆着几盆梅花。刘少奇爱荷花。他常说：“荷花出淤泥而不染，象征着天真无邪。”在他出访的时候，看到盛开的荷花都要赞美几句，并提倡各处公园、花园多植荷花。周恩来爱马蹄莲。1964年11月，周总理出访苏联回来，毛主席等几位领导人在北京机场欢迎时
5、，就带去了盛开的马蹄莲。因为周总理认为，马蹄莲非常洁白，象征着纯洁，所以他一生最喜欢马蹄莲，办公室里也摆放着马蹄莲。朱德喜欢兰花。在北京植物园，至今仍（ ）着珠委员长的兰花。朱德同志常说，兰花象征着正气清远。不论走到哪里，他总喜欢找几盆兰花欣赏，他对兰花的喜欢，已是“举世闻名”的了。1、选词填空（2分）收藏 收集（1）在北京植物园，至今仍（ ）着朱委员长的兰花。（2）暑假，我（ ）了许多植物标本。2、梅花、荷花、马蹄莲和兰花各具有什么样的个性品格。（4分）梅花： 荷花： 马蹄莲： 兰花： 3、用线把人物和喜爱的花连起来。（4分）朱 德 荷 花周恩来 梅 花毛泽东 兰 花刘少奇 马蹄莲十一、作文（20分）题目：爸爸，我想对你说要求：1、你想对爸爸说些什么呢？不如把爸爸的缺点告诉他吧。 2、字数200字左右，不写错别字，语句通顺。
