六级上册语文期末测试卷.doc

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1、六年级上册语文期末测试卷(教科版)六年级上册语文期末测试卷学校: 班级: 姓名:一.积累运用。(一)读拼音写字、词。(7分)tn un zhu pn xi m u家( ) 习( ) 步( ) ( ) ( )(二)用红色找出带点字的正确读音。(4分)1.正(zhn zhn)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(n n)品.2.三更(n n)半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼!3.闰土颈上套一个明晃晃(hun hun) 的银项圈。(三)将下列词语补充完整,再选择适当的词语填在句子中。(10分)漫不经( ) 别( )一格 恍( )大悟 和蔼( )亲可见一( ) ( )耳欲聋 惹人讥( ) ( )扬顿挫1他思

2、考问题的方式与众不同,解决问题的方法总是显得那么( )。2爷爷对人很友善,是个( )的人。(四)字典小博士。(11分)1.“巷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。能组成词语( )。2.“漫”字在字典里的意思有:水过满,向外流;到处都是;不受约束,随便。给下面句子中的“漫”字选择恰当的释义,把序号填在括号里。(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 ( )(2)瞧,盆子里的水漫出来了。( )剩下一个义项可以组词为( )。 3.“负”在字典里的意思有:担负 遭受 背 违背(1)在这次作战中,他身负重伤。( )(2)我们不能做忘恩负义的人。( )(3

3、)既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。( )(五)请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写的空格内。(4分)陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节二.阅读理解1.判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。( 2分)(1)怀念母亲的作者是余光中。 ( )(2)“作威作福”原指统治者擅行赏罚,独揽威权,后来指妄自尊大,滥用权势。( )2.按要求改写句子。(6分)(1)妈妈对小东说:“我把你的书包缝好了。”(改为第三者转述句) (2)说出来的话必须算数。(换一种说法,不改变句子意思) (3)闰土回家去了。

4、我还深深地思念着闰土。(关联词组成一句话) (4)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句) (5)月亮升起来了。(扩句) (6)小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句) 3.下列一组句子中,没有语病的一句是( )。(2分)A 桑娜无论自己受苦,都要收养西蒙的两个孩子。B 校园里屹立着一棵棵松树。C蒙娜丽莎这幅画的作者是达芬奇。D 我一定改正不好的缺点。4.先连一连,再根据要求填空。(6分)早梅 于右任 九曲黄河万里沙 疑是经冬雪未销新柳 张谓 天苍苍,野茫茫 水中柳影引他长望大陆 杨万里 未必柳条能蘸水 山之上,国有殇浪淘沙 刘禹锡 不知近水花先发 浪淘风簸自天涯(1)春天里,当你看到生机勃

5、勃的小草和鲜艳的鲜花时,你会用唐人诗句:“ , 。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”来表达心中的感受。(2)望天门山一诗中,描写小船的一句是: , 。5.阅读短文回答问题。 “外面是谁?快进来喝口水。”温和(h hu)的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了,跨进这个简陋的小屋。他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧,这是凉开水。”我们头也不抬地喝着,啧,真甜!窗外,一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸,沐浴着阳光。“爷爷,这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头,“到秋天才成熟哩

6、。那时候你们再来,我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手。我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看(kn kn)这园林已经五十年了 从来没有像今天这样快乐过 艾美说:“老爷爷,您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了,不住地说:“好好”眼角流下了泪珠。回去后,我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交,忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。到了遍地金黄的秋天,我们收到一个大邮包和一封信:可爱的美美、笑笑、罗罗,好久没见面了。葵花子刚成熟,就寄给你们,希望你们喜欢。夏天的那个下午,我高兴极了。经过一周的思念,我终于盼到了周六,专门买了西瓜等

7、你们。直到天黑,不见你们来。我发觉自己真傻,你们学习那么忙,家又那么远,怎么会在我身上耽误时间?可爱的小朋友:秋天一到,我的病就会复发,所以我决定回老家治疗,但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因为我曾经答应过你们,应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了,但爷爷会永远想念你们的。祝你们进步!思念你们的爷爷10月8日霎时,我们仿佛感到时间凝固了,泪水涌泉似(sh s)的滚出。这时,在我们这些幼小的心灵中才似(sh s)乎懂得什么叫悔,什么叫憾。1.联系上下文,给带点的字选择正确的读音。(2分)2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。(2分)近义词:真诚( ) 反义词:坚定( )3.在文中第6自然段横线上加上标点。(4分)4.请给本文加上一个小标题,写在短文前面的横线上。(2分)5. 本文主要写了一件什么事?(2分) 6. 文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔,什么叫憾”,他们在后悔什么,遗憾什么?(2分) 7. 读了文章,你有什么感受?请说说你的感受。(2分)第三部分:习作(32分)你一定有许多要好的小伙伴。请你用一两件事介绍自己的一个小伙伴,注意写出伙伴的特点。要求内容具体,感情真挚。

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