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1、北师大版小学六年级语文毕业精品试题（80分钟）基础知识一、读拼音，写词语，字迹要清楚工整。（6个知识点）kng ki d y pi hui tu ti mio sh kng b二、补充成语，并从中选择合适的词语填到句子中。（9个知识点）五（ ）四（ ） （ ）兵（ ）政 狂风（ ）（ ）神（ ）妙（ ） （ ）（ ）不安 惟（ ）惟（ ）1齐白石老人笔下的虾真是（ ），栩栩如生。2奥运会马上就要到了，我们欢迎来自（ ）的朋友。3昨天的作业没有完成，坐在教室里，我的心中（ ）。三、补充诗句并连线。（8个知识点）装点此关山， 。 出塞 曹 植 ，漉豉以为汁。 春夜喜雨 王昌龄秦时明月汉时关， 。
2、菩萨蛮大柏地 杜 甫 ，江船火独明。 七步诗 毛泽东四、按要求做题。（13个知识点）1下面词语的读音完全正确的一组是（ ）。（2个）A圈（jun）养 蓦（m）然 觉察（ch） 围歼（jin）B喷（pn）香 待（di）会儿 蜷（qun）腿 侮（w）辱C裸（lu）露 勉强（qing） 阻挠（no） 挣（zhng）扎D参差（c） 晌（shng）午 要挟（xi） 薄（b）纱2写出出自下面历史人物的典故（用成语表示）（3个）廉颇 蔺相如 刘备 3“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话出自本册的寓言 ，从这则寓言故事延伸出的成语是 ，讽刺了 。句中“何如”的意思是 ；“子”的意思是 。而在“却看妻子愁何在”
3、一句中，“子”的意思是 。（6个）4在一个人的学习过程中，实践能力的培养和锻炼十分重要，我们的课程表中还专设了“综合实践活动”课程呢！这正应了那句名言 。（2个）基本技能阅读（37个知识点）（一） 真实的高度一天，大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁，便对小仲马说：“（ ）你能在寄稿子时，随稿给编辑先生们附上一封短信，或者只是一句话，说我是大仲马的儿子，或许情况（ ）会好多了。”小仲马说：“不，我不想坐在您的肩头上摘苹果，那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马（ ）拒绝以父亲的盛名做自己事业的敲门砖，（ ）不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。面
4、对那些冷酷无情的一张张退稿笺，小仲马没有沮丧，仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说茶花女寄出后，终于以其绝妙的构思和精彩的文笔震撼了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差，怀疑是大仲马另取的笔名，但作品的风格却和大仲马迥然不同。带着兴奋和疑问，他迫不及待地乘车去拜访大仲马。令他大吃一惊的是，茶花女这部伟大的作品，作者竟是大仲马名不见经传的儿子小仲马。“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢？”老编辑疑惑地问小仲马。小仲马说：“我只想拥有真实的高度。”老编辑对小仲马的做法赞叹不已。1在文中找出下面词语的反义词。（2个）沮丧（ ） 丝毫不差（
5、）2仿写词语。（6个）（1）ABCC式：大名鼎鼎 （2）再写出带有“鼎”字的四字词语： 3选择合适的关联词语填到文中的括号内。（4个）只有才 不但而且 虽然但是 如果就4在画横线的句子中，“其”字指的是 。（2个）5六年的小学生活中，你阅读过哪些中外经典名著？能写你最喜欢的一部作品，并说出喜欢的理由吗？ （3个）6你是如何理解小仲马所说的“我只想拥有真实的高度”这句话的？（2个） （二） 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问他：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔（hu hu）呀！”时光老人看他
6、哭得怜惜，试探地问：“假如你能返老还童”返老还童 流浪汉抬头将老人打量（ling liang）了一番 扑通一声跪下 苦苦地哀求 假如再给我一个青春 我一定从头做起 做一个勤奋的人 “好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，身上还背（bi bi）着书包呢。他想起刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒（yng rng）了，也挤进去玩玻璃球。他仍按老样子生活，到了老年，他懊（o o）恼地痛哭起来。正巧他又碰到了时光老人，他扑通一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人说，“给你再多的青春，你也不
7、会得到真正的生命。”时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都是一样的，谁也别想多一分一秒。1.用“”标出括号内正确的读音。（5个）2根据意思在文中找出相应的词语。（2个）（1）指一个人什么也没有。 （ ）（2）由衰老恢复青春，形容老年人充满了活力。 （ ）3给画横线的句子加上合适的标点。（4个）4句是病句，请用修改符号在原句修改。（2个）5将句改为转述句。（2个） 6请将“惊呆了的流浪汉瞬间变成了一个十来岁的少年。”缩句。（2个） 7本文是按照（ ）顺序写的。文章已用“”分为三段，请写出第二段的段意。（3个） 综合能力“人与环境”的问题目前已成为一个世界性的问题。本学期，我们开展了一次以“我们与周围环境”为主题的实践活动，通过你的调查，肯定发现了不少的问题吧。你有没有想过，如果人们再不注意保护环境，我们的环境如果再持续恶化下去，将来的我们会过着一种怎样的生活呢？请你围绕这一问题，充分发挥你的想象，写一篇想象作文，相信你的描述一定会给破坏环境的人敲响警钟的。作文题目自拟，内容要具体，语句要通顺，字数在450字左右。（25个知识点）
