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1、四年级上册语文积累运用知识一、我能把词语写得既正确又美观。（8分）fn x zho yo chn di kng x pn xun（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）shn dio y li ln du kun chn qn xi（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）bn x nn sh q p xin wi jn b hu hun（ ）（ ）（ ）二、我会选字组词。（6分）1、燥 躁： 急 烦 热2、洽 恰： 融 当 谈3、意 义： 正 务 见 三、按要求写句子。（7分）1、搭石是一道风景。（扩句） 2、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。（缩句） 3、用恰当的关联词把两句话合成一句话。兵
2、马俑规模宏大。 兵马俑类型众多，个性鲜明。 这部电影太感人了。 我打算再看一遍。 4、改成陈述句：他们难道离这个愿望还远吗？ 5、用修改符合修改病句：（1）、小明把今天的作业全部统统做完了。（2）、我们一定要养成认真读书，边读边想。四、语文学习收获大。（9分）1、周恩来总理在少年时期就有着“ ”的抱负和胸怀。2、我发现 并 ，是理解词语的好方法。3、根据情境，填写合适的诗句：（1）朋友即将远行时，你会说：“ ， 。”（2）我在做数学作业时，遇到了一道难题。我冥思苦想了半天也没有思路，忽然看到一个数字，眼前一亮，茅塞顿开，这真是“ ， 。”4、有同学觉得范点错误不要紧，如果让你用刘备的名言劝他，你会说： “勿以 而 ，勿以 而 。”5、填入合适的花名：（1）待到重阳日，还来就（ ）。 （2）忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。（3）九月 初开放，十月 正上妆。十一月 供上案，十二月 雪里香。
