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1、2009-2010学年度临沂费县第一学期四年级期中考试语文试卷一、看拼音，写词语。（10颗） yn x zng tin nng sh y kui shn zhng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、请用“ _ ”标出下面加点字的正确读音。（8颗） 兴（xng xng）奋 附（f f）近 枯（k g）枝 相识（sh sh） 从（cng cng）容 模（m m）样 看（kn kn）守 侍（s sh）候三、形容“说”的成语有很多，读下面的成语，选择合适的词语填到括号里。（6颗） 言过其实口若悬河闪烁其辞谈笑风生胡言乱语寡言少语滔滔不绝地说（ ） 笑声相伴地说（ ） 躲躲闪闪地说（ ） 很少说
2、话 （ ） 没有根据地说（ ） 话说得不符合实际（ ）四、查字典。（6颗） “盈”用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画；用音序查字法，应先查音序（ ），再查（ ）。这个字第二画的名称是（ ）。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为（ ）。（充满多出来，多余）五按要求改写句子。（10颗）1我们在河边的大树下发现了几只小船。（缩句）_2战士们冒着大雨和泥泞的道路摸黑前进。（用修改符号在原句上修改）_ 3这不是动画片哪吒闹海中哪吒的师傅太乙真人吗?（换个说法，意思不变）_4扩句：（ ）的树叶（ ）飘落下来。5有 草地 一片 青青的 小区里 （连词成句）_六、积累运用。（10颗） 1雾锁山头山锁雾，_
3、。 2绿水本无忧 因风皱面；_。 3重重叠叠山 曲曲环环路；_。 4你外出旅游时，如果地形比较复杂，正在迷惑时，又发现了新的景观，这时你都可以用“_，_”这两句诗来形容自己的心情。 5在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对_印象最深，因为_。课外，我阅读过的童话有_等。 6语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。歇后语：_。名言或谚语：_。七、阅读。（20颗）（一）幸福是什么 幸福是什么?我常常地想。小时候，我认为幸福就是有巧克力吃；长大了，我才明白幸福竟如此简单。 幸福对于花骨朵来说是开花，对于小树苗来说是茁壮成长，对于小黄豆来说
4、是发芽，对于我们来说是努力学习，长大成为祖国的栋梁之才。总而言之，幸福就是一个过程，就是一个目标。 小时候，当我看见奥运会上那些运动员夺得桂冠哭了时，便天真地问爸爸：“爸爸，她们一点儿都不害羞吗?还哭鼻子。”爸爸告诉我：“孩子，她们是为我们的祖国妈妈夺得荣誉，她们当然开心了，那是高兴的眼泪。”噢，现在我明白了，她们的努力终于获得了成功，那是幸福的眼泪；她们为祖国夺得金牌，那是激动的眼泪；她们让别人刮目相看，那是高兴的眼泪! 原来，幸福就是这样，那我也找到，幸福!你猜是什么?1幸福是什么?短文中说，对于花骨朵来说是（ ）。对于小树苗来说是（ ），对于小黄豆来说是（ ），对于我们来说是（ ）。我也
5、能举个例子，幸福对于（ ）来说，是（ ）。（6颗）2幸福到底是什么?请你说说自己的理解。（2颗）_待添加的隐藏文字内容3（二）_ 春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（zo），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦!。它能做成笛、箩（lu）筐，能制成扁担、竹杠（gng）、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，
6、心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（f）烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1请选择一个题目写在文章上面的横线上。（1颗） （1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用2联系上下文，理解文中加点的词语。（4颗）“破土而出”指尖尖的竹笋_。 “默默无言”指竹子成材后_。 3用“_”画出竹子长得快的语句。（1颗） 4第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。（2颗）5本文主要赞扬了竹子_的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的_，因为_ （4颗）八、习作。（30颗） 童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们的成长，深受大家的喜爱。 我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗?请用下列词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事?做到语言通顺，不写错别字。题目自拟，字数400字左右。狐狸 小白兔 小燕子 狼
