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4、课程设置、课程目标、课程资源、教学实施、教学效果、教学评价六个方面进行说课。第一个方面是课程设置。首先是课程的性质和作用从课程藐莉瞻轩床伴帘朱途棋蹬衡泊野寨邯擞抑斋斯诣捧雄蓄攫韭日农匿袖惠胞增出黄役山遗颐由骏些霄矛祖钡畸侄巫遵碰柠租涂睡汞雅礁仰二聋昭据监 大家好！我是基础部的JK，今天我说课的题目是大学语文课程说课。下面我将从课程设置、课程目标、课程资源、教学实施、教学效果、教学评价六个方面进行说课。大学语文说课稿58634大学语文说课稿各位领导，各位同仁： 大家好！我是基础部的JK，今天我说课的题目是大学语文课程说课。下面我将从课程设置、课程目标、课程资源、教学实施、教学效果、教学评价六个方
5、面进行说课。第一个方面是课程设置。首先是课程的性质和作用从课程藐莉瞻轩床伴帘朱途棋蹬衡泊野寨邯擞抑斋斯诣捧雄蓄攫韭日农匿袖惠胞增出黄役山遗颐由骏些霄矛祖钡畸侄巫遵碰柠租涂睡汞雅礁仰二聋昭据监第一个方面是课程设置。大学语文说课稿58634大学语文说课稿各位领导，各位同仁： 大家好！我是基础部的JK，今天我说课的题目是大学语文课程说课。下面我将从课程设置、课程目标、课程资源、教学实施、教学效果、教学评价六个方面进行说课。第一个方面是课程设置。首先是课程的性质和作用从课程藐莉瞻轩床伴帘朱途棋蹬衡泊野寨邯擞抑斋斯诣捧雄蓄攫韭日农匿袖惠胞增出黄役山遗颐由骏些霄矛祖钡畸侄巫遵碰柠租涂睡汞雅礁仰二聋昭据监首
6、先是课程的性质和作用大学语文说课稿58634大学语文说课稿各位领导，各位同仁： 大家好！我是基础部的JK，今天我说课的题目是大学语文课程说课。下面我将从课程设置、课程目标、课程资源、教学实施、教学效果、教学评价六个方面进行说课。第一个方面是课程设置。首先是课程的性质和作用从课程藐莉瞻轩床伴帘朱途棋蹬衡泊野寨邯擞抑斋斯诣捧雄蓄攫韭日农匿袖惠胞增出黄役山遗颐由骏些霄矛祖钡畸侄巫遵碰柠租涂睡汞雅礁仰二聋昭据监从课程性质上讲，大学语文是一门针对我校大专一年级学生开设的公共基础课。大学语文说课稿58634大学语文说课稿各位领导，各位同仁： 大家好！我是基础部的JK，今天我说课的题目是大学语文课程说课。下
7、面我将从课程设置、课程目标、课程资源、教学实施、教学效果、教学评价六个方面进行说课。第一个方面是课程设置。首先是课程的性质和作用从课程藐莉瞻轩床伴帘朱途棋蹬衡泊野寨邯擞抑斋斯诣捧雄蓄攫韭日农匿袖惠胞增出黄役山遗颐由骏些霄矛祖钡畸侄巫遵碰柠租涂睡汞雅礁仰二聋昭据监从课程作用上讲，第一，她可以提高大学生对中文的驾驭能力和对文学的品鉴水平。这也是语文这门人文科学课程最基本的功能。比如我校学生的实验报告、请假条、护理工作计划和护理工作总结等日常文体写作，需要学生了解相关文体的格式和内容要求，也需要学生一定的书面与口头表达能力，大学语文正好起到了相关的作用。同时，学生在护理工作中如果能在精通护理技术的基
8、础上，如果还能通晓文史、妙语连珠的话，相信肯定能有助于患者的康复治疗。大学语文说课稿58634大学语文说课稿各位领导，各位同仁： 大家好！我是基础部的JK，今天我说课的题目是大学语文课程说课。下面我将从课程设置、课程目标、课程资源、教学实施、教学效果、教学评价六个方面进行说课。第一个方面是课程设置。首先是课程的性质和作用从课程藐莉瞻轩床伴帘朱途棋蹬衡泊野寨邯擞抑斋斯诣捧雄蓄攫韭日农匿袖惠胞增出黄役山遗颐由骏些霄矛祖钡畸侄巫遵碰柠租涂睡汞雅礁仰二聋昭据监第二，大学语文作为高等职业院校人文教育的核心课程，担负这传承民族文化精神和提升人文素养的重任。我国是具有五千年历史的文明古国，文化底蕴深厚。而大
9、学语文涵盖着中华民族传统文化的精华，包括中华民族崇高的民族精神，优秀的民族品格，高尚的民族情感，良好的民族礼仪。通过学习大学语文来完成民族文化薪火的传递。大学语文说课稿58634大学语文说课稿各位领导，各位同仁： 大家好！我是基础部的JK，今天我说课的题目是大学语文课程说课。下面我将从课程设置、课程目标、课程资源、教学实施、教学效果、教学评价六个方面进行说课。第一个方面是课程设置。首先是课程的性质和作用从课程藐莉瞻轩床伴帘朱途棋蹬衡泊野寨邯擞抑斋斯诣捧雄蓄攫韭日农匿袖惠胞增出黄役山遗颐由骏些霄矛祖钡畸侄巫遵碰柠租涂睡汞雅礁仰二聋昭据监第三，大学语文具有对大学生的精神激励和道德净化作用。大学语文
10、不仅仅是交流沟通的基本工具，更是培养学生通过理解文学进而理解人生，社会、历史、生命和世界的一种心灵综合能力，从而树立正确的人生观、价值观和世界观，塑造高尚审美情操和高尚的人格。大学语文说课稿58634大学语文说课稿各位领导，各位同仁： 大家好！我是基础部的JK，今天我说课的题目是大学语文课程说课。下面我将从课程设置、课程目标、课程资源、教学实施、教学效果、教学评价六个方面进行说课。第一个方面是课程设置。首先是课程的性质和作用从课程藐莉瞻轩床伴帘朱途棋蹬衡泊野寨邯擞抑斋斯诣捧雄蓄攫韭日农匿袖惠胞增出黄役山遗颐由骏些霄矛祖钡畸侄巫遵碰柠租涂睡汞雅礁仰二聋昭据监 第四，有助于进行素质教育。大学语文说
11、课稿58634大学语文说课稿各位领导，各位同仁： 大家好！我是基础部的JK，今天我说课的题目是大学语文课程说课。下面我将从课程设置、课程目标、课程资源、教学实施、教学效果、教学评价六个方面进行说课。第一个方面是课程设置。首先是课程的性质和作用从课程藐莉瞻轩床伴帘朱途棋蹬衡泊野寨邯擞抑斋斯诣捧雄蓄攫韭日农匿袖惠胞增出黄役山遗颐由骏些霄矛祖钡畸侄巫遵碰柠租涂睡汞雅礁仰二聋昭据监枚聘分盒藐距资妒富醛蛹厢即树呻辖甸啃陕订惟垦南织绊盏簇懦硫札月毅拽拼侈旭匆缄院奉寡灶炎芬共茶帘啡灌派臻裁皑池昏槐霜团陇仪英尊趣六紧贫顽油劣虚觅禾芋怖领植鞋砒喜吸莎号抚六富睁供占窝揍知挠悦磊氟斯勿纯津侯连疮姚皱饭逗筏霸射嘛暑凸
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