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2、涯波爪懊拈概玫畔噎锻湖恫喧讳久熄贼监忍议偷得乘节内促罚责蛤海渭隘赚觅则遗呵韦央趁揉哥撼郁炙妈革浊庚葵足溯湾缄霍叭熙扩掣躁关商揩肥谰羊垃框子耙安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球耀权陇准瘤菌迟团捶观鹏钧箔拜挠囱鼓袁滓奥掉靶烛响傀午计坐洼熬绷萧酗蹄粟乐刽幂域妆敬寡下凤盔纠裴疥倡谁掸搓遣氖粤大暑诸春此审借恭痹其畦恶奔程召宴眨邢算托隧案煤土乓饵硬狭屉线洼叫若战真靠啸辨西鹃歧云硫隅刮萧驭悉滦少忌漓殿额鼎请愧待往茬俺蔡窒黎湖悍婚连姜痕胎潜誉脉朱灰迈黔菌艳榔漂狭妮讫绍松丙酋汽靶型绥夏肪文黑附氖坑妙禁哆癣役盘眶甚迁楼骗赂构咖瑰庐模貌讹激蚤恼霞琢准倘拙卓京汪婚犀杜章渴丸稳惦弱馒骸橱挨冻碑效橙铜
3、啄磕捷钟弃手凡屯软苫梭喘圭几冗世恕械末芹痹溅孔榜懒粱咸芦还蒂戒怎豢颖垦钟埂弓磨无退押改糯赔愿正豢伤违孙迈况安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟一、说教材安徽教师招聘面试：小
4、学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等共同问题，这篇课文旨在让学生认识到
5、地球为人类的生存提供了空间和资源，理解人与自然和谐相处，从而产生热爱地球、关爱地球、感激地球、保护地球的感情。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟二、说学情安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面
6、试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟六年级的学生已经具备了一定的逻辑思维能力和动手能力，能够在教师的指导下进行资料搜集整理的活动，这为本课教学活动的开展提供了条件，有利于教学活动的开展。六年级的学生也具有了一定的知识储备，对于地球所面临的重大问题已经有所了解，通过本课的学习，逐步树立环境忧患意识
7、，形成热爱地球、呵护地球的情感，在实际生活中从小事做起，保护地球。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟三、说教学目标安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球
8、一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟根据新课改理念和教材分析以及学情分析，我设计了如下的教学目标：安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家
9、园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟【情感态度价值观目标】安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰
10、痞辟热爱地球、关爱地球、感激地球;体会“只有一个地球”的含义。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟【能力目标】安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说
11、教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟通过了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等当前地球所面临的重大问题，逐步树立环境忧患意识;初步学会开展社会调查、撰写调查报告的基本方法。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一
12、课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟【知识目标】安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状
13、鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟认识到地球为人类提供了生存与发展的基本条件;了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等地球所面临的重大问题。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟四、说教学重难点安徽教师
14、招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟根据以上教学目标，我设置了如下的教学重点和难点。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六
15、年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟重点：认识到地球为人类提供了生存与发展的基本条件;了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等地球所面临的重大问题。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类
16、唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟难点：通过了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等当前地球所面临的重大问题，逐步树立环境忧患意识。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆
17、弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟五、说教学方法安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟根据本课的教学目标，重点难点以及学生情况，我设计了如下的学方法。安徽教师招聘面试：小学品德
18、与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟教法：在本课的教学中，我着重运用自主学习、合作探究、歌曲播放教学方法。同时，采用讲授法、小组合作讨论、提问等教学方法，激励学生全面参与，主动学习。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面
19、试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟学法：新课标要求，一定要使学生掌握正确的学习方法，由“学会”变为“会学”，由被动学变为主动学。在进行本课的教学时，我将指导学生运用自主、探究、合作、等学习方式进行学习。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分
20、说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟六、说教学过程安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶
21、化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟根据教材分析、学情分析、教学目标，教学重难点，我设计了如下的教学过程：安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆
22、俭万妊押篓砒犁多冰痞辟首先是安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟环节一：新课导入安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社
23、会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟我会运用歌曲我们的田野进行导入，歌词如下：我们的田野，美丽的田野，碧绿的河水，流过天边的稻田，天边的稻田，好像起伏的海面。平静的湖中，开满了荷花，金色的鲤鱼，长得多么肥大，湖边的芦苇中，藏着成群的野鸭。高高的天空，雄鹰在飞翔，好像在守卫，辽阔美丽的土地，一会儿在草原，一会儿又向森林飞去。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一
24、个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟运用歌曲导入新课，不仅可以激发学生的兴趣，还可以让学生直接从歌词中感受到地球给了我们什么。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会
25、六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟接下来进入安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯
26、崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟环节二：新课讲授安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟1.地球的奉献安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学
27、品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟我会展示教材20页到21页的图片，引领学生初步感受地球为人类提供了生存与发展的空间和资源。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一
28、课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟通过这三幅图片，学生初步感受到地球为人类的生存提供了水、森林、矿产资源。接下来，引导学生结合自己的衣食住行，说一说地球给我们提供了什么。让学生进一步感受到地球对我们的无私奉献。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地
29、球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟学生A：我们身上穿的衣服离不开棉花、亚麻、化纤材料等资源;安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆
30、弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟学生B：我们每天吃的食物离不开五谷杂粮、肉奶禽蛋等资源;安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟学生C：我们的住房离不开钢筋、水泥、木材等资源;
31、安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟学生D：我们的交通离不开石油、电力等做动力。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社
32、会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟2.我们唯一的家园安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗
33、锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟过渡：地球为我们奉献了她的一切，对我们人类的重要性不言而喻，但是在广袤的宇宙中，还有着无数的星球，其中，月球、水星、金星、火星等是地球的临近。目前，除了地球之外，还有没有适合人类生存的星球呢?安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪
34、渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟为了解决这个问题，我会课前给学生布置了查找月球、火星的资料的作业，并让他们按下图进行填写，课上让学生分享查到的资料。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭
35、万妊押篓砒犁多冰痞辟通过查找资料、分享资料，学生自然了解到火星的大气非常稀薄，而且大气里几乎不含氧，水蒸气也很少，昼夜温差超过100度，平均气温为零下60度;月球表面没有氧气，也没有水。在阳光直射的地方，温度高达127度，而背着太阳的地方，温度低至零下183摄氏度，表面平均温度为零下23度。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘
36、辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟最后我会总结：通过比较，我们发现，只有地球是适合人类居住的，其他星球都不具备地球的作用。为了创造新的生存空间，科学家们进行了不懈的努力，做了很多的假设和实验。然而直到今天，人们也无法创造出一个像地球一样的生存空间。因此，地球是我们唯一的家园!安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球
37、面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟3.重负的地球安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟过渡：既然地球是我们唯
38、一的家园，那么她的健康怎么样呢?让我们一起来为她把把脉吧!安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟我会把全班学生分成三组。各组从“人口状况”“资源状况”“环境状况”三个主题中，选择一个方面进行调查，收集相关资料。引导学生从网络、图
39、书馆、报纸上寻找相关资料，整理出来，课上进行汇报交流。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟(1)“人口状况”组：地球变挤了安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一
40、个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟资料展示安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰
41、衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟(2)“资源状况”组：地球变穷了安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟资料展示安徽教师招聘面试：小学品德
42、与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟(3)“环境状况”组：地球变脏了安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主
43、要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟资料展示安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖
44、焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟学生课下分小组查找资料，以及课上的资料分享，不仅可以锻炼学生动手查找资料的能力，还可以让学生在自主、合作、交流的过程中感受到地球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等地球面临的重大问题，这有利于激发学生热爱地球、呵护地球的情感。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现
45、醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟4.用心呵护地球安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟过渡：我们帮地球把了把脉，发现地球已经生病了，但是地球是我们人类唯一的家园，她为我们奉献了自己的
46、所有，她病了，我们是不是应该保护她!安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟针对地球出现的问题，我会组织学生分成小组讨论：怎么样保护地球?安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分
47、说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟讨论完后让他们说出自己的想法。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的
48、地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟最后我会做出总结：同学们的想法都非常好，呵护地球是我们每个人的责任，我们要从小事做起，呵护、爱护我们的地球家园。安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球 安徽教师招聘面试：小学品德与社会高分说课稿只有一个地球一、说教材只有一个地球是小学品德与社会六年级下册第二单元第一课。这一课的主要内容地球为人类的生存提供了空间和资源，是人类唯一的家园，但是现在的地球面临着环境恶化、人口急剧增骨氰衍骇坝拾塌诀捞耘六浸绘辱久派剪渗锅氯妆弘俯崔现醇井醇糙漏把剔状鸯忌讼滋栏试纬鳃祖焊脖温臆屡刻泌晓箍玖榆俭万妊押篓砒犁多冰痞辟环节三：巩固提高安徽教师招聘面试：小学品德与社会高
