教师课堂教学礼仪培训【教师礼仪专题】 .ppt

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1、教师课堂教学礼仪培训,中华民族自古就有“礼仪之邦”的美誉,源源流长的礼仪文化是华夏祖先留给后人的一笔宝贵财富,讲礼仪是我们时代相传的美德。随着时代的发展和社会的进步,礼仪不仅成为一个国家一个民族文明程度的重要标致,也是国民素质高低的表现。,什么是教师礼仪?,教师的个人形象,课堂教学礼仪,什么是教师礼仪?,孔子说过:“礼,敬也!”,荀子说过:“人无礼则不立,事无礼 则不成,国无礼则不宁。”,礼:尊重,礼由心生仪:仪式。仪者,表现也,具体形 式也,指教师在从事教育教学活动当中,履行 职责的行为规范。,一、教师礼仪:,1、摆正位置,二、教师礼仪的基本原则,2、端正态度,礼仪非常重要的原则是“交往以对

2、方为中心”,蔡元培在北大提出的“要兼容,要包容”,三、为什么我们要大力提倡教师礼仪,1、职业的原因,2、现实生活的原因,教师的个人形象,一、教师的形象,外界对教师的印象和评价,二、怎样塑造良好的教师形象,古人说过:要“正仪容,修辞令,齐颜色”,教师课堂教学礼仪,2、教师站、坐、走、蹲的姿式,1、教师的个人卫生、,3、教师的衣着,4、教师的教态,教师的个人卫生直接反映教师的精神面貌,将直接影响他在学生心目中的形象。,教师的个人卫生,邋遢的葛优,教师的站姿,端正 稳重 亲切 自然,教师的坐姿,优雅、稳重、自然、大方,教师的坐姿,优雅、稳重、自然、大方,教师的走姿,优雅稳重从容落落大方,教师的蹲姿,

3、教师的站姿,挺拔笔直、舒展大方、精力充沛、积极向上,教师站姿的基本要求:,1、正向抬头,双目平视前方,嘴唇微闭,面带微笑,自然平和2、两肩平行,放松,稍往下压,使人体有向上的感觉3、躯干挺直,身体重心在两腿的中央,做到挺胸,收腹,立腰4、双臂自然下垂于身体的两侧,或放在身体前5、双腿直立,两腿靠拢,脚尖呈V字型,女教师两脚可并拢,男教师两脚叉开与肩同宽。保持身体的端正。,教师的衣着,赵薇身穿日本军旗服装,引起人们反感。,2000年度服饰最差第三名:冰岛歌手比约克,细带裙、超短裙、露背装,2000年度服饰最差第三名:冰岛歌手比约克,教师的衣着,庄重、大方、凝炼、高雅、明快,朴实的美、整洁和谐的美、情趣高雅的美,教师的衣着,罗纳尔多发型,贝克汉姆的“叛逆发型”,衣着得体的中美领导人及家属,课堂传递的总效果=7%的文字+38%的有声语言+55%的态势语言,因素分析:,教师职业道德要求:,要谦恭有礼、不能粗野蛮横要端庄适度、反对轻浮放荡,课堂教学教态,眼神、身姿、手势、表情、从容典雅的形象,学 会 微 笑,微笑是一个人的最大优点。对人微笑就是向人表明:“我喜欢你,你使我快乐,我愿意见到你。”,

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