小学三级语文阅读题.doc

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1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背背（bibi）着瓜溜走了。1、选择

2、（ ）里正确的读音或字词。用“”表示。2、文章是围绕哪句话来写的？用“”划出来。3、根据短文填空。刺猬的头（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齿（ ），门牙（ ）。它们四肢（ ），跑起来很快。爪子（ ）、（ ）。浑身长满了（ ）。4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ）5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？答案：1.四肢 蜷（qun）成 用硬刺（保护）自己 背（bi）着 2.围绕“刺猬是一种有趣的小动物。” 3.尖尖的 很小特别长

3、 很短 老鹰的爪子那么锐利 那么有力 像钢针一样的硬刺时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“ 你是谁？为什么哭？” “ 我少年时代玩玻璃球， 青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”流浪汉说。（二）在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xing)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cho)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来

4、临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。 1这段话是围绕哪一句写的?用“一一”画出来。2在文中的“”上，给这段话加上一个结尾。3填空。读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是 ，最大的是 ，最珍贵的是 ，最勇敢的是 。4读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。 各种各样 自由自在 又轻又软答案：1.围绕“在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。”写的 2.各种各样的海鸟构成了西沙群岛一道美丽独特的风景（这是我自己写的，同学们可以自由发挥） 3.白鸟 信天翁 野鸭 海燕 4.不闻不问 又香又甜 糊里糊涂 （ABAC形式）三）星期天的早上，我兴

5、冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。 这里的蔬(sh)莱又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的。油莱新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jio)、胖胖的冬瓜我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹(yo)豫，(y)了一下，和和气气地说：“行，您买多少?”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎(ln)起

6、莱往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊(tn)位上，买了一大块冬瓜。回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。1照样子写词语。例：兴冲冲 ( ) () 和和气气() ()2读第2自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用“”画下来。3读第3自然段，用“”画出表示先后顺序的词语。4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。1.乐呵呵 白花花 红红火火 白白净净2.围绕“这里的蔬莱又多又好。”写的3.嫩绿紫色雪白翠绿TOP12、形容十分吃惊，吓得变了脸色。（大惊失色 ）形容多次呼唤，一再催促。（千呼万唤 ）低着头，神情沮丧

7、泄气。（ 垂头丧气 ）20、把下面的句子写成比喻句1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像在湖面上洒下了点点碎金子2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像 一把多姿多彩的扇子 3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像 一个个金色的小灯笼 21、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。( )果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。( )下午真闷热，天边的乌云推到头顶。( )可是，一会儿便雨过天晴。( )一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。( )又是一个亮堂堂的天地了。21.答案31425练习 第四单元1、欣然怒放：生气，愤怒；形容气势很盛。 含笑一现：现在，此刻；表露在外面，使人可以看见。2、深夜

8、气温过低，开花也不（适宜 适合）。 晚上九点左右，昙花向人们（展示 展现）美丽的笑脸。我们（留心 细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。2阅读语段。(1)我们的民族小学(节选)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。有傣族的、有景颇族的、有阿昌族和德昂族的、还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。小路有多美，抄出语句。一条条开着绒球花和太阳花的小路_小学生的特点是什么?穿戴不同 语言不同 团结友爱尊敬老师_

9、。从哪一句看出学校的教育很成功?同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(2)金色的草地(节选)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的，花朵舍拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。草地中午时候是_金色_的，傍晚时候是_绿色的_。为什么有蒲公英的草地会变色?_蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草

10、地也是金色的，花朵舍拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。_。(3)爬天都峰(节选)我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!这一段话写了天都峰什么特点?_高陡 险_。第二单元（阅读语段）(1)灰雀(节选)有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，

11、发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”灰雀是怎样惹人喜爱的?两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的颜色让人喜爱_它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱动作让人喜爱_。从哪里能看出列宁爱灰雀?列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。_.(2)小摄影师(节选)高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了?”高尔基不知出了

12、什么事。小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来!我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗?”高尔基问。“不是。是一家杂志杜的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”从哪些地方看出高尔基爱孩子?_高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下_高尔基侧过脸，对着他微笑高尔基赶紧站起来，高尔基走到窗口，大声喊请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来_(3)奇怪的大石头(节选)这块突

13、兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。李四光对_这块突兀的大石头到底是怎么来的_ 感兴趣。石头为什么会落在这儿?这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的_。(1)风筝（节选）从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，随着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云

14、彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一拍头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。风筝为什么会断?_我们做的不结实 风太大_哪几个词写出我们失去风筝时的心情?大惊失色 千呼万唤 垂头丧气_。2)秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一

15、枚牧邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。抄出两个比喻句。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热红红的枫叶像一枚牧邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。_文中“田野像金色的海洋”说明什么?说明了庄稼很丰收专心致志 古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。 一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhuo mo）。他很快就学会

16、了下棋。 另一个学生( )也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，( )他跟人家一起学，还是远远不如人家。这难道是( )他不如前一个人聪明吗?当然不是。 学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。( )不专心，那是什么也学不会的。 1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中 如果 因为虽然 尽管 2、联系上下文，理解下列词语 全国闻名：_全国都有名 专心致志：_做事情很专心3、填空 （1）这篇短文有_4_个自然段，说的是_有两个学生_向_秋_学下棋，结果一个专心学终于学有所成，一个三心二意结果一事无成 （2）这篇短文第_4_自然段告诉我们一个道理，这

17、个道理是_学习必须专心致志。要集中精神，一心一意地学，才能学好。不专心，是什么也学不会的。 4、问答 为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？ _阅读。 乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起的早早的，不管是春夏秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。” 乌鸦没听完百灵鸟的话，就快速飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、乌鸦想达到什么目的？像百灵鸟

18、那样，有一副天生的嗓子，唱出动听的歌声 2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为：（3 ） 1）百灵鸟天生有副好嗓子。2）百灵鸟每天坚持早起。 3）不管春夏秋冬，百灵鸟坚持早起练习。 3、读了寓言，我明白了： 不要光想的美，而不肯付出努力，不肯坚持 一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，yi chang（异常）兴奋。 远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wan）惜，便急速跑过去，一口气吹灭了ran shao（燃烧）的火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！” 风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！” 火柴听

19、后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂(zan)的生命中的闪光点” 1、给短文加个题目 2、联系上下文，解释下列词语 惋惜： 灰飞烟灭： 3、给第四自然段加上标点 4、火柴的闪光点是。短文反映了火柴什么样的品质？（） （1）好出风头，想炫耀自己。 （2）忘恩负义，别人救了它，还不领情。 （3）有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。 （4）不明事理，不辨是非，不识好人心。 你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？ 、答案：1.火柴和风 2。惋惜：可惜 灰飞烟灭：形容被烧尽 4.（3） 雷锋叔叔 5、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对

20、不对？为什么？ 不对，他不明白火柴生来就是为了燃烧，结果却忙了倒忙阅读短文，完成后面的练习。 _ 一只（zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d di）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，pio lu（飘落）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带

21、他tu xin（脱险 ），一面叹息道：“唉，真k lin（可怜），连这么个小土堆和小水洼都过不去！” 小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？ 1 给带点的多音字选择正确的读音，打“”。 2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。 3 读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。 4 用波浪线画出小男孩说的话。绿色部分，注意不要和蚂蚁自己说的话混了 5 联系上下文解释词语意思。 疑惑不解：不明白 深思：深刻地思考 6 给文章加个题目 骄傲的蚂蚁 阅读短文，完成后面的练习。 夏季

22、悄悄地来了。树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖。河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互梳着羽毛，嘎嘎地欢叫着。河岸上，钻天杨高耸入云，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体支撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌(xing qin)在蓝天与碧水之间。婀娜多姿的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌。 1、这是一段有关 夏季小河边景色 的描写。 2、文中划“”线的句子把钻天杨比作 勇士和 绿色的长城。 3、这段话描写颜色的字或词有哪六个。翠 金色 绿色蓝天碧水 贵的蛋是

23、“笨蛋” 阿瓜是个弱智的小孩。 在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。 他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。 有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？ 有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。” 同学们笑了，老师没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！” 阿瓜的母亲

24、每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（j）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。 _！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？ 1 联系上下文，写出下面词语的意思。 净土：干净的角落 踽踽独行：独自艰难地在行走 2 画出描阿述阿瓜日常表现的句子。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白

25、天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。 他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。 3 联系上下文，把横线上写上恰当的句子。谁说你笨？孩子，你一点也不笨！你有着和比那些聪明孩子还要善良的心， 4 你怎么看待阿瓜？写几句话表达你的看法。 阿瓜虽然学习跟不上，但他善良，肯吃亏，无私地帮助别人，其实他才是世界上最珍贵的宝贝 梧 桐 树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。

26、有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 1、用“”划出短文中表示时间的词语。 2、联系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是（）；“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（）；“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。 3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。 4、这篇短

27、文是按（）顺序写的。答案：1.春天夏天秋天冬天2.校园里的梧桐树 舒展开 密密层层，繁密，茂密3.比喻句：一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。（把芽苞比作小弟弟微笑熬着睁开眼睛） 我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。（把阳光比作梧桐树的眼睛） 4.春夏秋冬阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满

28、了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6分） （）的细雨（）的露珠（）的绿叶 （）的梨花（）的阳光（）的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填

29、空。（4分） （1） 形状： （2）颜色：开始呈，后来 （3） 气味： 3、从短文中找出一个比喻句用“”画出来，再找出一个拟人句用“”画出来。千万别丢题呦！（2分） 4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：、 、 。（3分） 5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。（2分） 6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）1.蒙蒙 清新甜润 逗人喜爱 洁白 明媚 银色2.（1）形状：扁圆扁圆的，与苹果的形状相似，三只一群五只一伙地生长（2）颜色：开始呈淡绿色，后来颜色变深变黄（3）气味：清香3.比喻句：婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银

30、色的海洋！ 拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；4.阳春三月，五月，中秋时节5.家乡的银梨6.原因：不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路这个泥塑的“七品芝麻官”是我心爱的小物品。你们瞧，他的模样多么逗人喜爱！小丑般的脸，头戴一顶小乌纱帽，矮矮的身子，披着一件红袍，只要碰一碰他的大肚子，就会笑嘻嘻地摆个不停，真是有趣极了！听爸爸说：“芝麻官”虽然官不大，但是肯为老百姓做好事，所以大家都喜欢他！1 照样子写出表示神态的词语。（3分）笑嘻嘻2 写出下列词语的反义词。（3分）丑 爱 喜欢3用“ ”划出这个泥塑逗人喜爱的句子。（2分）4按课文内容填空。（2分）大家喜欢他

31、是因为 。5用“虽然但是”学写一句话。（2分）答案：1.乐呵呵美滋滋乐陶陶 2.美 恨 讨厌 3.他的模样多么逗人喜爱！小丑般的脸，头戴一顶小乌纱帽，矮矮的身子，披着一件红袍，只要碰一碰他的大肚子，就会笑嘻嘻地摆个不停，真是有趣极了 4.外表惹人喜爱，有趣，还能为老百姓做好事 5.虽然我不是最聪明的孩子，但是我会是最认真的孩子。 虽然我没能得到一等奖，但是看我的好朋友王然得到了，我也很高兴秋风秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地

32、扑向大地。1这篇短文有3 句。2写的是秋天 的景色。3文中描写了天空 、稻田 、 高粱、柿子 、柳叶 树叶这些景色4文中把“秋风”比作 一只巨大的画笔 。星期天下午，我在邻居的花圃（pu）里，观（查、察）了一盆樱桃椒(ying tao jiao)。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹（re）人喜爱。开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋时

33、节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。”看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”1、给这篇短文加个题目。观察樱桃椒2、划去括号中不正确的字3、联系上下文理解下列词语。茂盛：_枝叶茂密_ 惹人喜爱：_让人很喜欢_4、填空作者按一定的顺序写樱桃椒。首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的_果实_、_枝条_、_叶子_、_小花_、_花瓣_等方面进行观察，找出部分的特点。5、写出“似乎”的近义词。好像 好似 仿佛 并选其中的一个写一句话造句漫天的雪花凌空飞舞，好像给大地洒下了大把大把的盐粒6、回答问题（1） 远看樱桃椒是什么样子？_像颗颗红宝石_（2） 作者有什么感受？_喜爱赞赏_（3

34、） 为什么叫樱桃椒？_深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒_一鸣惊人楚庄王即位了三年，没管理过国家大事。大臣伍举很焦急，进宫去对楚庄王说：“大王，我有个迷解不开，想请您猜一猜。”楚庄王说：“您就说吧。”伍举说 ：“有一只鸟停在南山上， 三年来不飞也不叫， 这是什么原因呢？”楚庄王说：“三年不飞，是为了让翅膀长得坚强些；它虽然不飞，一飞起来就直冲云霄；虽然不叫，一叫出来就让人吃惊。您放心吧，我知道您的意思了。”又过了半年，楚庄王亲自管理起国家大事来。他废除了不合理的法令，制定了新的法令；罢免了不称职的大臣，请有学问的人来帮他办事。楚庄王把楚国治理得很好，后来成了各国君主的首领。1

35、、 给没有加标点的地方加上标点。2、 写出下列词语的近义词。焦急（着急 ）情形（状况 ）坚强（强大）3、 楚庄王即位三年，为什么没管理过国家大事？因为他在积蓄精力，等待时机4、 楚庄王是如何一鸣惊人的？_先养精蓄锐，暗暗观察，最后大刀阔斧改革，一鸣惊人_4、“一鸣惊人”这一成语故事的意思是什么？你还知道哪些出自历史故事的成语？（至少四个）请试用“一鸣惊人”造句_比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩-望梅止渴 洛阳纸贵 草木皆兵 高山流水 退避三舍 小明平时考试成绩很一般，这次期末考试竟然一鸣惊人，让同学们纷纷刮目相看去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个

36、泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到

37、了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年 ，“小花鹿”变得沉甸甸了！ 我抚摸着它， 高兴地说：“ 这下， 我就可以去买许多书啦！ 你的功劳真不小啊！”1、 给没有加标点的地方加上标点2、 联系上下文解释词语倾听：_认真地听_ 功劳：_对事业的贡献_3、 第二自然段是围绕自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。 这句话来写的。给短文加个题目 。我的“小花鹿“4、 作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：脑袋 （ 耳朵）（眼眶 ）（眼珠 ）小嘴（身体 ）（尾巴 ）5、 “小花鹿”的功劳是让我不仅不再乱花钱还能把零钱存起来买书6、

38、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“”。(1) 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。( )(2) 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（）秋天凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢

39、秋天。1、 这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“_ ”画出来。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。2、用“”画出文中的比喻句。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼3、 照样子写词语果实累累：白发苍苍 千里迢迢 风尘仆仆 ABCC形式黄澄澄：白花花 鲜嫩嫩 绿油油ABB形式翩翩起舞：头头是道 恋恋不舍 亭亭玉立 彬彬有礼 AABC形式大大小小_：多多少少 长长短短 甜甜蜜蜜4、联系上下文理解词语争芳斗艳：_争相展示自己的美丽，比谁美_美不胜收：_美好的东西太多，一时看不过来_牛顿卖菜英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。一天，集