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1、小学五年级综合实践活动课考试试题姓名 班级 学号 一、选择题（分单选、多选题两种题型共8个小题。其中多选题选错不得分，部分对得部分分，每题4分，共32分）1、你们的研究主题是由（ ）A.学校选的 B.老师选的 C.学生自己选的 D.学生教师共同讨论后选的2、在实践过程中，你们一般哪种形式完成？（ ）A小组合作完成 B独自完成 C全班共同完成3、在讨论中，同学的意见和你的意见不一样时，你怎样做？（ ）A不同意同学的意见，但不想与他争论B大胆发表自己的不同意见，不论对与否C对同学的意见多想一想，并与自己的意见比较一下再发言4、在查找资料时，你会选择哪些方式？（ ）A询问他人 B看书 C上网 D 电
2、视媒体 5、综合实践活动方案的开发者和实施者是（ ）（A）教师 （B）学生 （C）教师与学生 （D）课程管理人员6、（多选题）综合实践活动课程中活动的组织形式是（ ）（A）调查形式（B）讨论形式（C）查找形式（D）实验形式7、（多选题）活动的四个阶段是（ ）（A）活动主题确定阶段 （B）活动策划阶段（C）活动实施阶段 （D）活动成果交流阶段8、（多选题）活动成果的形式可以是（ ）（A）论文 （B）音像制品 （C）模型 （D）多媒体作品二、主题创意题。（本题共68分）试题情境：亲爱的同学们：每当走进洋溢着书香味的校园，我们会被那迷人的风景所吸引：郁郁葱葱的树木，争奇斗艳的花朵漫步在校园小路上，微
3、风阵阵、绿意浓浓，真让人心情舒畅。校园的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？课后，我们打开窗，映入眼帘的是满眼的绿，这温馨的“绿”让我们大饱眼福。课间，我们尽情的欢笑、嬉戏在美丽的校园中。同学们，我们应该行动起来，让校园中的绿色永存！平时就养成不随意践踏草坪，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等良好习惯。久而久之，校园必将越来越美！ 可是，绿色校园只需要环境“绿”吗？假如同学们的行为习惯等方面都变得更好，那时的校园不是更“绿”吗？！比如在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声一切都以更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显
4、得更“绿”嘛！ 发现问题：根据这篇文章的内容提出和发现问题。1、（5分）把自己发现的问题写出来。 2、（21分）将本小组研究话题确定。（1）（5分）写出小组下列情况：小组名称：组 长：副 组 长：组 员：（2）（4分）研究方法：（3）（12分）制定出研究计划（合理的制定出分工，实施时间，研究过程） 亲爱的同学们，据统计报道，60年代特大沙尘暴在我国发生过8 次，70年代发生过13次，80年代发生过14次，而90年代至今已发生过20多次，并且波及的范围愈来愈广。1993年：4月至5月上旬，北方多次出现大风天气。1994年4月6日开始，从蒙古国和我国内蒙古西部刮起大风。1995年11月7日，山东40多个县（市）遭受暴风袭击，35人死亡，121人失踪，320人受伤，直接经济损失10亿多元。 同学们，多么触目惊心的数字啊。阵阵风沙给我们敲响了警钟，让我们真切感受到保护地球，让它恢复美丽容颜已刻不容缓。1、（5分）根据情景内容，你可确定研究的课题是 2、（9分）请写出你研究的具体内容： 3、（18分）根据试题情景中的数据，填写下面统计表：我国特大沙尘暴统计表年代6090次数14结论4、（10分）保护环境，人人有责。你打算从自身做起的事有：
