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1、兴庆区第十八小信息化发展三年规划（20102012）一、发展目标（一）总体目标我校教育信息化建设的总目标是：到2012年，构建一个与各级各类学校、区、市、国际互联网相连通的、开放的教育信息网，在学校教育教学和行政管理两方面基本实现信息化；全面提高领导、教师和学生运用计算机和信息网络进行工作、教学和学习的能力；充分发挥现代教育技术对教育进程的推进作用，提高教育质量和效益、加速教育现代化的步伐；促进信息技术与学科课程的整合，创造适应知识经济社会要求的现代教育模式和管理模式。通过信息技术软硬件设施建设和教育应用功能的开发，构建一个集教学、科研、管理、活动为一体的数字化教育环境，最终实现学校教育过程的
2、全面现代化。（二）建设目标1、加大投入进行数字化校园建设，形成以数字化校园网为载体，以校园资源库为平台，以学校网站为窗口的一个功能完善，富有本校特色的信息化教育系统。闭路电视系统综合建设。2、以课改为契机，依托网络教研，加速信息技术与学科整合的实践研究与探索。构建新型的教育教学新模式。3、以现代教育思想塑造新师，培养新人。通过培训，不但使教师能够熟悉教育技术工具的性能、特点和使用方法，而且能使教师掌握教育技术、教学设计，将先进的教育思想、方法与信息技术结合，建立让学生自主、创造性学习的环境，提高信息技术与课程的整合水平。4、以学生信息科技教育为抓手，培养具有现代信息意识的小学生。信息科技课程以
3、信息素养的形成为主线，以全面提高学生的信息素养为根本目标。通过信息科技课程的学习，学生应该能够：具备收集、鉴别、筛选、整理、处理、传输、表达等的知识、技能和能力；具有利用信息技术发展思维、学会学习、自主探索和合作交流的能力；具有应用信息技术过程中的个人自律能力和明确所承担的社会责任。5、提供信息技术平台，幅射家庭、社区。二、发展步骤和建设内容第一阶段（20102011学年度）：1、建成学校的校园电视台，能实现学校各种活动的现场直播。2、强化教师信息技术培训，使教师具备信息化办公和教学的基本能力。3、开展信息技术与课程整合的探索和研究。4、改版学校网站，合理设置栏目，制定管理制度，做到信息能及时
4、更新。5、建设校园Blog，形成新的教科研模式。第二阶段（2011-2012学年度）：1、丰富学校的资源中心，将学校资源中心资源建成一个全面、优质的资源中心。1、加强Blog课题管理，做好中期的评估以及结题工作2、建立电子阅览室、电子档案室。3、教师办公电脑人手一台到办公桌面4、建设一个微机室。5、信息技术与课程整合的研究能出成果，教师信息化意识增强。6、建成23个专题学习网站。7、建设一支能够利用网络资源进行教育教学和管理，培养创新人才的新型现代化师资队伍。通过校园信息化降低教师的工作强度，有效提高教师的工作效率第三阶段（20122013学年度）：1、学校管理自动化。学校的教育、教学、评价，校务、教务、总务、教职工信息、学生信息、少先队日常事务、学籍等实行全方位的计算机管理。2、开展网上教研活动，提高教研活动效率、效能。1）采用音频、视频会议形式，开展信息交流、专题讨论、论文交流等。2）开展网上公开课、说课和评课活动。3、全面实施内网教学管理平台，全面基于网络办公4、建成信息化建设，信息化应用示范校。 兴庆区第十八小学 2010.1兴庆区第十八小学学校信息化发展三年规划（20102012）兴庆区第十八小学
