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1、花明楼镇中心完全小学修养主题德育活动方案花明楼镇中心完全小学地处少奇主席故里，有得天独厚的德育人文资源。作为主席家乡人，我们应学习、传承、发扬少奇精神，将之作为学校德育工作的突破口，据此，我校特制定本方案。1.一、指导思想： 根据公民道德建设实施纲要，深入贯彻落实科学发展观，以修养为主题，以少奇纪念馆为德育基地，以抓学生行为养成教育为重点，培养学生“热爱祖国、服务社会、崇尚科学、热爱劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德和综合素质。二、活动时间：2012年9月-12月三、活动主题：讲修养，做文明学生四、活动目标：通过活动，使我校学生逐步达到“六个文明”的标准，具体内容如下：1
2、.行为文明：教育和引导学生遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯。做到尊敬师长、团结同学，对人有礼貌；不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损害公共设施、不打架斗殴、不赌博、遵守公共秩序、男女交往得体等。 2.仪表文明：引导学生养成良好的仪表习惯，穿着整齐清洁、得体大方等。 3.语言文明：提倡说普通话，使用文明礼貌语言，做到不说脏话、粗话，公共场所不大声喧哗。 4.环境文明：号召全校学生开展净化校园活动，积极争创文明寝室、文明班级，做到教室、寝室卫生整洁，卫生区内无卫生死角。 5.安全文明：深入开展创“平安校园”活动，增强学生安全意识和自我保护意识，引导学生注意用电安全、交通安全、防火防盗、注意
3、饮食卫生。 6.网络文明：号召学生文明上网，自觉维护网络安全，建设网络文明。 五、活动安排：（一）宣传发动阶段（2012年9月）1、组织协调：以学生处、少先队大队部和学生会牵头组织召开负责人会议，明确职责，统一思想，凝聚力量开展好修养主题活动，举行动员会启动仪式。2、舆论造势：通过各种宣传媒体和宣传阵地进行大力宣传，营造良好的舆论氛围。3、层层动员：通过主题班会等形式，宣传加强自身修养的重要性，调动广大学生参与活动的积极性和主动性。（二）组织实施阶段（2012年10月12月）坚持正面宣传教育引导与学生自我约束相结合，坚持自我教育活动与文明服务相结合，坚持整体推进与树文明典型相结合。（三）总结表
4、彰阶段做好总结和典型材料上报，评选出在“修养”主题教育活动中表现突出的班级和个人进行表彰，纳入班级评比考核。六、实施途径：待添加的隐藏文字内容1以少先队、学生会为先锋，以班级为落脚点，充分发挥各班级的主动性，各班级成立“讲修养，做文明少年”活动组织小组。组织小组根据本班的具体情况长期有效的开展活动，同时贯彻落实好学生会、少先队的各项活动安排，组织小组受少先队大队部、学生会的领导，小组工作情况纳入文明班级评比。以环境和活动为载体，在校园、班级营造浓郁的人文教育氛围，引导学生在其中感受中华民族文明礼仪传统，认识时代道德楷模身上的闪光点，力求在学习中悦纳，在悦纳中反思，在反思中行动，逐步养成自觉的文明习惯，塑造健全完美的人格。七、活动内容：1、“讲修养、做文明少年”演讲大赛（9月）2、优秀学生报告会（12月）3、校园文明流动监督岗活动（全期）4、法制安全教育活动（11月）5、文明班级、文明寝室评比活动（每月）6、“文明理性上网、珍惜关爱自我”宣传教育活动
