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1、家长会班主任发言稿六年级六班 *尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表六（6）班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。家长都很想知道自己的孩子在这将近期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，
2、让孩子们学得更好，取得更好的成绩！一、 介绍本班基本情况我们班有学生55人，男生27，女生28人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，大部分孩子的成绩都相当不错的。经过差不多两个月的学习，孩子们已经适应六年级的学习，具备了一定的自主学习能力。班上孩子颇多，也许我在平时的工作中顾了这个就难免会忽视了另外一个，如我有什么疏忽或者做的不够到位的地方，请各位家长谅解。现在就各位家长关心的问题做简单说明：一、教学方面：1、语文学习突出的同学有：*2、课堂上发言积极，思维敏捷的有：* 3、课堂上听讲专心的有：*4、成绩有很大进步的有： *5、数学学习突出的同学有：*6、讲文明懂礼貌的有：*7、英语成绩比
3、较突出的有： *8、关心集体、乐于助人的有：*以上几种情况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬，孩子们取得的点点成绩跟我们班级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。二、存在问题在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题， 有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢？班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问
4、题令老师担忧。我是班主任，是55个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一！不要到危险的地方去，不能在楼梯打闹，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩
5、子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀！我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗？我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有55个人， 55个人就有55种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。三、给家长的建议因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最
6、大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，55名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我
7、费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。 四、推荐几点做法：家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！以上是我的发自肺腑的话语，谢谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自己的心声，下面请任福程同学代表全班同学发言：
8、父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不同，下面我们欢迎张艺萌同学的家长来介绍自己是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎！ 俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢张艺萌家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。（事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。）结尾：学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。
9、当然我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！六年级家长会流程一 回顾学生在我校上学期所学内容。可以从新概念的课程和课本两方面进行。上学期期中考试情况，包括校考和他们学校的期中考，但是个别学校没考。大概说说就可以。主要分析孩子的易错点。仿照试卷分析进行。二介绍班级情况：课前要求，课中，以及课后对孩子的要求。可在这里进行学生档案的介绍。联系课上的情况，总结成绩及表现。三 我校36月份的课程安排（小
10、学毕业班总复习，包括小学一至六年级的所有单词670个左右，功能句100个左右，包括小学必考四大语法等。所以统一安排为识词篇，识句篇，识段篇和识语法篇。介绍3-6月复习的重要性。以及7-8月我校暑期安排，会有专门的初中预备班，衔接小学和初中知识，让孩子时应将来的初中学习生活，可介绍改版之后的初中难度增加，所以小学复习尤其显得重要。）四由于现有的班级学生程度参差不齐，我校将在2月底进行分班考试，对学生进行了大概的分班（微调）。加上由于小学六年级下午开始加课，故我校的课以后要调到周六和周日，请家长对时间调整予以理解。所有六年级班级的进度一样，所以开始时间不行可以进行班级的调整。五 需要家长配合监督学
11、生作业完成情况，包括单词的听写，句子背诵等。希望在家长，学生和教师的共同努力下，每个学生在毕业考试中取得理想的成绩，考上理想的初中。仅供参考。大家可以结合自己班的班级情况说说自己班的特色。因为这拨家长已经是第三次在这开家长会了，所以大家可以放开了说。有想小学学完不学的，一定要多注意这些家长，给她灌输初中的重要性。六年级家长会流程尊敬的家长你们好！我是N127班的英语老师，我姓赵，大家可以叫我赵老师。首先，我谨代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的会，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。召开本次家长会的目的是为了在教师与家长、
12、家长与家长、学生与家长之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在学校和在家的情况，说说小学升初中考试的总复习的情况以及7，8月份的初中预备班的情况。以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！我是2010年10月份接手的咱们N127班，已有一年多的时间了。这一年多的时间我跟孩子们处的还可以，课上我是他们的老师，课下我们也成了无所不谈的好朋友。咱们班一共有36名学生。在上次的期末考试当中我班的优秀率达到了95%，百分率20%，进步率55%，平均分是96.7，在咱们友益英语学校10个新概念班级中我们是排列第二名的
13、，这和我们学生的努力和家长的辅导也是分不开的，在这里我对大家表示感谢，谢谢大家对我们工作的支持与配合。上学期我们学到了新概念L76课，我们学了496个单词，（要求学生们掌握400左右）43个句型（要求学生们掌握35个左右），4个时态（一般现在时，现在进行时，一般将来时要掌握，一般过去时态初步了解）。在每一课的学习当中，我们先学习单词，我会让同学试着读读这些单词，因为我们有音标的基础，对他们来说问题不是很大，如果有错误的话我会及时给他们纠正，然后我们会给每一个单词划分音节，这样更有助于他们背诵。接着，我们会一起大声朗读，加强记忆。最后，我说汉语，让他们说英语，让他们试着背下来。新概念课文的讲解我
14、分为三个步骤：听录音- 重要知识点的讲解-熟读课文以致背诵。每篇课文听三遍，第一遍理解整篇文章的大意，回答课文中的问题，第二遍我会问更多的问题，让他们更深一层的理解课文，第三遍让他们跟着录音机读，放一句读一句，让他们模仿磁带里的语音语调，同时也培养他们纯正的发音。然后我们一起打开课本，讲解每一个小的知识点，总结出重点，加强练习，深入理解并掌握。 最后我们会分角色朗读课文，能够熟读课文直到背诵。另外，我们在每次课都会有一个小卷子来检测他们的学习情况。在这里我也请各位家长监督孩子们做完小卷子然后签个字。新概念的双数课都是对单数课的加强版，有大量习题的训练。然后我们还有对应的练习册。我校36月份的课
15、程安排（小学毕业班总复习，包括小学一至六年级的所有单词638个左右，功能句190个左右，包括小学必考四大语法等。）这对学生们来说是非常关键的一段时期，关系到小学升初中考试的好坏，以前学的不扎实的学生可以趁这个时期好好补补掌握不牢的知识点，那掌握好的同学也别感觉自己就轻松了，更要好好把握住这个时期，它会让你更有系统的进行复习，将各个知识点掌握的更扎实，并能灵活运用。我校暑期安排，会有专门的初中预备班，衔接小学和初中知识，让孩子适应将来的初中学习生活。我校将有友益英语学校内部资料作为教材，其中包括语音篇，单词篇，句子篇，课文篇， 语法篇。这都是初一上学期的知识，含有385个单词，100个句子，七年
16、级各个单元的3a课文（必备的），十种词性，四种基本句式，七种句子成分，五种基本句型。四种时态（一般现在时态，现在进行时态，一般过去时态，现在进行时态）这些知识都比较系统化，相当于七年级（上）所有的知识。以我多年的经验来说，咱们七八月份的初中预备班对学生的帮助确实很大，升到初中的好多学生家长给我打来电话说，“赵老师，咱这个初中预备班确实挺好的，正因为有了这个初中预备班，孩子们的初一上学期就没有那么大的压力了，本来从小学到初中就增加了好几科。单词背的挺快的，课文也没有问题。考试成绩也都不错呢。”所以我希望到时候家长也都监督孩子们好好背单词，句子和课文，让这个初中预备班上的有效。 由于现有的班级学生
17、程度参差不齐，我校进行了分班考试，对学生进行了大概的分班。加上由于小学六年级下午开始加课，故我校的课要调到周六和周日，请家长对时间调整予以理解。所有六年级班级的进度一样，所以开始时间不行可以进行班级的调整。 需要家长配合监督学生作业完成情况，包括单词的听写，句子背诵等。希望在家长，学生和教师的共同努力下，每个学生在毕业考试中取得理想的成绩，考上理想的初中。怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。但是单靠我们的力量也是远远不够的，在此我真诚的请我们的家长配合学校，配合老师共同帮助孩子学好英语。1. 做好孩子的心理准备，小学六年级是小学阶段最关键的一年，因为涉
18、及到了小学升初中考试，我们要用三个月的时间复习一到六年级的知识，迎接考试。2. 做好后勤保障：每次上课把该带的书，练习册，作业本都带全；我要求孩子们准备5个本（2个作业本，标上作业本1作业本2，1个练习本，1个听写本，1个记作业的小本，也就是咱们的家长手册，每堂课我都会给孩子们填写课上的出勤情况，纪律，测试成绩以及作业完成情况，最后会让孩子们把作业记在后面。）咱们最好给孩子们也准备个资料夹，因为我们要做卷子，我们可以把做过的卷子夹在左面，把刚发下去的卷子夹在右面、又不认识的单词可以查字典、复读机让孩子们及时听录音等。3. 课后作业：我们每周都有作业，请家长监督孩子完成作业，并逐项检查并签字。我
19、们作业一般包括：朗读跟读或者是背诵；抄写作业，注意书写和格式；默写请严格监督；毕竟孩子一周就能见到我两次，这两次课我肯尽我最大的努力来严格要求孩子，其余的时间还得麻烦咱们家长们好好督促孩子们。对家长的几点建议，孩子的成绩提高，单靠教师的努力远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。希望家长可以做到以下几点1. 做一个细心型的家长，注意培养孩子良好的学习习惯，一定要从小做起，从小事做起；举例，孩子任性或天气不好等各种原因不来上课就纵容孩子不去就不去吧，这样的话孩子还会出现第二次，第三次；虽说我们承诺如果孩子缺课我们会给孩子补课，但大家也都知道，不是我们不认真给孩子补，而是孩子感受不到全班整体互
20、动的氛围。2. 给孩子创造一个良好的学习环境；都说家长是孩子的启蒙老师，您的一举一动深深影响着孩子的行为，咱们要给孩子做个良好的榜样。3. 随时与学校保持联系，互通情况；每月我们都会跟各位家长进行电话沟通，但由于我带的班级比较多，平时的补课也不少，可能有沟通不完善的情况，所以如果您想更全面得了解孩子在校的情况也可以跟我校联系。4. 信任自己的孩子并信任我们老师。给孩子一个相对宽松的学习空间，别因为偶尔一两次的成绩不理想就责骂学生或把我们教师全盘否定。结尾：家长对孩子教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子中去，把孩子培养好。能把
21、人做好，取得好成绩是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请各位家长对学校和老师的工作多加支持。孩子是每个家庭的重心和希望，我们要以高远的目标激励孩子；以严格的要求约束孩子；以实际的行动支持孩子；以平常的心态关爱孩子。有一位家长说过：“要把培养孩子当做自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多回报！ 以上就是咱们这次汇报活动的所有内容，再一次感谢大家的到来。父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。只要家长是重视孩子的学习的，那么
22、我们就有沟通的机会和希望，所以我在家长会上跟家长说：“孩子是你们的未来，是你们这一生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子，在校时间我会尽心尽力地教育好孩子，在家时间请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的成长。”家校交流的误区在生活中，常听到学生家长这样对老师说：“孩子交给您了，请您多费心，我们不懂教育，您怎么管教我们都没意见”这话体现了家长对学校和老师的信任。但从另一个角度讲，也是家长不相信自己的教育能力，想放弃家庭教育责任的一种表现。有些家长总是觉得老师清高，总怕自己打扰了老师，或者与老师无话可说。其实，现在学校大多重视家校联系安排家长会、学校开放日、成立家长委员会等。在孩
23、子的教育上，家长和老师应该是合作者，既然是合作者，就应该相互信任。比如，有这样一个案例：小王同学的母亲是一名家庭主妇，觉得孩子的班主任看上去很清高，以前不大给老师打电话，更不要说是到学校找老师进行面对面的交流了。后来，她参加了一次家长会，想不到，班主任主动跟她谈了很久。小王的母亲这才明白老师是很爱学生的，于是她一下子觉得有话要说了。此后，遇到孩子教育上的事情，她就主动跟老师通电话。跟老师交流多了后，小王的母亲开始乐于和老师一起督促孩子进步，现在小王学习自觉多了。 家庭辅导基本要求： 首先是热情支持是必须的吧。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽
24、量控制音量,甚至在孩子做作业时我们就不要看电视,不干扰孩子学习;另外,孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。实际上,在任何一个家庭,孩子学习都应当是第一位的。人活着干什么?说到底两件事:一是孝敬老的,二是关心教育小的。其中大多数时间时后者。其次,从心理和精神上也要给孩子营造良好的氛围。要让孩子懂得完成作业很重要。家长同志,一般的情况下,学生上课时条件都是一样的,老师讲,都在听;老师领着,都在学。甚至学校自习时间也是同样的时间和任务,只要肯学就不会有差别。而至于学生回到了家,离开了老师和同学,那每个孩子的学习情况就不一样了。这也
25、就是为什么家长在这个环节一定要发挥作用的原因。所以家长一定要让孩子懂得家庭作业很重要。它能拓宽孩子的知识面，能巩固所学新知识，加深对概念的理解；预习作业又能培养孩子应有的责任感和学习习惯。在具体孩子做作业的过程中,对于学生积极表现,家长一定要及时表扬和鼓励,如果做的非常好,甚至还要适当的奖励一下,答应他可以出去玩一会,看一会电视,或者答应下午做一道他喜欢的菜。第三是科学引导,认真督促。孩子就是孩子,想玩,自控能力差,父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。这个事必须经常,养成孩子的自觉习
26、惯。这个事是这样:你可以限定他(她)看某些节目,或者控制时间,总之根据孩子的爱好选择诸如动画片或者某个时段的电视剧,还可以根据孩子成长的需要选择某些有助于学习的专题节目或新闻联播等。双休日放宽一些,其他时间雷打不动,决不让步。平时只要孩子在家,大人一般不看电视。积极配合孩子养成良好的习惯。另外,必须保证完成作业后才能做自己喜欢的事情。这里还有一个科学问题:孩子的注意力是有一定时间限制的,有科学引导和调节孩子有张有弛的学习。一般情况下孩子学习三四十分钟左右就会疲劳,你可以把孩子的作业大致分解一下,要求他先完成哪一些,休息一下,活动活动再接着完成下一部分。整体上有个计划。第四是严格监督,仔细检查。
27、当然,刚才已经说了,并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但你一定能够仔细检查孩子的作业本,因为作业的表面情况也可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。另外,一定要孩子养成独立完成作业的习惯。当然,可以让他找个同伴互相讨论,如果您能够帮助他给他讲解当然更好,但决不能允许他抄袭别人的作业或者由您给他代替完成作业。第五是加强家校联系,积极配合,形成合力。有些父母认为自己不懂,学生送给学校由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习
28、情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课。还有孩子回家做一些实践性的作业像手抄报、调查表，参加一些比赛作文竞赛、才艺竞赛等我们都要积极帮助鼓励支持他，哪怕一点点小成绩对孩子来说都是莫大的成功。最后,还要特别提醒大家:无论是双休日还是放假,孩子一回到家,你要尽快了解孩子的家庭作业。我们着手利用家校平台布置家庭作业的有关规定和就孩子完成家庭作业的情况的通报。每一次双休或放假布置作业都要求老师科学搭配,适当精选。,各科作业布置尽力发短信，或记在小本上让家长明白上,孩子一回家就交给家长,这样做的好处一是孩子不容易忘记作业,科学安
29、排做作业;二是家长及时了解学生的学习任务,便于督促检查,同时希望家长同志及时把孩子完成作业情况提供给老师或者提出宝贵的意见和建议。家长同志在联系卡签上个字,让学生同作业一起带回来交给老师,这本身就是对孩子的一个监促。放任型的家庭辅导的危害：放任型的家庭辅导，其特征是：家长对子女的家庭学习抱无所谓的态度，孩子放学回家，什么时候作业（包括温课复习）作业做多做少，做早做迟，做好做坏，父母一概不加过问，听其自然，放任自流。事实上，安排一下孩子的学习时间，过问、督促一下孩子的学习，是哪一个家长都做得到的。放任型的家庭辅导，也是非常有害的，父母放弃了对孩子的家庭学习的一定管理，缺乏应有的过问、指导和督促，容易滋长孩子贪玩和其他的坏习气，不利于良好学习习惯和品德的形成；同时，由于父母对孩子的学习听之任之，他们家庭作业的完成，常常是不好的，有的不按时或数量不足，有的质量马虎，而学习成绩一般也差。这类学生，由于学习成绩差，又没有良好的学习习惯，因此，厌学情绪比较突出，一些不良习气也容易侵袭、影响他们。这是值得我们警惕的。
