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1、学校 班级 姓名 座位号 密封线2015-2016学年度第一学期四年级语文期终检测试题内容:全册 考试时间:70分钟 满分:100分 得分: 一生字盘点。(8分) zh zh hn yun to q zn tin ( ) ( ) ( ) ( ) j ch zhn nn j yu j ( ) ( ) ( ) ( )二、带点字选择正确的读音,用“ ”标出。(4分)气馁(ni tu) 驱车(u q) 肮脏(kn n) 画卷(jun jun)细腻 (n ni) 蕴含(rn yn) 矗立(ch zh) 咆哮(bo po) 三词语世界。1、请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(5分)拨( ) 扯( )
2、释( ) 模( ) 城( )拔( ) 址( ) 译( ) 摸( ) 诚( )2、 我是查字典小能手。(3分)“残”查_部,再查_画;字典里的解释有:不完整,残缺;剩余的,将尽的;伤害,毁坏;凶恶。请将下列词语正确的解释填在括号里(填序号)。 残羹冷饭( ) 残垣断壁( ) 残酷无情( ) 残害( )3、 选词填空。(4分) 浸透 优异 浸湿 优良(1)校园里的一草一木都( )了园丁的汗水。(2)经过不断的努力,王鹏磊同学取得了( )的成绩。(3)王爷爷严肃地说:“不管生活多富裕,勤俭节约的( )传统可不能丢!”(4)大热天,妈妈忙里忙外,汗水( )了她的衣服。4.补充成语,并选择成语填入下面的
3、情境中。(10分)( )光( )媚 温( )尔( ) ( )扬( )挫 丰( )多( ) 情( )自( ) ( )姿( )态 在一个( )的星期天,我和爸爸去参观上海世博会。各国的场馆装扮的( )。在中国馆,一位( )的青年向我们做了介绍,他讲的内容( ),我们收获颇丰。四、 句式大变型。(8分)1.蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地给松针、柳枝镀上了白银。(带点词造句) 2.海南的冬天真是个美丽的地方啊! (修改病句) 3.他把黑板擦得干干净净,老师表扬他。 (改为被字句) 4.节目表演完毕时,我们应当给予掌声。(换一种说法,意思不变) 五、按课文内容和平时积累填空。(14分)1老师让他去办公室,他
4、的心里就像 (填歇后语)2他学习怕苦怕累,老师教育他:“勤能补拙是良训, (2分)3.课本中多处运用了打比方的方法,如关于读书的名言:_ 。刘禹锡望洞庭中也有打比方的诗句: 。(4分)4.本学期学过的课文中,我最喜欢的课文是 ,因为 ;最佩服的人物是 ,因为 。最近我阅读的一本课外书是 ,请用一句话向大家推荐这本书: (6分) 六、阅读理解并填空。(14分)谁愿意和你一起天阴沉沉的,雨不急不慢地下了一整天。连接学校与小镇的石墩桥 地浸到了水里。班主任说:“石墩桥被淹了,镇上的同学今晚不能回家了,就先和住校生挤挤睡一夜吧。镇上的同学请举手,我要安排一下床位。”我举起了手。因为个子小,我坐在第一排
5、,但却顽皮到令人讨厌的地步。那时我总是 地给同学起难听的绰号,比如叫那个胖女孩“猪头肉”,叫那个近视的男生“熊瞎子”。现在想来,那些无聊的绰号真是对他们的一种伤害。 班主任对住校生说:“愿意和蒋力洁挤着睡的请举手!”好几个女生把手举得高高的,踊跃地表达友谊。 “愿意和陈群挤着睡的请举手!”又有好几个同学 地举手。然而,轮到我时,班里一下子安静了,没有一个人举手。我把头埋得低低的,脸上发烫,心里很不是滋味。 班主任又问:“谁愿意和鲁小磊一起?”还是没有人举手。我的眼泪快流下来了,他们一定非常高兴我这个作恶多端的坏小子终于无家可归了。 “鲁小磊,怎么没人愿意和你在一起呢?”班主任好像太着急了,无意
6、间说一句。我的眼泪一下子流了出来,真想冲出去趟着大水回家,淹死都不怕。 “我愿意和鲁小磊一起。”刘全突然举手了!班主任松了一口气。 放学后,刘全带我去他的寝室。他一直微笑着,我的脸却烫得要命。我想,我以后再也不叫他“二傻”了。 这件事对我的影响很大。我终于 :尊重是相互的,如果你的声音不友善,连山谷都会对你报以厌恶的回音。1 选择合适的成语,填在文中“ ”上。(4分) 争先恐后 恍然大悟 肆无忌惮 无可奈何 2.按文章的表达顺序在括号里填上正确的序号. (4分) ( )留学校 无可奈何 ( )没处睡 追悔莫及 ( )受启发 恍然大悟 ( )起绰号 肆无忌惮 3.用“”画出一处与文中横线上句子形成对比的语句。造成这种状况的原因是 (1+2分)4. 放学后,“我”跟随刘全来到了他的寝室.晚上,“我”会想些什么呢?(3分) 七妙笔生花。(30分) 许多人曾经为我们伸出援助之手,也许,你还没有来得及感谢,也许你还有很多话要对他们说,那就请你拿起笔,给他(她)写一封信,去对他(她)倾诉吧!要注意信的格式。