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1、小学四年级综合实践活动方案民间游戏“跳房子” 设计思路：我校地处农村，外来务工人员子女就近入学较多，体育设施和器材还相对匮乏，学生课余时间玩的游戏不多，课间活动相对单调。诸如跳橡皮筋、玩石子、挑棒、狼吃羊、解绷绷、跳房子等游戏正在学校的引导下悄然兴起，这样，将有趣的、益智的有意引入校园，丰富学生的课余生活，2011年上半年学校将“益智游戏”引入校园，很好的丰富了学生的课余生活，也对学生的动手动脑起到了很好的锻炼作用。跳房子需要儿童单脚跳、双脚跳和单双腿交替跳。跳房子游戏不仅变化多样，具有浓厚的趣味性，孩子会很喜欢，而且在跳的过程中能促进儿童基本动作的发展，对儿童平衡能力和协调能力的提高都有很好
2、的作用。跳房子游戏中渗透了语言、数学和字母，让儿童在玩乐的同时，潜移默化地学习到了丰富的知识，开发了学生的智力，促进其思维能力的发展。活动目标：1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。 2、喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。活动准备：1.材料：粉笔、扁平小石块或布沙袋。2.用粉笔在地面上画出房子，房子里的格子组合可自由设计，再由近至远依序写上数字，最后一格是天堂。3.在距离第一格适当位置处，画一条线做为起跳点。4.大家猜拳排定跳的顺序。二、
3、活动时间安排本活动历时十五周（第二周第十七周）。1. 活动准备阶段：第二周2. 活动方案实施阶段：第三周第十五周。3. 活动评价、总结阶段：第十六周第十七周。 活动过程： 每周下午课外活动时间玩法（一）跳六格房以3-5人游戏为宜，首先排定游戏顺序，游戏开始，先由第一人将布沙袋抛进第一格，用单脚跳跳进第一格，接着用单脚将布沙袋踢进第二格，然后用双脚跳进第二格，再将布沙袋双脚夹进第三格，接着用单脚跳进第三格，这样单脚、双脚地交替踢布沙袋，直到布沙袋踢出第六格，双脚跳出第六格，算一次成功，可得10分，然后再从第一格重新做起。若在某格失误，可在下一轮时，从失误格做起。几轮以后，以得分最多者为第一名，以
4、此类推。玩法（二）跳梅花房将参加者分为人数相等的两组,每人准备沙包一个。分别在第一圆和第六圆外面站好：先规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别从1、2、3、4、5、6或6、5、4、3、2、1的顺序跳。成功后，可得10分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的一组为冠军。玩法（三）1.站在起跳之处，将小石块设法丢进数字1的格子里，丢进去就可以开始跳。小石块一定丢进方格子里才有资格起跳，不然是连跳都不能跳的。2.单脚（另一脚弯起）跳进数字2的格子，然后依格子数一直单脚跳到最后的天堂。跳的过程中脚不可以落地，一落地就是违反规则，不能再跳，只能等下一轮。但是途
5、中如果经过并排横列的的格子以及天堂时，可以双脚着地休息。3.以单脚跳方式由天堂再依序往回跳。4.跳回到格子2时，弯身检起格子1中的小石块，接着再依序跳回起点。5.接着再将小石块丢向数字2的格子里，丢进了就反覆第一次的动作，若没丢准或是犯规就换下一个人玩，以此类推，从近及远，依次向前。6.如果石块片或是脚，不小心越界或压在线上，就算犯规，必须停跳，让给下一个人，等又轮到自己，再从犯规的格子继续跳下去。7.等全部格子跳完之后，就有权利盖房子了。方法是背向把碎片掷入任何一个空格内，该房子即属于你，写上自己的名字或代号之后，其他的人在跳跃前进时就须跳过此格，不可以落脚在你的房子内，但是家的主人却可以两
6、脚并立。8.全部房子都被盖完之后，拥有最多间房子的人就算是大赢家了。玩法（四）1.和第一种玩法大致类似，只是必须单脚踢着石块前进。 2.先把子瓦片掷向第一格，然后单脚把它踢入第二格，紧接着单脚跟进，再把石块踢入第三格内，如此一直继续下去，直到犯规为止。玩跳房子儿歌：1、“拾粒小石头，地上划格子，大格子，小格子，画好格子跳房子。”2、女孩的口号：三月里来桃花红，一脚跳进桃花房。 四月里来杏花香，一脚跳进杏花房。 五月里来蔷薇笑，一脚跳进蔷薇房。 3、男孩的口号：请，请，请，请进诸葛亮的八卦阵； 退，退，退，退进刘备的荆州城跳房子-游戏规则跳房子又称为跳方阵、跳方格。跳房子活动因为是用一条腿支撑跳
7、动，故青海等地俗称“瘸房房”。跳房游戏比赛可进行单人比赛，也可进行集体比赛；可比得分高低，也可比花样多少；跳房游戏花样极多（有几十种），如六格房、十格房、宽大房、圆顶房、大树房、飞机房、圆房、梅花房等等。 这是最廉价的一种游戏，只需一支粉笔，一个沙包或一块瓦片就可以玩。在地上画出一串大大小小的格子，这些格子被称作房子。方格以数字区分，然后按数字单双，一边前进一边要把沙包扔到正确的格子里，出界或者跳错了格子、踩线都算失败。“跳房子”又名“跳间”，是民间传统的游戏，也是一种比较文静的游戏。各地所跳的“房子”样式和跳法各异，它不受地域的限制，只要在地上画一个个长方形，随心所意地串在一起就可以玩了。游
8、戏时几个人轮流进行，如果没有沙包也可以用瓦片或石头代替。将沙包扔进靠自己最近的一个小方格中，单腿跳跃着跳进小方格里，拾起沙包跳到“房子”顶部，然后按格子的单双跳过去，再将沙包扔进起步的格子里，跳回来则闯关成功。依次下去，直至跳完所有格子。谁先完成，谁就是赢家。“跳房子”游戏可锻炼腿部力量，以及整个身体的协调和控制力。跳房子一般来说，先在地上用有色石块画出连在一起的方格，有正方形、长方形，也有长方形与半圆形相结合的，还有演变成飞机形状的。参加跳房子的人数不限，形式有两人轮换跳，几个人轮流跳，多人分成两组轮换跳等。跳时先将一片状石块或用粗瓦片磨成的圆片（也有用沙包的）放在第一方格外，跳者全神贯注，
9、用一只脚将石块轻轻踢进第一格内，然后单脚跳进第一格内，用支撑脚将石块踢进第二格。依次进行下去，直至将石块踢过全部方格。如果中途累了，可以在规定的“老窝”方格内休息片刻。如果有人在踢的过程中出现石块压线、出格或石块连穿两格的现象，算失败一次，下一轮重新从第一格跳起。先到达终点的，要把石块放在脚背上，轻轻地走出方格。先完成全套动作者为胜，负者要接受胜者的处罚。 一般规则：（1）布沙袋或石块或瓦片，必须一格一格地往前踢，不得越格，不得压线，否则判为失误；（2）中途失误，可在下一轮轮到时，从失误格开始继续往下跳；（3）不得在方格内久留。跳房子游戏既有娱乐性又有竞争性，双排格子游戏，让幼儿明显地看到游戏双方的胜负，当孩子在游戏中处于领先位置时，就能让他体验到成功的喜悦，从而增强他的自信心和成就感。当然孩子也会落后于对方，面临失败所产生的挫折感，这样有利于幼儿克服弱点继续参加游戏。因此，对培养儿童良好的意志品质有一定的帮助。总结交流1、分小组汇报活动结果。2、各小组向全班推荐每组自创的玩法。3、评出最佳合作小组，最佳游戏创意小组等。预设效果：通过玩民间游戏“跳房子”激发学生跳的兴趣，跳的积极性，让孩子们跳出花样，跳出友情，感受团队合作的乐趣，在玩的过程中不仅身体得到锻炼，而且合作、探究的意志品格也受到锻炼和熏陶。
