《小学小学毕业班管理方案（初稿）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学小学毕业班管理方案（初稿）.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小学小学毕业班管理方案（初稿）为了加强学校对毕业班的管理，全面提高教育教学质量，摆脱落后的面貌，确保学校教学质量大幅度提升。特研究制定毕业班管理方案。一、学校领导要高度重视毕业班工作。教学工作是学校的中心工作，毕业班工作更是重中之重。本期，学校领导根据我们学校的实际情况已开展了工作，主要有以下几个方面：1安排思想素质高、业务能力强且具有实干精神的教师到毕业班任教。对于不称职的老师我们建议立即调整，同时要求学校领导积极主动担任毕业班工作，勇挑重担，起到模范带头作用。2分工负责，相互配合。根据学校工作的需要，将学校工作的各个方面分工落实到人，要求大家明确职责，各施其职，各负其责，相互配合，共同完成
2、。为了圆满完成本届小学毕业班工作，取得更加优异的成绩，特实行教研员包校、包学科学双轨制，各校领导包班制，每位领导具体联系一个毕业班，起到监察、督促、指导作用，对该班负责。3召开小学毕业班学生会。一次是对学生进行了遵守校纪班规、规范学生行为的教育。一次是对小学毕业班学生进行学习方法的指导和学生良好学习习惯养成的教育。通过教育活动的开展，增强了学生的集体荣誉感，培养了团结合作意识，激励学生共同进步，树文明校风。重视毕业班工作，适当提高毕业班教师待遇。学校把有限的资金用到提高教学质量上，实行按劳分配，按质量分配。向毕业班教师倾斜，充分调动毕业班教师的积极性。二、抓好教育教学管理，向管理要质量。 1学
3、校对毕业班实行双层管理，一方面是各校教干的管理，另一方面是教研室普遍性的业务管理、指导。2毕业班教师要制定详细的复习计划、教学进度，上报学校，并按计划开展活动，学校负责检查完成任务情况。3加强学习、交流、研讨，提高课堂效率。作为一名毕业班教师，会有更高的要求，更应加强学习、交流和研讨，不断提高自身素质和业务能力，向课堂40分钟要质量。4坚持质量检测统计分析。由教研室统一出题。班主任老师负责收集、统计，将检测情况交学校评比分析，找出存在的问题，并进行意见交换，补救提高。5加强班级管理，创设良好环境。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。
4、三、奖励与处罚1奖励：考试学科及格率、优秀率在全区前八分之一的学科，对任课教师进行500元的奖励。前四分之一的学科对任课教师进行300元的奖励，前二分之一的学科，对任课教师奖励100。语文、数学、英语成绩全处第一直接定为市级教学奖，区级教学奖根据在全区位置进行倾斜，考查学科获得以上位次减半受奖。2处罚： 及格率达不到百分之五十、优秀率达不到百分之十的科目，扣除该任课教师的绩效工资（本条各年级通用），评优晋级一票否决。考试学科及格率、优秀率在全区后八分之一的学科，对任课教师进行100元的罚款。后四分之一的学科对任课教师进行50元的罚款，以上除罚款外，还要对所在学校校长、主任进行诫勉，取消本年度的所有奖项。单科获得以上位次减半受罚。以上这些是毕业班工作今后的打算，有不正之处，请大家提出宝贵意见，我们的毕业班工作有领导的指导，有各位毕业班老师的大力支持和配合，有全体毕业班老师的实干精神，我想我校一定能摆脱掉落后的帽子。
