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1、小学校园文化艺术节串词甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：敬爱的老师、亲爱的同学们合：大家下午好！甲：五月的大地姹紫嫣红乙：五月的天空色彩缤纷甲：五月的气息芬芳醉人乙：五月的鲜花沁人心脾合：五月的歌声响彻校园甲：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了龙城小学第七届校园文化艺术节。乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬甲：这一切，充分展现了龙小学子的青春活力，展现了当代少年的精神风采。乙：今天下午，艺术节的压轴戏“我的艺术我展示”文艺汇演即将拉开帷幕。甲：让我们以最热烈的掌声向各位领导、各位来宾的到来表示欢迎，并向他们致以最诚挚的谢意！乙
2、：今天是我们欢乐的节日甲：这里是我们展示的舞台乙：让我们用热情的歌声抒发心中的情感甲：让我们用优美的舞蹈表达童年的快乐乙：校园的艺术是知识的升华甲：校园的生活是多彩的合奏乙：我的艺术我展示。龙城小学第七届校园文化艺术节文艺汇演现在开始。甲：中国的武术博大精深，源远流长，龙小的孩子壮志凌云，志气高昂。请欣赏一年级小朋友给我们带来的跆拳道。甲：感谢一年级小朋友的精彩表演，他们的表演实在是太可爱了，再次感谢他们。乙：童年是快乐的，童年是幸福的，童年更是美丽的。风华正茂的少年，踏着欢快的节奏，带给我们青春的美的享受！请欣赏体育办的健美操。甲：有人唱的比说的好听，有人说的比唱的好听，有人做的比说的好看，
3、有人说的比做的逗人！请欣赏三（3）班同学带来的双簧闹元宵。乙：一块块破编织袋，一个个废弃的灯笼，丢弃的塑料袋在他们的匠心设计下，变成了一件件缤纷绚丽的服饰，二（4）班“快乐小天使”时装表演队即将带给大家的是一款款简约朴实，大方得体的环保型时装。请欣赏环保时装表演。甲：他们的创作灵感来源于对环保问题的忧心，他们的创作激情将吹响“保护环境，珍爱地球”的峥峥号角，他们的倾情演出将打响环保战役的第一枪。让我们一起加入环保的行列，争做绿色使者，为大运加油吧！乙：看，下雨了，迎面飞来三只蝴蝶找地方躲雨，不同颜色的花只准一种颜色的蝴蝶躲雨，但三只蝴蝶谁也不肯扔下朋友，让我们共同聆听一下她们的心声吧。请欣赏英
4、语办给大家献上的英语互动节目Three butterflies。乙：让三只蝴蝶飞到我们中间吧，我们一定会相互鼓励、相互欣赏、相互合作的，下面让我们跟着轻快的节奏，一起向我们伟大祖国的宣誓：我们热爱您啊，祖国母亲！鲜花表真情，幽幽赤子心呐！请欣赏四（2）班为我们带来的歌伴舞茉莉花。甲：小小茉莉见真情，是啊，这洁白的茉莉花芬芳飘香，沁人心脾，不正似我们这些可爱的小学生吗？他们在美丽的校园中，在辛勤园丁的哺育下，正茁壮成长，鼓乐声声，丝竹阵阵，看，那儿不就是他们吗?请欣赏学校舞蹈队给我们带来的竹下飞歌。乙：一曲优美的舞蹈，把我们带进了如诗如画的苗家竹林。有人说，世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是
5、蓝天，比蓝天更宽广的是人的心灵。请欣赏音乐办的舞蹈的扬帆。甲：扬起你的风帆，展现你的风采。紧张的学习中，我们勤奋艰辛；短暂的课间里，我们舞动青春；请看，那里走来一群欢乐的伙伴，她们要向我们展示小学生的欢快！有请六（4）班为我们献上现代舞舞蹈Gee。甲：青春舞动，生机盎然。多好动听的旋律，有这样一对少年，要用他们优美的舞蹈，去追赶时间，留住我们的欢声笑语。让我们的心也伴随着她们的舞姿跳动起来吧！请欣赏六（5）班的拉丁舞。乙：亲爱的观众朋友们，不知道大家还记得不记得2009年央视春晚赵本山小品不差钱呢？这不，今天他们又来到了龙城小学艺术节上，请欣赏小品不差钱。大家欢迎！甲：龙城小学管乐队正式成立已
6、四周年，组队至今已完成多场演出，且在比赛中获得优异的成绩，并为市、区各重点中学输送一批批有管乐特长的优秀学生。在这样短的时间内乐队能有这样的成绩，其中离不开学校领导的关心与支持，将管乐队视为学校艺术发展的重点和大力扶持，还有艺术指导老师与学校管理老师的严格要求及认真负责，其中学生有浓厚的学习兴趣，更增加了学习的动力。在这个缤纷的日子里，管乐队成员要为大家演奏一曲蓝色山脉，请欣赏。甲：非常感谢管乐队的精彩表演。尊敬的各位领导、各位来宾乙：敬爱的老师、亲爱的同学们甲：龙城小学第七届校园文化艺术节到这里就要接近尾声了乙：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的节目犹然历历在目；许多动人的歌声依旧余音绕梁。甲：让我们的歌声永远陪伴您乙：让您的笑容在这里化为永恒甲：我们坚信，有您的关爱，有您的期待乙：我们坚信，有您的指导，有您的搀扶甲：哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，去创造一个更加辉煌的未来！甲：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。让我们把参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术的人生。合：同学们，朋友们，让我们明年再相见！
