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1、同弓小学校园防暴力应急演练方案为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。一、指导思想检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。二、参演范围学校全体师生三、演练时间2013年11月15日下午第三节课始四、演练地点校园内五、演练目的1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。4、针对应急
2、演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。六、演练准备1、并精心制定演习方案，通过教职工例会，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。2、演练前，先给老师们讲授了校园防暴的相关知识，并传授给老师们遇到歹徒时的一些自救方法。3、演练前由班主任认真动员,学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。4、学校后勤演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题
3、及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。七、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。八、组织机构1、领导小组总指挥：戴小荣副总指挥：占金伟成员：洪道金 徐忠武 洪顺荣 胡雪君2、分工安排及职责：戴小荣：现场总指挥 组织协调各工作组占金伟：现场副总指挥 负责组织学生向规定地点疏散学校护校队成员：与暴力份子周旋，警防不法分子侵入。各班班主任：负责教室内的安全，安抚学生情绪，严防入侵其他老师：帮助学生疏散到安全地方，
4、持械在楼梯口或一楼教室门口值守。学校保安队员：负责防暴信号的发出和解除。发出防暴警报信号后，手持警用设备设施，迅速到达事发地点，隔离并处置“犯罪嫌疑人”。结束后解除警报。九、疏散演练路线1、疏散路线在学校大操场活动的学生，听到防暴警报信号后，要快速回自己教室避险。离自己教室较远的学生要躲到就近有成人的教室内。2、疏散方式及注意事项（1）听到防暴警报信号后，各区域负责人迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散。（2）防暴警报音以报警系统警报为开始信号，并持续响起；结束信号为广播通知。十、演练内容1、现场保安呼救并报警。2、开始避险3、隔离并劝告“犯罪嫌疑人”。4、疏散师生并制服“犯罪嫌疑人”。5
5、、报告撤离疏散情况。6、解除警报。十一、演练步骤1、演练准备阶段（1）组织学生熟悉疏散集中地点、途经的路线、疏散的顺序。（2）调试音响设备，组织全校师生到达指定地点待命。2、演练开始阶段校长戴小荣宣布演练开始。校长戴小荣宣布：同弓小学防暴应急疏散演练正式开始。3、正式演练阶段（1）现场保安呼救并报警。保安发现可疑人员进入校园后，向学校行政和安保人员大声呼救。一面电话告知学校校长，一面向当地派出所报警。（2）警报响起。学校保安、护校队老师等安保人员隔离并劝告“犯罪嫌疑人”，在劝说无果的情形下，手持警用钢叉、橡胶棒等安保器械与“犯罪嫌疑人”搏斗。（3）与时同时，学校安保人员制服“犯罪嫌疑人”。各班
6、主任组织学生按指定路线依次迅速疏散到教室并关锁好门窗。室内学生要躲在桌子底下，远离门窗。（4）学校安保人员对师生安置教室等安全区域进行巡逻和保护，同时制服“犯罪嫌疑人”并扭送至公安机关。（5）报告撤离疏散情况，各班班主任清点完人数后向安全员报告，安全员再向总指挥校长报告。报告口令：我班应撤离XX人，到达安全区域XX人，无人员伤亡及财产损失。确认情况后，学校发出解除紧急状态信号。4、演练结束阶段听到学校发出的解除紧急状态信号后，解除应急状态，由总指挥戴小荣校长对本次应急演练进行总结讲话并宣布演练结束。十二、工作要求1、统一领导，分工协作。全体教师要听从指挥，分工负责，密切配合，精诚协作，相互协调，严格按照既定的演练程序和进度安排开展工作。2、全力负责，确保安全。相关人员听到防暴应急演练开始信号后。立即到岗履职，确保万无一失。安保人员与“犯罪嫌疑人”搏斗时要避免人员受伤，全力确保所有参演人员的绝对安全，坚决杜绝在演练过程中发生安全事故。3、信号准确，严禁干扰。为确保信号的准确，在演练期间，严禁任何教师和学生发出哨音。同弓小学2013年11月15日
