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1、第一课 待客礼仪跟我学礼仪 论语：有朋自远方来，不亦乐乎。亲戚朋友到自己家里来做客，那是因为他们愿意与你交往，说明你是一个让人愿意接近的人，这是一件值得高兴的事情。在客人到来的时候，我们一定要热情招待，礼貌待人。试一试吧，你肯定会是一个让人喜欢的人！（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们
2、一起听音乐、看电视。（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。客人来，热情迎，先请坐，再倒茶，天热开扇递毛巾。客人问，礼貌答，客人走，说再见，吃饭让客先入座。客人送礼要谢谢，不能与客人争吵，大人说话别打扰。懂得礼貌待客人，文明礼貌好少年。行为导航 演一演： 模仿小伙伴到你家做客，学着招待小伙伴，注意自己的说话语气和动作。 读一读： 今天同学到我家，热情友好招待他，共同游戏一起玩，团结友爱人人夸。 评一评：你是一个热情好客的孩子吗？自己说伙
3、伴说家长说礼仪故事蒲松龄“唐诗待客”的故事 有一天，蒲松龄的家里来了几个朋友，蒲松龄很想招待他们吃饭，可是家里只有六文钱了。他的妻子刘氏愁得不知所措。蒲松龄却说，“好办，好办！”他附在妻子的耳朵上，说如此如此便可。 于是，他的妻子刘氏到集市上花两文钱买了一把韭菜，花两文钱买了一把豆腐渣，花两文钱买了一个冬瓜。然后从门前的柳树上掐下一把嫩柳叶，又从鸡窝里掏出几个鸡蛋。便开始做菜。等菜做好，每上一道菜，蒲松龄都要报出一个非常别致、非常好听的名字。 第一道菜是清炒韭菜，上面铺着蛋黄，正是“两个黄鹂鸣翠柳”。 第二道菜是用焯好的柳叶，撒上细盐，上面摆了几个蛋白，正是“一行白鹭上青天”。 第三道菜是清炒
4、豆腐渣，正所谓“窗含西岭千秋雪”。第四道菜是一盆汤，里面飘着几个冬瓜刻的小船，正是“门泊东吴万里船。”热情待客的小刺猬 有只小刺猬叫胖胖，这天，胖胖的妈妈出门了，把他一个人留在家里。就在这时，有人来敲门，胖胖从门上的猫眼里，看见是鼠大婶来了。胖胖把鼠大婶请进了屋，并给鼠大婶倒了杯热茶。不一会儿，刺猬妈妈回来了。“妈妈，鼠大婶来了！”胖胖走到门口迎接妈妈。“刺猬妈妈，你有小胖胖真乖，真会招呼客人！”小胖胖听后，不好意思地笑了。礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡（管子）微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间，却给人留下了永久的记
5、忆。 卡耐基（美）第二课 同学礼仪在校学习，同学们朝夕相处，是亲密的伙伴。同学间的相互影响显而易见，同学间关系的好坏，对教育过程发生潜在的、有力的影响，同窗间的友谊也是人类美好的感情之一。从小珍惜同学的友情，处理好同学关系，在自己获取知识和成长的过程中，会得到很大益处。尤其是现在，中小学生绝大多数都是独生子女，与同学关系相处好了，就相当于自己有了很多兄弟姐妹，对个人的成长非常有益。为建立融洽、和谐的同学关系，彼此之间就应以礼相待，注重文明礼貌。 和同学们在一起的时光是快乐的，可是偶尔也会产生摩擦，那么，我们怎样去避免这种情况的发生呢？同学间相处应该做到哪些呢?如果你能做到下面要求的，我相信你一
6、定有很多朋友吧。 跟我学礼仪（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。（5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归
7、还。（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非。（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。读一读见同学，问声早。互礼让，要记牢。听人言，要专注。不插话，或友情。表谢意，话先行。同学间，互关心。善理解，乐助人。懂谦让，团结紧。敬人者，人恒敬。言必信，行必果。学尊重，懂宽容，集体荣，我才荣。见同学，问声早。互礼让，要记牢。听人言，要专注。不插话，或友情。表谢意，话先行。同学间，互关心。善理解，乐助人。懂谦让，团结紧。敬人者，人恒敬。言必信，行必果。学尊重，懂宽容，集体荣，我才荣。 礼仪故事在我心中，有一件事让我久久不能忘怀 二年级的一天，我参加合唱排练的时
8、候下起了很大很大的雨一直到我们放学大雨也没喘气地下轰隆隆！轰隆隆！雷公公把它的大鼓重重敲了起来我看别的同学陆续都走了，心里很急但是我没有带雨伞这时我看到我的好朋友毕翼飞，她打着雨伞正要向门外走我红着脸跑了过去不好意思地说：“毕翼飞，咱们俩打一把伞，好吗？”毕翼飞亲切地说：“好的” 走在路上，我全身一点儿也没湿，再看看毕翼飞她的左半身湿了一大片我赶紧把伞往她那边推了推说：“小心，别淋感冒了”毕翼飞连忙说：“没关系，我的身体棒着呢！”她顺势把伞向我那边推了推这样下去可不行，她全身都会淋湿的，会得病的我挽起她的胳膊，我们紧紧地靠在一起，挤在那小小的伞下走到半路碰到来接我的爷爷，我对毕翼飞说：“谢谢你
9、毕翼飞，自己走路一定要小心啊！”望着毕翼飞渐渐远去的身影我的心中充满了感动 雨水滴滴答答地歌唱，从来没有这么动过事情过去很久了，每当我想起那一幕，心中就充满了感动接受了同学的友爱，我要把友爱传播给每一个需要的人同学间常用语： （1）课间，碰掉了同学的东西：“哎呀！对不起！”“没关系！” （2）在教室，无意踩着同学的脚或撞同学了：“对不起，看看伤着没？”“没关系！” 同学们，你们都在板桥镇中心小学的校园里共同学习、生活，希望你们彼此之间都能架起友谊的桥梁，真诚的对待他人，让更多的同学成为朋友。不学礼，无以立论语礼之大本，以防乱也。柳宗元礼仪名言第三课 购物礼仪在超市买东西是件很惬意的事，琳琅满目
10、的货品任君挑选。但在购物的同时，也要注意遵守超市秩序。到超市购物，同样要遵守规则和秩序，树立良好的公共道德意识，以自律和尊敬他人为原则。有一位同学曾说：“我最喜欢的事情就是逛街购物了。”是呀，现在超市里的东西琳琅满目，物品不计其数。当买到东西时，那份高兴劲儿就别提了。可是，你注意到了吗？你在买东西时有没有问候一下身边的阿姨呢？在排队算帐时，你有没有插队呢？还是让我们来瞧瞧购物的礼仪吧。跟我学礼仪1、进超市购物，要按规定存包。2、购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。3、超市内的商品不能随意品尝、试用。4、付账时要自觉排队。5、对售货员的热
11、情服务要表示感谢。6、所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。读 一 读进超市 请讲礼 见阿姨 问声好拿东西 不满意 退原位 宜轻放买物品 要付帐 购物时 不品尝礼仪故事小学生礼仪故事有一天，妈妈对我说：“你和爸爸一起去商场买点东西吧！”我很高兴，因为可以顺便买点好吃的和一些课外书等。于是我和爸爸来到商场，准备乘坐电梯去二层超市。上电梯时人很多，我赶紧跑到前面冲上电梯，爸爸着急地说：有有你这样做是不对的，为了安全要按顺序排队乘坐。我回到爸爸身边，准备和爸爸按顺序上去。爸爸一边把我拉到他的前边，一边接着对我说“乘坐电梯时不仅要按顺序，而且还要靠右站立，以便有急事的人在左侧顺利通过。我按照爸爸
12、的要求，和爸爸一起顺利来到二层超市购物，买完东西我们高高兴兴的回家了。这次购物我不仅买到了我需要的东西，而且从实际生活中知道了关于乘坐电梯的一些小常识，以后我会按照有关要求乘坐电梯，做一名讲文明懂礼貌的好学生。也希望同学们在乘坐电梯时按顺序靠右站立，人人争做文明小使者。第四课 升旗礼仪同学们，你们知道为什么每周一都要升国旗吗？ 国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。根据国旗法规定，在学校我们每周一都要进行升旗仪式。国旗是神圣而庄严的。升国旗应该在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行。在升国旗的仪式中同学们要按照一定的礼仪进行。
13、下面是几点具体的做法：跟我学礼仪1.国旗是一个国家的象征,升旗仪式是一个非常严肃的,隆重的仪式.参加升旗仪式前,我们应该衣着整洁,系好衣扣,裤扣,戴好红领巾,脱帽,面向旗杆方向立正站好.不能迟到,不得交谈,走动或做其他动作。2.在升国旗的过程中,必须保持肃静,在行进中和运动中的同学都必须原地站立,向着国旗的方向,右手五指并拢,高举头上,行队礼,眼睛要注视国旗,直到国旗升至杆顶为止.不允许任何人在升旗时走动,交头接耳,嬉笑打闹。3.国歌是音乐形式的国家象征.唱国歌时要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。4.认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话,保持安静;升旗仪式结束以后,各班同
14、学应有序离开,不得拥挤,不得高声喧哗.礼仪故事1949年10月1日，毛主席站在天安门城楼，大声宣布“中华人民共和国正式成立了”的时候，国歌奏响，新中国第一面国旗五星红旗迎风徐徐上升。天安门广场三十万人一齐脱帽肃立，抬起头，瞻仰着鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了，广场爆发出排山倒海的欢腾声。一个国家强大了，她的国民就不会受到欺负，祖国就是我们的母亲，我们要用自己的行动来爱护她、保卫她。星期一 操场上 奏国歌 升国旗老师们 注目礼 队员们 行队礼小朋友 要严肃 小眼睛 看国旗身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮长大了 尽全力 使祖国 更美丽行为导航全班同学国歌声中和模拟升旗的情景中
15、训练“肃立”与“脱帽”。辨析：1、升旗时，小李忘记戴绿领巾了，他也不就对国旗行注目礼了。（ ）2、学校举行运动会，运动员入场，经过主席台，头向右侧，两眼注视主席台，行进时还要做正步。知识链接国旗的知识：旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白色。 旗面的红色象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为着在红底上显出光明，黄色较白色明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显
16、得紧凑美观。同学们，爱国，就从升旗仪式做起！让我们共同努力，每一次，严肃而庄重的升起我们的国旗。伴随国旗的升起，我们健康成长；伴随国旗的升起，建立起热爱祖国的信仰和祖国利益高于一切的信念；伴随国旗的升起，祝愿我们的国家蒸蒸日上，繁荣富强！礼仪名言得体的、高尚的举止是通行无阻的护照。约翰逊品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。 孟德斯鸠第五课 做客礼仪到别人家做客，临别时最开心听到的无疑是主人的热情邀请：欢迎你下次再来！要想听到这句话，我们首先要做一个讲礼貌的客人。你在主人家的一举手，一投足，都体现着你个人的素养。文明的素养，得体的谈吐，自然就会受到主人的欢迎了。跟我学礼仪做客礼
17、节 1、选择适当的时间，最好事前同对方约定时间。 2、做客时穿戴要整齐，仪容要整洁。 3、进门前要按门铃或轻轻敲门，待有回音或有人开门后方可进入。 4、主人斟茶或给糖果，应起立双手接过，并说“谢谢”。 5、不可与表弟表妹等小伙伴一起忘情嬉闹，不可随便进入大人的卧室和乱翻别人的东西。 6、离开亲友家时，要郑重其事的告别。 7、送礼关键在表达心意，不在于贵重与否；小学生是完全消 待客失礼举止 接待客人时，有些同学会在不知不觉中做出一些对别人不礼貌的举止。因此，在这里必须提醒同学们注意待客中常见的失礼举止。 客人来访时，小主人蓬头垢面，穿着短裤、内衣或睡服甚至赤裸上身待客。 旁若无人，我行我素。正在
18、吃饭时也不放下碗筷招呼客人，而是“边吃边谈”；正在躺着休息时也不马上起床表示歉意，而是照旧躺着与客人“对话”。 家人正与客人谈话，而你却电视机、收录机照看照听，打扑克、吹口琴照常进行，室内嘈杂得像大集市，一刻也不安宁。 与客人谈话时心不在焉，答非所问，或者一边干活、看电视一边 与客人交谈，有一句没一句的。把客人拎上门的礼品当场打开，连客人随身带的物品，也错当作是送自己的礼品，随意乱翻乱弄。 当家人把第一次登门的朋友介绍给你时，你却对客人视若不见，爱理不理。 凡此种种，都是不文明的，极端缺乏教养的表现，同学们定要引以为戒。费者，一般不提倡送礼。读 一 读去作客 修仪表 小礼品 示友好未允许 不乱
19、动 经许可 方动用临告别 致谢意 主人闻 心欢喜礼仪故事小 狗 做 客 在奇奇森林里，住着许多动物。一天，小猫请小狗来他家做客。小狗走到小猫门前，看见门关着，便嘟哝起来：“请我来还把门锁上，小猫真是的！”接着就嚷嚷：“小猫，快开门，要不我走啦！”“来啦！来啦！”小猫一边说一边打开门，“请进。”“哇！你家布置得挺不错嘛！”小狗在客厅里东瞧瞧，西望望。“ 谢谢夸奖。”小猫笑着说，“对了，我做了一盘三明治，这儿还有可乐，请你品尝品尝。”“怎么不早说，肚子都饿扁了。”小狗说着，一个筋斗翻上餐桌，拿起三明治往嘴里一塞，又举起可乐猛摇，然后猛一开瓶盖。“嘭！”随着一声巨响，从瓶里喷出可乐洒在小狗、小猫的脸
20、上和地板、餐桌上。“哎哟！小心点，别把地板弄脏了！”小猫叫道。“有什么大惊小怪的，不就是“可乐爆炸”吗？我在家常玩，没事！”小狗慢条斯理地回答。“哇！”小狗突然像发现 新大陆似的指着厨房喊 ，“我最吃的红烧肉！”说着又跳到厨房，不顾一切地抓起一块红烧肉往嘴里塞。“别急，别急，没人跟你抢。”小猫笑着将红烧肉端到客厅餐桌上，接着又端上了凉拌韭菜、油炸排骨。 小狗看见有油炸排骨，急忙又拿起一块来啃。接着，小猫又端来一瓶“人头马”。小狗一看有酒，赶紧给自己和小猫各倒了一杯，然后举起酒杯对小猫说：“来，咱俩干。”说完，一饮而尽。不一会儿工夫，桌上的酒菜便被一扫而光了。 晚上，小猫送走了小狗。说：“这样的
21、邻居我再也不敢惹了。”第六课 课堂礼仪 课堂礼仪则是学校礼仪中的一个重要内容。也许有的同学会问：课堂是学习的地方，为什么也需要讲文明礼仪呢？因为学校是文明的窗口，课堂则是学校生活最重要的地方；课堂还是个小社会，同学间的交往，师生间的沟通都离不开文明礼仪；此外还因为课堂活动是有秩序有组织的，它不仅关系到自己，还影响到他人，所以课堂需要一定的礼仪来规范它。跟我学礼仪1、课前，学生要事先准备好学习用品、本节课所需课本、笔记本等，一律放在课桌左上角。教室黑板擦干净，讲台物品摆放整齐，无粉笔灰。 2. 预备铃响，学生应迅速进入教室安静端坐，恭候老师上课；室外课（体育课、音乐课、信息技术课、活动课等）必须
22、在教室外走廊排成两列队伍后，课代表在前、班长在后，带领学生有秩序地在预备铃响前到达目的地，保证正常上课。路上队伍整齐，不嬉笑打闹。3. 上课铃响后，老师进教室，说“上课”，班长喊“起立”，全班同学立正，老师说“同学们好”，全体学生回应“老师好”。在老师说“请坐下”后，全班同学一起坐下，老师开始上课。向老师问好时，态度要诚恳，眼睛看着老师，面带微笑，声音要整齐响亮。 4. 迟到的同学进教室要喊“报告”，经老师批准后方能回座位听课。5. 课堂上，学生坐姿要端正，注意力要集中，认真听讲，积极思维，勤于笔记，不随便讲话，不翻阅与本课无关的书籍。在进行小组合作讨论时，积极参与，不说闲话，保证课堂活而不乱
23、。6. 回答老师提问时，要积极举手，经老师批准后，起立并用普通话回答，回答完毕，经老师准许方可坐下。发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。7上课期间，不吃零食，不喝饮料，不做任何与学习无关的事，未经老师允许不得随意离开教室。8尊敬老师，尊重老师的劳动，自觉遵守课堂纪律，在违反纪律时，要虚心接受老师的批评，不得顶撞老师。9. 下课铃响，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲；老师宣布下课，全体同学起立，与老师互道“再见”。 待老师离开教室后，学生方可离开。10.在公共教室上课，须听从指挥，爱护仪器设备，保持室内清洁，不得在桌、椅、墙上等地方乱涂乱划。 读 一 读上课铃声丁零响，大家赶
24、快进课堂，学习用品桌上放，等着老师把课上。上课发言先举手，老师同意才开口，别人发言手放下，虚心学习进步大。 行为导航老师提问，一学生举右手；一边举手，一边叫：“我知道，我知道。”并移动身体，把手举得高高的；老师提问时，学生一边举手一边回答；甚至没有被老师请到，已经站起来回答了，并且把手举得高高的。觉得他做的对吗？为什么？礼仪故事这个战士应该表扬的有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。一边走一
25、边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬.”上课是学习文化知识的最佳时机，老师讲课如果学生随便发言，那么其他同学会听不见老师讲课的内容。所以，上课时要向老师提问或回答问题时，必须先举手。小朋友写字用右手，举手用左手，要说话举起右手，靠近耳边，左手略高于头，左臂悬空，要轻轻放在桌上，注意不要碰到响声，不要把左手举得很高，身体保持原来的姿势。举手后还要得到老师的同意。老师请谁发言，谁就起来发言，发言时声音响亮，其他同学手放下，虚心听取别人发言。良好
26、的礼貌是由微小的牺牲组成。爱默生 不学礼，无以立。 孔子第七课 赛场礼仪友谊第一，比赛第二。 佚名对于我们的嘴巴来说，不是缺少美食，而是缺少美言。 佚名跟我学礼仪1、持票按秩序进退场，不拥挤。2、观赛中，尊重裁判、尊重运动员、尊重对方拉拉队。3、为双方运动员鼓掌，加油。不鼓倒掌，语言要文明。4、不在座位附近乱丢废弃物，不往场内扔东西。5、阻止家人的不文明行为。读 一 读赛场上 齐对抗 不作假 赢对方重参与 讲文明 喝倒彩 此不宜比赛时 要鼓掌 捡垃圾 才离场礼仪故事观众不懂规矩球员怒吼发泄不满礼貌经常可以替代最高贵的感情。 梅里美第八课 网络礼仪同学们，如果有人问你喜欢QQ聊天吗？我想大家都会
27、给他一个肯定的答案。现在科技发达了，许多同学也喜欢上了网络这个虚拟世界。但是，你知道吗？在网上，如果我们不注意文明礼貌，就很容易陷入“言者无意，听者有心”的困境。无论你对自己的礼仪有无信心，无论你面对的人是谁，我们都必须注意自己的言行举止。让我们记住“污言秽语要摒弃，尊重网友戒攻击”！跟我学礼仪（1）认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。（2）与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。（3）增强自我保护意识，不随意约会网友。（4）上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。（5）不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。什么是计算机网络？什么是Internet？我们可以将各处的计算机通过通讯线路连接在一起，构成
28、一个高效率的通讯网称之为计算机网络，凭着这种通讯网，所有在网上的终端机或电脑都能享受网上（即其它电脑内）所有的资源，比如程序、图文资料等。Internet译为国际互联网，也有的把它称之为环球网或因特网。Internet不是指单个区域范围内的网络，而是将横跨全球的各种不同类型的计算机网络连接起来的一个全球性的网络。在Internet上我们有享受取之不尽、用之不完的信息财富。读 一 读上网礼仪网络世界，言论自由；上网聊天，顾及情感，亲切慎重，隐私尊重；风俗习惯，不要触犯；适当宣泄，莫入歧途；自觉维护，人格尊严。礼仪故事玩网络游戏的危害的故事文明礼仪三字经讲文明，学礼仪。上尊老，下爱幼，尊师长，孝父
29、母。见师长，要行礼，用尊称，勤问好。父母言，要听从，父母心，要体谅。与邻里，要和睦，多交往，常沟通。同学间，多谦让，有事情，互帮忙。自己事，自己做，家务事，多帮忙。公益事，抢在前，集体事，勇承担。懂礼仪,重仪表。穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。头常洗，发常理，手指甲，常修剪。不打人，不骂人，同学间，相处好。有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。立和行，要稳健，头不摇，身不晃。一举手，要文雅，一投足，要适度。知礼仪，善交际。与人处，讲信用，不欺小，不恃强。与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。有客来，起身迎，让座毕，茶水上。访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。乘车船，不抢座，帮残
30、疾，让老弱。捡东西，要上交，借东西，按时还。待人宽，律己严，礼仪经，记心间。第九课 行走礼仪 古人云：“站如松，坐如钟”，这是对人们站姿的要求，是啊，礼仪无处不在，一个小小的细节，就可以看出一个人的素养，走路也是如此啊。下面的要求你做到了吗？跟我学礼仪（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。（4）行人互相礼让，主动给长者让路
31、，主动给残疾人和有需要的人士让路。（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。读 一 读坐立走，要规范。站如松，坐如钟。身立正，精神好。挺起胸，要记牢。上下楼，靠右行。若问路，要礼貌。文明语，记心间。“老爷爷，阿姨好”。尊老人，爱幼小。助残疾，有爱心。礼仪故事列宁让路 有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去
32、给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这就是良好文明礼仪的体现。塑造完善仪容。 佚名面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴；颜色宜和，宜静、宜庄。 南开中学镜铭第十课 穿着礼仪“爱美之心，人皆有之。每个人都喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，但人的打扮一定要得体，要适当，才显出美和可爱。不同年龄、不同身份的人有不同的形象要求。小学生就象一朵朵刚刚开放的小花，天真活泼、纯洁无邪就是少年儿童最美丽的地方。如果我们一味学大人打扮得非常复杂、非常郑重
33、，甚至花枝招展，珠光宝气，那只会弄巧成拙，反而把最美的本色弄丢了。”身份的人有不同的形象要求。小学生就象一朵朵刚刚开放的小花，天真活泼、纯洁无邪就是少年儿童最美丽的地方。如果我们一味学大人打扮得非常复杂、非常郑重，甚至花枝招展，珠光宝气，那只会弄巧成拙，反而把最美的本色弄丢了。” 作为小学生，你们正在求学的时期，又没有经济收入，穿戴方面不宜赶潮流、追时髦，只要衣着整洁，朴素大方即可。作为小学生，怎样打扮自己才算美呢？文明礼仪，从自己做起，从仪表做起。跟我学礼仪（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进
34、入教室。（4）课堂上不敞衣、脱鞋。（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。（7）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。（8）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。读 一 读重仪表，明身份。穿和戴，有学问。首整洁，次美观。要大方，要自然。按校规，穿校服。不攀比，宜朴素。仪容美，贵洁净。不染发，不烫发。爱清洁，促健康。讲卫生，促成长。礼仪故事一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。这个过程被一
35、个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到这样的启示：一个社会的公共文明水平，
36、可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 小兔子美美最喜欢“臭美”了，每天都要穿漂亮的衣服才肯出门。有一天下起了大雨，妈妈给美美穿运动服，可美美一定要穿裙子，妈妈说：“外面路上有很多积水，会溅很多泥点子到裙子上的。”美美说：“我就是要穿裙子，裙子漂亮，穿裙子就是小公主了。”妈妈只好给美美穿上了花裙子。中午雨停了，天边还出现了一道美丽的彩虹，美美高兴极了，赶快跑到院子里看彩虹，院子里
37、有很多的积水和稀泥，美美刚走出家门就被溅了一身的泥点子，这下花裙子变成“泥巴裙子”了，这个时候美美的好朋友胖胖猪来找美美玩来了，胖胖猪站在院子外面很有礼貌的问：“请问美美在家吗？”美美说：“我就是美美呀!”胖胖猪说：“你不是，美美是一个漂亮的小白兔，你是小灰兔，你怎么会是美美呢？”“啊？”美美看看自己，可不是吗？满身的泥点子，真像小灰兔，胖胖猪回家了，美美伤心极了，赶快回家让妈妈给她换衣服，妈妈给美美洗了澡换了衣服，美美照照镜子，哈哈！小白兔又变回来了。 国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。颜元 微笑是最完善的礼仪。佚名第十一课 称呼礼仪 称呼指的是人们在日常交往应酬之中，
38、所采用的彼此之间的称谓语。在人际交往中，选择正确、适当的称呼，反映着自身的教养、对对方尊敬的程度，甚至还体现着双方关系发展所达到的程度和社会风尚，因此对它不能随便乱用。 亲爱的同学们，你们可知道，我们中国素以礼仪之邦立世，而闻名的称谓便是体现礼仪的重要内容。古代的国人对于称谓有严格的规定，晚辈与长辈之间，同辈之间都有固定的称呼。作为优秀文化传统的接班人，你们是否也赞同我们应该使用礼貌称谓呢？同学间的称呼用你，对老师长辈尊称有礼貌，要称“您”。因为这是尊重师长，礼貌待人的好品质。跟我学礼仪（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等（2）不给他
39、人取绰号、说花名。（2）对兄弟姐妹不要连名带姓地称呼，一般称哥哥、姐姐或小妹、弟弟等。有时，弟妹也可直呼其名字，以示随便。（3）不给他人取绰号、说花名。传 统 称 谓我国古代很多文明称呼，至今还被运用。如：将父母称为高堂、椿萱、双亲；称呼别人的父母为令尊、令堂；称别人兄妹为令兄、令妹；称别人儿女为令郎令媛；自称父母兄妹为家父、家严、家慈、家兄、舍妹；称别人庭院为府上，尊府；自称为寒舍、舍下、草堂。 妇女为巾帼；男子为须眉。老师为先生、夫子、恩师；学生为门生、受业。学堂为寒窗；同学又为同窗。交友称谓 人总是要交朋友的。自古以来，对交什么性质的朋友，都有明确的称谓。 忘年交：打破年龄、辈份的差异而
40、结为好朋友。 忘形交：不拘形迹的缺欠或丑陋，结成不分你我的朋友。 君子交：指道义之交，即在道义上相互支持的朋友。 刎颈交：指友谊深挚，可以同生死，共患难。 患难之交：同经磨练而成为朋友。 至交：友谊最深的朋友。读 一 读对长辈 心诚敬 礼貌称 显文明唤亲戚 轮辈份 陌生人 看年龄同学情 胜手足 热情唤 亲切呼说花名 取绰号 不文明 不礼貌礼仪故事 我的尊严故事绰号 我脑海中藏有许多关于尊严的故事，其中有一件是最伤我的自尊心的一个故事。 我一年级时，班上有一个叫梁陈耀的男同学，爱给别人取绰号，给我取了个叫“鸭子”的绰号。我在班上女生中，算是高个子，走路又不是左拐一下右拐一下，嘴形又不是又长又扁的
41、鸭嘴，为什么要这样丑化我？即使哪个同学身材长得不够标准，也不该把人喊成动物。我把这件事告诉爷爷，爷爷却说，小孩子间的事就自己学着处理。他们俩使我很伤心，一个人躲在厕所里掉眼泪，还闹着要转学。 后来，梁陈耀转学到了别的学校，我恢复了往日的自信心，继续留在这个班上。可是，好景不长，梁陈耀在班上又有了接班人同学，“鸭子”这个绰号被同学升级为“死鸭子”，我心里更难受了。但是，我不会再闹转学了，我要留在这个班上，让他们明白，不给人尊严，给同学取绰号,以伤人取乐一时,不是害自己一世吗?不尊重别人的人，别人也会尊重你吗?况且，你说人家是丑鸭子，成天又跟这些人在一起，你不也是一个丑鸭子吗?自己侮辱自己，这不很悲哀吗?我希望每一个同学，既要 尊重自己，更要尊重别人。彼此尊重，做一个高尚的学生。好言好语暖人心佚名爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
