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1、 2012 - 2013 学年度六年级上学期 任课教师： 马志光 授 课时 间课次课 题页码实 验名 称实验仪器及相关准备工作类型班 级 数完成情况1234561-2杠杆的科学5研究杠杆的秘密1个杠杆尺、1盒钩码、杠杆尺的记录表。分组2完成1-4轮轴的秘密10研究轮轴的作用1盒钩码、1个铁架台、1个轮轴实验装置、轮轴作用实验记录表分组2完成1-4轮轴的秘密11轮的大小对轮轴作用的影响1盒钩码、1个铁架台、2个轮大小不同、轴大小相同的轮轴实验装置、轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表。分组2完成1-5定滑轮和动滑轮12研究定滑轮的作用1 个铁架台、1根约50厘米长的线、1个滑轮、1盒钩码、1
2、面纸制小旗、定滑轮作用实验记录表分组2完成1-5定滑轮和动滑轮13研究动滑轮的作用1 个铁架台、1根约50厘米长的线、1个滑轮、1盒钩码、1个测力计、动滑轮作用实验记录表。分组2完成1-6滑轮组14*研究滑轮组的作用1个铁架台、23个滑轮、1根约50厘米长的线、1盒钩码、1个测力计、滑轮组作用的实验记录表（一）、（二）。分组2完成1-7斜面的作用16*研究斜面的作用1块达斜面的平面板状材料，4个不同高度的小物品、1盒钩码、1个测力计、不同坡度斜面作用的实验记录表。分组2完成2-1抵抗弯曲27认识增加纸条宽度可以增加纸条抗弯曲能力长度、厚度相同、宽度不同的纸条；铁垫圈、尺子、纸粱的宽度与抗弯曲能
3、力实验记录表。分组2完成2-1抵抗弯曲28认识增加纸条厚度可以增加纸条抗弯曲能力长度、宽度相同、厚度不同的纸条；铁垫圈、尺子、纸粱的厚度与抗弯曲能力实验记录表。分组2完成2-2形状与抗弯曲能力29研究形状与抗弯曲能力的关系实验用的大小相同的纸若干张、铁垫圈、胶水、包装箱瓦楞纸板、纸粱的形状与抗弯曲能力实验记录表。分组2完成2-3拱形的力量31测试纸拱的承重能力做拱形的纸、铁垫圈若干。分组2完成2-4找拱形34观察分析塑料瓶形状设计的科学道理完整的和剪开的塑料饮料瓶、塑料饮料瓶的观察记录表。观察2完成2-5做框架37做一个坚固的正方体框架筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。分组2完成2-6建高塔39建
4、造不容易倒的高塔几个大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、水。分组2完成3-1电和磁48*通电直导线使指南针偏转电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线（其中一根较长）、指南针。分组2完成3-2电磁铁50*制作铁钉电磁铁多股绝缘导线、大铁钉、小块砂纸、胶带、大头针、指南针、电池盒、电池。分组2完成3-2电磁铁51*研究铁钉电磁铁的南北极制作好的电磁铁、指南针、电池盒、电池。分组2完成3-3电磁铁的磁力（一）53*研究电磁铁磁力与线圈圈数的关系电池、电池盒、长约3米的多股绝缘导线、大铁钉、大头针。分组2完成3-4电磁铁的磁力（二）*电磁铁与电池数量关系3节电池和电池盒，多股绝缘导线、大铁钉、大头针。分组2完
5、成3-5神奇的小电动机58观察小电动机的构造容易拆开的玩具小电动机、塑料杯或纸杯、橡皮筋、铜质单股粗导线做的V字形“电刷”、铁丝支架、电池、电池座、开关、导线、磁铁、大头针。观察2完成4-1校园生物大搜索71调查校园里的动植物放大镜、小铲子等考察工具、记录表。体验2完成4-5相貌各异的我们79观察我们的不同几个相貌特征组合成的性状图、班级相貌特征统计表、头部相貌轮廓图、白纸、记号笔。观察2完成4-6原来是相关联的83模拟实验：验证鱼的体型有利于它在水中前进不同形状的纸鱼、水盆、水。分组2完成4-7谁选择了它们85大而圆的动物的体型降温慢2个大小不同的球形烧瓶、1个与大烧瓶体积相近的场颈玻璃瓶、3个温度计。分组2完成分组、观察、体验实验24 个完 成24个开出率100%注：实验名称前带*号的实验项目为基础实验或重要实验，原则上是必做实验。观察、体验实验含在分组实验中统计。
