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1、临沂第四实验小学科技小发明小创作活动计划一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。二、活动目标和内容：（一）活动的内容：1.通过开讲座发明创造的方法2.通过拆、看、装、画、改进、创新培养学生的动手能力3.培养学生的设计能力4.培养学生分析问题、解决问题能力5.培养学生创新能力（二）活动目的：在教学中引导学生通过以“小创作、小发明、小实验”为载体开展探究活动，进行自主学习，可以使学生体验科学活动的过程，激发学习兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力
2、，帮助学生形成终身学习的意识和能力。三、活动措施：1.调查学生现状，分析学生创新动手能力特点，因材施教，发现亟待解决的问题。2.以行动研究法和个案研究法相结合为主。组织者主要从教学学科出发，针对某一课例、某一教学设计在教与学的过程中，把活动与实践紧密地结合起来，边归纳，边总结，最终形成一个有效的、便于实际操作的“三小”制作方案，给活动以正确的导向性，从而使活动价值凸现。 3.以信息资料为参考。 信息资料主要来源于教育理论书籍、报刊杂志以及网络下载的相关资料等。通过这些资料信息的分析与研究，为活动开展提供参考。四、活动对象与指导教师：活动对象:四、五、年级学生。指导教师：赵海霞五、活动的时间内容
3、活动过程分以下三个阶段进行：（每周.周四下午办公时间）第一阶段：准备阶段 （2014年2月）（1）组建科技活动小组（与课堂教学相结合，布置作业过程中以选做形式下达任务）。 （2）调查分析学生学习现状（了解学生掌握的知识结构，从学生实际出发确定教学中可以开展的科技活动）。第二阶段：实施阶段（2014年3、4、5月）（1）启动活动方案，按计划有步骤地落实。 （2）结合学科教学，指导学生以小组合作的形式开展“小制作、小发明、小实验”活动(3)应用物理知识辅导。第三阶段：总结阶段（2013年6月、7月）（1）活动成果展示。（2）对优秀作品进行表彰。 （3）做好活动总结。六、活动地点:四楼试验室活动人数
4、:5人七、教学进程第1周和学生一起寻找科学小制作的制作方法和确立本学期的目标，布置临沂市科技小制作参赛作品第2周 将学生作品进行汇总，并选拔参赛作品第3周 热力学: 播放斯特林热机视频,了解原理:热空气受热推动活塞做功，带动飞轮转动，将热能转化为机械能.第4周 指导学生走马灯的制作第5周 明暗灯的制作,原理:滑动电阻器的使用,并联电路的连接.第6周 指导学生明暗灯的制作.第7周 进行评奖,颁发奖品.第8周 继续明暗灯的制作.第9周 小马达的制作原理培训.第10周 继续小马达的制作第11周 小水车的制作原理第12周 制作小水车第13周准备学期小发明小创作社团汇报作品。第14周 学期末作品汇报。附
5、学生名单：三年级:王添一 周富豪 董康乐 赵天昊 李想 虞文泉 邱正 刘译心黄宝升 邢家豪 徐子丹 崔雅菲 王一博四年级:陈天祥 王冰冰 张弛 蒿宣赫 赵志鹏 刘乃瑶 王恒宇 张轩珲 张迦然 李正道五年级:王浩 房千策 管鹏皓 厉志成 叶铖熙 左世磊 董浩 潘星辰 黄俊杰 赵潇涵 窦俊一 王远鸿 临沂第四实验小学小发明小创作社团 活动记录本社团名称：小发明小创作社团负 责 人：赵海霞 小发明、小创作社团活动进度表内 容活动时间课 时1和学生一起寻找科学小制作的制作方法和确立本学期的目标，布置临沂市科技小制作参赛作品第一周一课时2将学生作品进行汇总，并选拔参赛作品第二周一课时3热力学: 播放斯特
6、林热机视频,了解原理:热空气受热推动活塞做功，带动飞轮转动，将热能转化为机械能.第三周一课时4指导学生斯特林热机的制作第四周一课时5明暗灯的制作,原理:滑动电阻器的使用,并联电路的连接.第五周一课时6指导学生明暗灯的制作.第六周一课时7进行评奖,颁发奖品.第七周一课时8继续明暗灯的制作.第八周一课时9小马达的制作原理培训第九周一课时10继续小马达的制作第十周一课时11小水车的制作原理第十一周一课时12制作小水车第十二周一课时13准备学期小发明小创作社团汇报作品。第十三周一课时14学期末作品汇报。第十四周一课时小发明、小创作社团活动记录表 时间第一周（2.20）地点四楼实验室应参加人数5人 缺勤
7、人数0人 活动主题和学生一起寻找科学小制作的制作方法和确立本学期的目标，布置临沂市科技小制作参赛作品活动目标为了迎接临沂市科技小制作参赛作品,及锻炼学生的参赛能力.活动内容：1、 明确本学期科技社团的制作目标和方向.2、介绍各自的作品制作方向.3.准备材料,小组讨论制作方法.活动效果： 优 辅导老师签名：赵海霞活动表现突出的团员：张弛 蒿宣赫 赵志鹏 刘乃瑶小发明、小创作社团活动记录表 时间第二周地点四楼实验室应参加人数5人 缺勤人数2人 活动主题将学生作品进行汇总，并选拔参赛作品活动目标为了迎接临沂市科技小制作参赛作品,及锻炼学生的参赛能力.活动内容：1、展示学生的制作作品2、小组合作交流探
8、讨制作心得3、展示成果活动效果： 优 辅导老师签名：赵海霞 活动表现突出的团员：李想 虞文泉 邱正 刘译心 小发明、小创作社团活动记录表 时间第三周地点四楼实验室应参加人数5人 缺勤人数1人 活动主题热力学: 播放斯特林热机视频,了解原理:热空气受热推动活塞做功，带动飞轮转动，将热能转化为机械能.升.活动目标制作斯特林热机活动内容：1、播放斯特林热机视频,了解原理:热空气受热上升.2、教师讲解制作步骤3.学生交流制作材料,及方法.活动效果： 优 辅导老师签名：赵海霞活动表现突出的团员：陈天祥 王冰冰 张弛 蒿宣赫小发明、小创作社团活动记录表 时间第四周地点四楼实验室应参加人数5人 缺勤人数0人
9、 活动主题指导学生斯特林热机的制作活动目标斯特林热机的制作活动内容：1、播放视频斯特林热机的制作2、辅导学生制作3.小组交流心得,并展示成果.活动效果： 优 辅导老师签名：赵海霞活动表现突出的团员：王浩 房千策 管鹏皓 厉志成 叶铖熙 小发明、小创作社团活动记录表 时间第五周地点四楼实验室应参加人数41人 缺勤人数0人 活动主题明暗灯的制作,原理:滑动电阻器的使用,并联电路的连接.活动目标明暗灯的制作活动内容：1、播放明暗灯的制作视频2、讲解明暗灯的制作,原理:滑动电阻器的使用,并联电路的连接3、学生交流合作,找出疑点难点,并解决疑惑.活动效果： 优 辅导老师签名：赵海霞 活动表现突出的团员：
10、王添一 周富豪 董康乐 赵天昊 小发明、小创作社团活动记录表 时间第六周地点四楼实验室应参加人数41人 缺勤人数0人 活动主题进行评奖,颁发奖品.活动目标鼓励学生继续创作活动内容：1、说明评奖标准2、评出一二等奖3、颁发证书,拍照留底.活动效果： 优 辅导老师签名：王安丽 活动表现突出的团员：王恒宇 张轩珲 张迦然 李正道 临沂四小发明小创作社团活动总结本学期，我们小发明小创作的成员是三到五年级的学生，无基础，无经验，经过一学期老师和同学们的合作、努力，循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用身边的废旧器材,利用铜丝、磁铁、电池等材料来进行制作。虽然还没有同学能独立创作,但是使学生的制作水平,
11、操作能力,以及思维能力由了极大的提升.在训练的过程中我和高老师、王老师、史老师主要做了以下几点工作：一、小发明小制作团队的组织 1、 挑选队员 考虑到小发明小制作对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的对小发明小制作的热爱，最好有一些动手操作的能力。所以，我们所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的学习习惯、有、并对较强的观察能力和动手操作的能力,对科学感兴趣的学生。 2、 划分学生选好队员后根据队员的情况，划分为六个小组,确定好小组的分工,搞好小组的协调能力,工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。 二、小发明小创作的训练1、观察观察是小发明入门的向导。要想搞小
12、发明作品，首先要注重观察，善于观察周围的事物，提高自己的观察能力。例如，获得全国第一届青少年科技创造发明比赛一等奖的“方便香皂盒”，发明者就是通过观察一般香皂的结构和特征，发现了它的不足：由于盒里潮湿，常常使香皂和盒子粘住，不易取出来。然后巧妙地运用了杠杆原理进行构思、设计、制作。当人们打开香皂盒时，杠杆使盒里的香皂立起来，使用起来很方便。可见观察是创造发明的基础，任何创造发明都来自对事物的认真观察。2、联想联想是从一事物想到另一事物的心理过程。从当前的事物回忆起有关的另一事物，或从想起的一件事物又想到另一事物，都是联想。联想能力就是旧观念同现实结合，进而产生新观念的能力。联想能力强的人容易捕
13、捉发明课题，容易形成新的构思。联想可以使大家接收到更多信息的启示，激发灵感，加速小发明的进程。要想做到善于联想，就要有广博的知识，丰富的阅历，并勇于突破传统思想和习惯势力的束缚。3训练这一学期的训练，我们选了一些简单易与操作的小马达,电动小秋千,走马灯等易于操作的小制作入手,经过老师和队员的努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把社团的训练工作做得更好，使学生真正地感受到创作发明的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的队伍！小发明小创作社团综合素养展示活动获奖名单及照片班级姓名作品名称等级四.15牟童电动小秋千一等四.13赵志鹏走马灯一等五.9叶铖熙明暗灯一等四.2王一博电动小秋千一等三.14邱正电动小秋千一等五.四房千策电动小秋千一等四10张恒电动小秋千一等三.14董康乐电动小秋千二等三.3虞文泉电动小秋千二等三.14邱正电动小秋千二等四.11蒿宣赫电动小秋千二等四.2黄宝升电动小秋千二等四.2李想电动小秋千二等五.4王浩电动小秋千二等四.10张弛电动小秋千二等四.2王一博电动小秋千二等小发明小创作社团综合素养展示活动获奖者照片 小发明小创作社团综合素养展示活动获奖者照片 小发明小创作社团综合素养展示活动获奖者照片 小发明小创作社团综合素养展示活动获奖者照片
