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1、抓常规 促规范 夯实校本教研 小学精致化管理汇报材料 一、落实教学常规，规范教学行为1、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行国家省地方三级课程方案，开足开齐，严格按照课程表上课。我们采取抽查监控的办法保证课程方案的有效实施。2、通过与教研室领导汇报，整合我校教研员和教研组长的双重身份，明确他们的职责，给其减负。2、教学质量是学校发展的生命线（1）备课：我校采取平时备课组长周五签字，双周查作业，双月教学研究中心全面检查一次。（2）晨读、教师常、作业签字、课程实施、学生学习状态、午练字、教师外出学习等表格构成立体网络监控教师、学生的情况，并在例会的时候给以通报。（3）教研活动。我们学校小，学科教师
2、人员少，我们采取按学科搞主题教研，外出学习教师开课，重点抓各种形式的教研活动。（4）高效课堂。教研组长带领大家先学习教学策略、课程新标准、学科范式，然后每位教师准备一堂课，由教研组长带领教师负责验收达标。不达标的教师教研组长跟踪。并且每位教师上交教学反思，编集反思集。每位教师结合自己的特点，梳理自己的教学特色，在班级内结合教师和学生实际，搞好自己的分组分层教学。（5）作业展。督促教师作业批改及时规范，学生作业保持整洁，我们开展作业月展评。（6）听评课。我们实行推门听课的办法，校长、主任、教研组长不打招呼，推门随听教师的课，保证无备课不进课堂，保证教师每堂课的有效性。（7）走廊评价建设。结合学校
3、课堂建设，每学期组织学生评选一次优秀组长、优秀学习标兵，进步标兵，书法标兵，书写进步标兵，诵读标兵等活动。3、积极开展各项活动，培养特长。坚持学科课程为主，活动课程为辅，坚持以活动促教学，语文组组织了朗读比赛、背诵古诗、讲故事、现场作文、书法比赛等综合素养能力培养提升活动。数学组开展了口语能力竞赛，英语组开展了书法和手抄报比赛评比活动。艺体组也开展了绘画、小制作、拔河比赛等丰富多彩的活动。本学期我校还积极开展了兴趣小组活动，培养学生的特长。扎实开展跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、科幻画、剪纸刻纸、书法、七巧板、跳高跳远等兴趣小组，培养一批具有一定特长的学生，为参加高一层次的比赛活动奠定基础。二、
4、反思与打算1、抓好学校管理，要在细、严、实上下功夫。学校管理必须以建立现代学校制度为前提，以人为本，尝试老教师和年青教师两套管理办法，以此调动教师的积极性。2、分工应进一步强化，明确具体责任，责任到人，强化督导和检查保证落实好，量化到人。3、工作中不犯急躁的毛病，让老师有一个适应和接受的过程。4、反思教研，学校小，人才培养路子窄，教师难以全面省察自身，难以感受学校发展课堂发展的主流。因而我们计划与城区学校结对子，从学校建设、备课、教研、教师课堂交流等处着手，让我校教师有压力更有动力。 同时计划学校领导全部主抓教研，形成校长孙汉聪抓语文，主任邱建忠抓数学，主任主国凤抓英语，主任徐经济抓常识艺体。
