小学语文S版六级上册第六单元复习题.doc

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1、七芝坡小学语文S版六年级上册第六单元复习题 姓名: 一、读拼音写汉字。lin p dn qi tu c xu ru tu c l rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f l lin do hung mi xn sho pn qng d y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh ln hi bn ru ln ti lin w r din j ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Yo dng g g jng j nin chu jng t kng jing ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) png pi du su ji j du qio

2、 xios mintin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wn yn jidunmiosh chr hnwi ku w ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比组词。壁( ) 渑( ) 侮( ) 蟀( ) 跳( ) 销( )璧( ) 绳( ) 悔( ) 率( ) 眺( ) 削( )幔( ) 愉( ) 谴( ) 缆( ) 踮( ) 啤( )漫( ) 瑜( ) 遣( ) 揽( ) 掂( ) 脾( )胳( ) 滨( ) 虑( ) 廉( ) 兼( ) 歉( )骼( ) 缤( ) 虏( ) 镰( ) 谦( ) 栅( )删( ) 珊( ) 虐( ) 啸( ) 潇( ) 撞( )

3、姗( ) 跚( ) 虎( ) 箫( ) 肃( ) 幢( ) 掘( ) 崛( ) 倔( ) 舵( ) 沱( ) 鸵( )肌( ) 顷( ) 涕( ) 霄( ) 辫( ) 黏( ) 饥( ) 倾( ) 剃( ) 峭( ) 辨( ) 眷( ) 拂( ) 嘶( ) 鳗( ) 悯( ) 驮( ) 躏( )佛( ) 撕( ) 蔓( ) 惘( ) 驭( ) 蔺( )三、补充词语填空。调兵( )将 自不( )力 无心( )战 丢盔( )甲 ( )其数以少( )多 不可( )议 一言难( ) 于事无( ) ( )不足道筋( )力尽 从容不( ) 郑重() 负荆() 不( )不忙大( )失色 手( )足( ) 漫

4、天( )地 ( )助我也 ( )尽心血 文质( )( ) 仪表( )( ) ( )背( )腰 ( )不( )传垂( )丧( ) 喜( )望( ) ( )头( )脑 慢( )斯( )( )重( )事 面面( )( ) 威风( )( ) 惊( )骇( ) 目( )口( ) ( )不( )及 气喘( )( ) 响( )云( )刮目() ( )人口 ( )山( )岭 虎( )龙( )四、给下列句子中加点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。轻:重量小。负载小,装备简单。数量少,程度浅。轻松。不重要。用力不猛。轻率。不庄重,不严肃。轻视。 1. 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师

5、还没出世呢。”( )2. 他们认为,这样艰巨的工程,外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。() 3. “轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。( ) 4.他只轻轻地用脚扫了一下,球就进网了。( ) 道:A方法,办法,技术;B道路;C方向,道理;D说;E表示数量;F道教 老师经常告诫我们,过马路时要走人行道。() 我意识到我的力气是微不足道的,根本不可能把小艇抬起。() 今天老师只给我们布置了三道题,大家一会儿就做完了。() 俗话说:“外行看热闹,内行看门道。() 领:颈;脖子。要点;大纲。带;引。拥有或占有。领取。接受。了解(意思)。1 要想学好书法,得首先掌握要领

6、。( ) 2台湾自古以来就是我国的神圣领土。( )3对于老师要表达的意思,同学们心领神会。( )4因为他有很大的影响力,所以做了首领。( )5“五一”黄金周,妈妈领着我去黄山游玩。()6你对我们这样盛情,我们心领了。()7现在的政策就是好,农民也可以领工资了。()神奇惊奇好奇1在闽江畔,有一位渔民()地发现一块()的大岩石,像一条穿靴的大腿伸向江边,这消息一传开,引来无数()的人们前来观看。耸立屹立挺立2人民英雄纪念碑(屹立)在烈士陵园的中心。 3高高的白杨树(挺立)在操场四周。4一座八角形的白塔( 耸立 )在五一广场北边。5、相比之下,有些地方的“实事”就不那么实了。_有些事情看起来规模宏大

7、,_由于脱离了现实,财力不堪其负,弄得劳民伤财,群众_没有受益,_加重了负担。_,把事办实办好,要摆正眼前利益与长远利益的关系,还要领导摆正“低处”和“高处”之间的关系。()A虽然但是固然反而总之 B虽然甚至不仅而且总之C尽管甚至固然而且因此 D尽管但是不仅反而因此6、在具有悠久文明_迅速发展的北京举办2008年夏季奥运会,_对奥林匹克运动,对中国_世界_具有积极意义。()A并且无论乃至都 B而且无论和也C并且不管和都 D而且不管乃至也7、洗衣服不宜久泡,_衣服纤维中的污垢在15分钟内_会渗入水中,_过了这段时间,水中的污垢_会被纤维吸收,这就是说,衣服浸泡太久_适得其反。()A如果就但是又反

8、而 B因为便如果又反而C只要才如果就却 D只要就所以就却五、选择恰当的关联词语,填在句中的括号内。只有才 不管都 如果就虽然但是 就是也 只要就1.到太阳上去,( )坐飞机,( )要飞上二十年。2.( )天气多么恶劣,我们( )要按时上学。3.( )认真学习,你( )能取得优秀的成绩。4.( )你作出让步,事情( )不会像现在这么糟。六、按要求改句子。1、在我们的心目中,国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句) 2、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句) 3、我为他骄傲,(双重否定句) 4、我们来到这个世界上吧,不能白白走这一遭。(改成反问句) 5、他笑得眼睛眯成了一条缝。(缩句) 6

9、、 爸爸对小兰说:“我背你过去。”(改成第三人称转述句)7、 冬至已过,安得无东南风?何足为怪?(改为陈述句) 8、 汽车在法国南部的乡间小路上奔驰。(缩句) 9、从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。(缩句) 待添加的隐藏文字内容310、2008年,中国成功举办了一届奥运会,这是多么令人激动的事情。(缩句) 11、我们校园,横七竖八地停着许多外校老师们开来的小轿车。(缩句) 12、单小强坐在教室里。(扩句) 13、 老师对我说:“你妈妈今天没空来接你,我送你回家吧。”(改成转述句) 14、营长命令我连进攻敌人左翼。(把这个句子拆分成两句话。) 15、 蔺相如对秦王说:“我已经把和氏

10、璧送回赵国了,您杀了我也没有用。”(改为转述句) 16、在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。(缩句) 17、那壶口瀑布的百丈云烟,正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神。(改成反问句) 18、冼星海谱出了黄河大合唱。(扩句) 六、根据课文内容填空。 1、将相和文章中的“将”指的是 ,“相”指的是 ,“和”的意思是 。课文通过 、 、 三个小故事,既赞扬了蔺相如 、 的品质,有赞扬了廉颇 、 的精神,更赞扬了他俩能 、 、 的共同的爱国思想。本文的三个小故事之间的联系是 。课文为什么用“将相和”做题目 蔺相如是 的人,廉颇是 的人。 2、赤壁之战节选自 朝 写的 。文中 喜接 降书,兴奋不

11、已,结果中计, 大获全胜。东吴获胜的根本原因是 。在本课我们认识了( )得曹操,( )的黄盖,( )的周瑜。 3、老人与海是 国作家 的作品。你对老渔夫的印象是 “我要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的。”他一遍又一遍地祷告,请求上天保佑。这一句是对老人的 描写,句中的“它”指 ,“一个人能够办得到的”指 ,“一个人忍受得住的”是指 。一个人并不是生来 这句话是老人在遇到 时说的话,当时的情况是 ,句中“可就是打不败他”是指打不败这个人的 ,从这两句话中我们可以看出老人是一个 的人。七、 默写:青松 石灰吟 已亥杂诗 八、 习作。 题目:如果,我能再做一回小学生 提示:回顾六年的小学生活与学习,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?请你以如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文章。字数不少于500字。

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