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1、小学语文五年级下册期末学习质量检测（90分钟）一、卷面书写（3%）1.本卷要求书写端正，卷面整洁。二、基础、积累（32%）2.看拼音写汉字（5分）。 s f zhn s yo羞 天 破 放 歌3.在正确的读音下面画横线（2分）。渲染（xun xun） 咀嚼（ju jio）淮南（hui zhn） 抖擞（sh su）4.选择恰当的词语，把序号填入括号中（3分）。A.机智巧妙 B.幽默风趣 C.精炼得当我们每天都要用语言进行交流。（ ）的语言，能使我们有效地和别人沟通；（ ）的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；（ ）的语言，能活跃气氛，愉悦我们的身心。5.下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
2、。（2分）A.语重心长 娓娓动听 巧舌如黄B.神采奕奕 抓耳挠腮 目瞪口呆C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 扶危济困6.“答应了别人的事就要守信用。”下列句子中与这句话意思不同的一句是（ ）。（2分）A.答应了别人的事怎能不守信用呢？B.答应了别人的事非守信用不可。C.答应了别人的事非守信用不可吗？7.写出下列句子中与带点字意思相近的词语（6分）（1）梁国杨氏之子，甚（ ）聪慧。（2）怪生（ ）无雨都张伞，不是遮头是使风。（3）现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却（ ）。（4）黛玉纳罕（ ）道：这些人个个皆（ ）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（ ）谁，这样放诞无礼。8.按课
3、文内容填空（7分）（1）这学期，我欣赏了草原美丽的风光，那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。在天底下，_，而_。草原（2）在德国，走在任何一条街上，抬头向上看，家家户户的窗子前都是_，_。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。让我们看的人如入山阴道上，_。自己的花是让别人看的（3）那里的船夫驾驶技术特别好，行船的速度特别快，来往的船只很多，他_，毫不_。9.写研究报告时，获取资料的途径一般有：阅读书籍报刊、_、_等。（2分）10.本册课文中，有很多人物特点鲜明，给我们留下了深刻的印象，我们要把他们登记入册。下面这张表格，有几处空白，请你帮助填写完整。（5分）人物名字出自
4、哪篇课文人物特点王熙凤泼辣张扬 阿谀奉承景阳冈豪放 勇武 机敏晏子严监生临死前的严监生三、阅读（35%）（一）_（10分）有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马走过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺恨了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到廉颇的耳朵里。廉
5、颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉将军来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。11.给这段话加上一个合适的小标题，写在文前横线上。（2分）12.按课文内容天空。蔺相如之所以避着廉颇，是因为_。如果蔺相如和廉颇闹不和，就会_。（3分）13.“蔺相如见廉将军来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。”请展开想象，蔺相如和廉颇之间会说些什么，把他们的对话写下来。（5分）蔺相如：_廉 颇：_蔺相如：_廉 颇：_（二）开展广阔的课外阅读（12分）课外阅读犹如在知识的海洋中航行。我们在课堂
6、上学到的，仅仅是知识海洋中的一瓢水。如果不及时吸取更多的知识,这瓢水就会很快蒸发,留下的只是几粒又咸又涩的晶粒。凯勒说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”只有多多地进行课外阅读，才能弥补课堂上的不足。课外阅读与课内学习是相辅相成的。有些同学在写作文时，往往觉得没有什么可写，这就是缺乏课外阅读的表现。如果多看书，这些都迎刃而解。因为只有“读书破万卷”，才能下笔如有神。当然不要求每个人都读万卷书，但是多读总是有好处的。课外阅读还可以拓宽解题的思路。这对于学好理科是有很大的帮助。课外阅读还可以放松紧张的神经，有利于更好的学习。课外阅读好处极多。奥布鲁切夫说：“世界
7、如此广泛，你用肉眼看到的只是极小的部分，还是到书本中去寻求知识吧！在那里你就尽情地采集吧！”14.根据意思，在文中找出词语写在括号里。（2分）（1）比喻关键问题解决了，其他问题解决起来就很顺利了。 （ ）（2）双方互相配合，互相辅助，缺一不可。 （ ）15.文中的“一瓢水”指的是：_。（2分）16.读读划横线的句子，这句话告诉我们：_。（3分）17.“课外阅读好处极多”。暑假里，你准备怎样开展课外阅读？想看哪些书？把你的打算写下来。（5分）_（三）善良的种子（13分）父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃
8、不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己却步行40里路回家。不知内情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。上车后，他发现那张100元的票子不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目。父亲急得满头大汗，再翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲眼前一黑，差点晕倒过去。父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫
9、：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊”那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人。“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那
10、个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。18.用简洁的语言概括文章的主要情节。（4分）父亲是有村里名的“抠王”（ ）女人的种子被偷（ ）父亲的钱失而复得19.联系上下文说说下列词语的意思。（2分）素昧平生20.“满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。”父亲的“小小善举”具体指_。“刚刚经历的创痛”是指_。（4分）21.第二自然段说父亲是村里有名的“抠王”，读了短文后，你觉得父亲“抠”吗？请谈谈你的理由。（3分）_四、习作表达（30%）22.题目：我的童年梦提示：童年是一首歌，歌里有我们的淘气和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和追求。我想把小手按在桃树枝上，我想把脚丫接在柳树根上，我想把眼睛装在风筝上，我想把自己种在春天的土地上我想在“祖父的园子”里自由快乐的玩耍，我想在黄昏的田野上，“不脱蓑衣卧月明”。请你也来写一写自己的童年梦想吧。
