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1、小学语文教研组计划精选1 一、指导思想：以学校的工作思路为指导，以语文新课标为理念，以新教材的研究为重心，课题引领，课堂聚焦，开展语文教学研究，构建以学生为主体的生命化的课堂教学，简简单单教语文，扎扎实实促提高。 二、具体措施：1、每周三的教研活动照常进行，除了继续观摩优质课教学录像，让老师们对新课堂的景观有直接的了解，以促进本校课堂教学景观的改变之外，我们将更重视理论上的学习，针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，怎样安排新教材的单元体系，怎样对学生进行语文基本功的训练，怎样运用现代化手段教学，怎样关注个性差异培优转差，怎样开发课堂上预设与生成的资源等。 2、发挥好骨干教师、青年
2、教师的模范带头作用，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长活动。进而推动全体语文教师积极主动地进行教育教学的研讨，学习、实践，营造良好的校本教研之风气。3、配合学校做好常规检查，抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，包括期初的教学计划检查，期中的教案作业的检查，随堂听课，学生评价监控等等。总之，积极认真做好“备、教、改、辅、补”的一系列工作。4、切实开展听课活动，包括师徒结对子互相听课、校级研讨课、对外比赛课、随堂听课等形式，探讨、促进语文教研工作的落实。开展听课后的评课活动，认真填写好听课笔记上的听课意见及填写教学评价表。 5、组织学生参加语文相关的活动，如演讲比赛、作文竞赛、书法竞赛等等，以活动促进学生学习语文的积极性。除此之外，要开展各种语文实践活动。首先是上好语文综合实践课，并以此把学生学语文的途径从课堂拓展到课外，让学习的天地更广阔。6、开展课题研究。我们组将在学校领导的带领下，进一步细化课题的分工并落实到位，让课题研究和课堂教学结合起来，推动我校信息技术与教学整合的快速提升。7、鼓励语文老师勤于笔耕，我们将配合教导处组织老师参加各种论文案例的评选、汇编和出版等。
