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1、小学语文教师教学理论考试试卷一、 填空：1 是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。2 倡导自立、合作探究的学习方式， 的确立， 的选择， 的设计都应有助于这种学习方式的形成。3 语文课程资源包括 和 。4 努力改进课堂教学，整体考虑 、 、 的综合，提倡 、 的教学。5 阅读是 、 、 、 的重要途径；阅读教学的重点是培养学生具有 、 、 和 的能力。6 语文是 很强的课程。二、 判断（对的打“”，错的打“”）1 语文综合性学习是培养学生主动探究、因材施教、勇于创新精神的重要途径，应积极提倡。（ ）2 自主学习就是让学生自己学习，而老师只在一边串接一下教学环节，维持一下教
2、学纪律就可以了。（ ）3 语文教学应在师生平等对话的过程中进行。（ ）4 语文课程在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。（ ）5 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。（ ）6 开发地方课程和校本课程就是编写教材。（ ）7 学习默读，做到不出声、不指读，是课标对小学中年级的要求。（ ）8 写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。（ ）9 综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。（ ）10 中高年级四环节阅读教学策略中的“预习”是搜集信息、知识构建与储备的过程，“探究”是学生对文本进行探究的阅读活动。（ ）三、 选择：1“学
3、会默读，做到不出声、不指读”，这是（ ）的要求。A 第一学段 B 第二学段 C 第三学段 D 第四学段2九年课外阅读第二学段（34年级）课外阅读总量不少于（ ）万字。A 40 B 45 C 50 D 603学习用普通话正确、流利、有感情地朗读语文，是课标对（ ）的要求。A 第一学段 B 第二学段 C 第三学段 D 第四学段4能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁，用毛笔临摹正楷字帖是课标对（ ）的要求。A 第一学段 B 第二学段 C 第三学段 D 第四学段5硬笔书写楷书，行款整齐，有一定速度，这是（ ）的要求。A 第一学段 B 第二学段 C 第三学段 D 第四学段6课程标准中要求16
4、年级学生背诵古今优秀课文（ ）篇（段）。A 120 B 140 C 160 D 1807关于综合性学习，下面说法不正确的是（ ）。A 综合性学习应强调合作精神B 综合性学习应突出学生的自主性C 综合性学习提倡跨领域学习，与其他课程相结合D 综合性学习要在运用语文知识的过程中对语文知识进行系统梳理8第三学段（56年级）默读一般读物每分钟不少于（ ）字。待添加的隐藏文字内容2A 600 B 500 C 400 D 3009. 口语交际教学中话题选择应注意（ ）。A 话题应来源于生活，贴近学生的生活实际B 选择的话题要能较好地体现双向或多向互动的特点C 话题要具有价值，既能达到提高学生口语交际水平的目的，又能具有提高学生的认识水平，形成科学正确价值观的作用。D 话题宜大不宜小10中高年级的阅读教学策略的核心是（ ）。A 平价欣赏 B 反复朗读 C 品读体验 D 口语交际四、简答题：1为什么语文教育要重实践、重体验？2略读课文的教学与精读课文的教学有何不同？五、试论述教学设计的一般步骤。
