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小班英语：“Imhungry”教学目标： 能声情并茂地演唱英文歌曲“Imhungry” 语言点：Havesome 教具准备：歌曲动画光盘；“比萨饼”、“蛋糕”的图片卡；一小杯水、一小杯茶、一罐可口可乐和牛奶（实物），动物头饰。 教学过程： 一、热身活动：由一个小朋友在台上表演，其他小朋友用Im说出他所表演的句子。 二、卡通动画学习：播放歌曲动画光盘2遍，小朋友欣赏歌曲，并可以跟随光盘一起做动作。 三、歌词练习：教师带领小朋友一起说歌词几遍，边说歌词边让小朋友一起模仿做动作，饿就抱肚子，渴就捂嗓子，该给吃的时候就左右伸出去，该给喝的时候就好像左右手握着杯水送出去。说到“pizza”和“cake”的时候，老师拿一下图片，说到“water”“tea”的时候就拿一下水和茶。 四、歌曲学习：教师继续播放歌曲光盘，请小朋友随着光盘一起表演歌曲几遍。 五、游戏：歌曲对唱，把全班小朋友分成两组，一组小朋友边做动作边唱第一句和第三句，另一组小朋友边做动作边唱第二句和第四句，看哪种唱得好，然后可以再请两名小朋友戴上动物头饰再全班面前表演歌曲对唱。 延伸活动：续编歌曲活动，启发小朋友开动脑筋，互相讨论，将歌曲中“pizza“和”cake”替换为其它学过的食品类单词，如”honey“”banana“等，把”water“”tea“替换为其它简单的单词。小朋友围成圆圈，每人唱一句。
