教科版小学五级上册科学单元检测试题　全册.doc

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1、小学五年级科学一、二单元检测题班级 姓名一、填空题：（请把正确答案填在相应的横线上，每空2分，共30分）1、 种子发芽需要的条件_、_、_。2、 水稻老鼠蛇这条食物链，共有_种消费者，生产者是_。3、 一天中阳光下铅笔影子的_、_都要发生变化。4、 光是沿_传播的，传播速度很快，达到每秒_。5、 人们发现_和_能把光线会聚集起来，形成强光和高温。6、 食物链通常从_，到凶猛的_终止，生物之间复杂的事物关系形成一个_，叫做_。二、判断题：（请在正确的题后面打，错误的后面打，每题2分，共20分）1、生态系统中的消费者就是指生产者为事的动物，如兔、鼠等。 （ ）2、香蕉树、松鼠、仙人掌他们的生活的环

2、境完全相同。 （ ）3、在光的照射下，物体有了影子。 （ ）4、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的照射。 （ ）5、做一个生态瓶，首先要装水、，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。 （ ）6、太阳日夜不停地 把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。（ ）7、自然界的生态系统中如果一个环节收到了破坏，就会失去平衡。 （ ）8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。 （ ）9、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。 （ ）10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。 （ ）三、选择题：（请把正确选项的字母填到每题后面的括号里，每题3分，共30分）1、植物种子发芽需要的最基本条

3、件是有（ ）A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、充足的空气2、生物中生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。A、相互利用 B、吃与被吃的关系 C、相互竞争 3、下列物体不是光源的是（ ）A、太阳 B、木星 C、萤火虫4、手电筒发出的光是（）。A、直筒状的 B、发散状的 C、收缩状的5、在我国，人们很早用来取火的铜镜形状是（ ）。A、平面的 B、凸面的 C、凹面的 6、苹果不适宜在热带地区栽种，柑桔不适宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是（ ）。A、阳光 B、温度 C、水 7、蚯蚓喜欢生活的环境是（ ）。A、温暖潮湿 B、温暖干燥 C、阴冷潮湿 8

4、、一天中阳光下物体影子长短的变化是（ ）。A、短长短 B、短长长 C、长短长9、每个食物链中生产者一定是（ ）。A、植物 B、动物 C、植物或动物10、同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是：（ ）A、水平放置 B、竖直放置 C、倾斜与太阳光垂直四、简答题（共20分）1、人们为什么在日光灯或者其它照明灯上安装灯罩？（10分）2、一块菜园里生长着蔬菜，还生活着青蛙、蛇、菜青虫等。（10分） （1）请写出它们的食物关系。（2）请说说如果蛇的数量增加很多，对蔬菜有不利影响吗？为什么？小学五年级科学一、二单元检测题答案一、 1、适宜的温度、一定的水分、充足的空

5、气 2、两、水稻 3、方向、长短 4、直线、30万千米 ； 5、凸透镜、凹面镜6、绿色植物、肉食动物、网状结构、食物网二、1、 2、X 3、X 4、X 5、X 6、 7、 8、X 9、X 10三、1、B 2、B 3、C 4、B 5、C 6、B 7、A 8、C 9、A 10、C四、简答题1、只要原因是灯罩可以反光，使光线更集中，照得更亮2、（1）蛇、青蛙、菜青虫、蔬菜。 （2）青蛙减少，菜青虫增多，菜的产量减少。小学五年级科学三、四单元检测题班级 姓名一、填空题：（请把正确答案填在相应的横线上，每空2分，共30分）1、地球表面的各种不同 称为地形；地球表面发生的短期内破坏性极大的自然灾害是 和

6、。2、地球坚硬的外壳是 组成的，但它不是整体的， 成了几块，形成了现在的 。3、让岩石的形状发生变化的主要因素是 作用，在这种作用下整体的岩石会发生 ，最终变成 。4、地球表面的所有物体都会受到 力的作用；这个力的方向是向 的；当把这件物体放在地面上，地面也会受到它的 力。5、当一块橡皮被拉长时，它就会产生 力，如果松开手，这个产生的力也随之会 。6、科学上是用 作为力的单位。二、判断题：（请在正确的题后面打，错误的后面打，每题2分，共20分）1、运动着的物体一定是受到了力的推动。 （ ）2、将一个小弹簧拉得很长就能产生很大的弹力。 （ ）3、地面的摩擦力是直接推动汽车前进的动力。 （ ）4.

7、气球里装入的空气只受弹力而不受重力的作用。 （ ）5. 汽车跑得越快受到空气阻力就越大。 （ ）6、雨水也会产生改变地貌的作用。 （ ）7、地球表面有太阳照射，所以表面温度比内部的温度高。 （ ）8、地球表面陆地的面积比海洋的面积大得多。 （ ）9、土壤里也存在着大量的生物。 （ ） 10、植物覆盖得少的地方，水土最容易流失。 （ ） 三、选择题：（请把正确选项的字母填到每题后面的括号里，每题3分，共30分）1、河水对坭土有搬运和沉积作用，所以在河的（ ）最容易形成平原地带。 A、上游 B、中游 C、下游2、土壤里最小的颗粒是（ ）。 A、黏土 B、沙 C、粉沙3、土壤的盐分是指溶解在土壤水分

8、中的（ ）。A、食盐； B、矿物质 C、肥料4、地球的三层结构中处于中心位置的是（ ）。A、地幔 B、地核 C、地壳5、在中国地形图上可以看到，海拔高度高的地方是在（ ）。 A、东部 B、中部 C、西部6、下面靠电提供动力的运输工具是（ ）。A、火箭 B、火车 C、飞机7对于弹力，下面正确的说法是（ ）A、只有橡皮筋和弹簧能产生弹力。 B、铁棒不能产生弹力。 C、橡皮筋、弹簧和铁棒都能产生弹力。8、对于滑动摩擦力和滚动摩擦力的一般性对比，下面正确的说法是（）。 A、滑动大于滚动 B、滚动大于滑动 C、滑动和滚动是一样的 9、对于弹簧测力计，下面正确的说法是（）。 A、只有弹簧测力计才能用来测量

9、力的大小 。 B、不管多大的力都可以用弹簧测力计来测量。 C、弹簧测力计只能在它规定的测量范围内使用。10、下面说法正确的是（）。 A、铁受的重力比棉花的大。 B、相同质量的棉花和铁受的重力一样大。 C、棉花受的重力比铁的大。四、实践题：（共20分）1、有一片光秃山坡，下大雨有时候会发生什么变化？为了改变这种状况，请你想出一种有效的解决方法？（10分） 2、要将卫星送到天上，主要是要克服什么力对它的影响？我们是用什么运输工具将卫星送上天的？这种运输工具运行时产生的是一种什么力？（10分）小学五年级科学三、四单元检测题答案一、 填空题1、 形态；地震；火山爆发。2、岩石；分裂；大陆板块。3、风化

10、；破碎；土壤。4、重；下；压。5、弹；消失。6、牛顿。二、 判断题1、；2、；3、；4、；5、；6、；7、；8、；9、；10、。三、 选择题1、C；2、A；3、B；4、B；5、C；6、B；7、C；8、A；9、C；10、B。四、实践题1、山上的土会被冲走；采用栽树、种草、改造成梯土等方法。2、克服重力；火箭；反冲力。古蔺县2013秋小学五年级科学一、二单元检测题班级 姓名一、填空题：（请把正确答案填在相应的横线上，每空2分，共30分）1、能 的物体称为光源；照亮地球的光源是 ，看到它发光的同时我们还能感受到它传来的 。2、在真空中，光线是以每秒大约 千米的速度沿 方向传播的。3、太阳光下面，深色

11、物体反射光的能力比浅色物体 ，吸收热量的能力比浅色物体 。4、物体反射光的能力主要与物体表面的 和 等有关。5、植物正常生长需要的条件是 、 、 等 。6、生物之间一种像链环一样的食物关系，称为 。7、生物群落是一个和谐的 ，如果其中的一部分被 ，生态系统就会失去平衡。二、判断题：（请在正确的题后面打，错误的后面打，每题2分，共20分）1、各种动物自身会有一些独特的习性，这跟其适应生存环境有关。 （ ）2、人类的栖息地是整个地球。 （ ）3、不同生物对自己的生活环境具有选择性。 （ ）4、冬天到了，青蛙、蛇、麻雀等小动物都要冬眠状态。 （ ）5、蚯蚓喜欢生活在干燥阴暗的土壤里。 （ ）6、使用

12、多面镜子把阳光投射到同一物体上，它的温度会上升得更快。 （ ）7、在阳光照射下的物体都会有影子存在。 （ ）8、一般情况下当能量转换成光的同时也会有热产生。 （ ）9、光在任何环境下其传播路线都是不变的。 （ ）10、太阳能热水器无论白天晚上都能生产热水。 （ ）三、选择题：（请把正确选项的字母填到每题后面的括号里，每题2分，共20分）、种子发芽需要最基本的条件以下最准确的是（ ）、光照、水分、温度、空气和土壤、光照、温度、空气、充足的水分，适宜的温度、空气、光照2、常温下两组相同的种子放进加适量水的杯里，一个杯子放桌子上，另一个杯子放抽屉里，这个实验设计的目的是为检验（ ）。A、光照对种子发

13、芽的影响 B、温度对种子发芽的影响 C、水份对种子发芽的影响3、蛇、鼠、水稻、鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。正确的是（ ）。 A、鹰田鼠水稻蛇 B、田鼠鹰水稻 蛇 C、水稻田鼠蛇鹰4、下列现象中与昼夜交替有关的是（ ）A、猫头鹰捕食 B、大雁迁徙 C、树叶枯黄5、人、动物和相关植物之间构成的关系是（ ）A、食物链 B、食物网 C、生态系统6、阳光照在平面镜上时产生的的现象是（）。、直射 、折射 、反射7、白纸、黑纸、镜子三种物体，吸收光的本领从弱到强依次是（）、白纸、黑纸、镜子、黑纸、白纸、镜子、镜子、白纸、黑纸8、一天的某一时间里，一物体在阳光下的影子较长且指向西方，则时间是处于

14、（ ）。A、早晨 B、中午 C、傍晚9、制作太阳灶的镜子是（ ）。 A、凹透镜 B、凹面镜 C、凸透镜10、做一个潜望镜，至少需要（ ）。 A、一块平面镜 B、两块平面镜 C、三块平面镜五、简答题：（共20分）1、说出日常生活中人们利用太阳能为自己生活服务的两个实例。（10分）2、请说出一种国家规定的自然保护的珍稀动物名字，并以你的理解说说它为什么需要保护？（10分）古蔺县2013秋小学五年级科学一、二单元检测题答案四、 填空题1、发光；太阳；热。2、30万；直线。3、弱；强。4、形状；颜色。5、水分 ；肥料；空气；温度；阳光（填出其中三个即可）。6、食物链。7、整体；破坏。五、 判断题1、；2、；3、；4、；5、；6、；7、；8、；9、；10、。六、 选择题1、C；2、A；3、C；4、A；5、B；6、C；7、A；8、A；9、B；10、B。四、简答题1、举例合理即可。2、说出一种属于国家规定的属于自然保护的动物名称即可；原因只要说出现在动物灭绝和自然环境破坏直接相关这一因素即可。