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1、教科版小学科学六年级下册检测试题 一、填空。（20分） 1、放大镜是我们在科学学习中经常使用到的观察工具，也叫_镜。 、 也有放大物体图像的功能。2、世界是由 构成的，它们总是在不断 的。3、生物体都是由 组成的。4、月球地形的最大特征就是分布着许多 。5、白糖溶解于水中，制成糖水，这是 变化，米饭上滴一滴碘酒，看到米饭上出现了 色，说明米饭和碘酒发生了 变化。6、羊角锤能轻松地取出钉在木头里钉子，是应用了 原理。7、像蚂蚁、蝗虫这样，身体分为头、胸、腹 三个部分，胸部有三对足的动物叫 。属于 。（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）8、物质发生化学变化的过程中往往伴随的现象有： 、 、 、 。9
2、、有毒有害垃圾的处理需要特别注意，埋在地下会 ，焚烧会 。10、增加厚度、 能显著增强薄型材料的抗弯曲能力。二、选择题。（20分）（将正确答案的序号填入括号中）1、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖约5分钟，白糖（ ）。A、只变成液态的糖B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质C、先变成水，然后变成黑色的物质2、下列有关自行车的分析正确的是（ ）。A、自行车的脚蹬子是利用轮轴原理工作的 B、自行车的车把是利用斜面原理工作的 C、自行车的刹车是利用滑轮原理工作的3、你玩过不倒翁吗，无论将不倒翁怎样放置，最终它都能直立，这是因为（ ）。A、不倒翁是特殊材料制成的 B、不倒翁的底部特别重 C、不倒翁的底部特别
3、轻4、下面放在（ ）里的铁钉，生锈的速度最快。A、干燥空盘子 B、菜油盘 C、水盘子5、很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（ ）。 A、 B、 C、6、下列物质中不属于晶体的是（ ）。A、食盐 B、雪花 C、玻璃7、农历上半月的月相变化的规律是（ ）。A、由圆变缺 B、 由缺变圆 C、由缺变圆，再变缺8、2008年9月，（ ）载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。A、“神舟”五号 B、“神舟”六号 C、“神舟”七号9、( )是减少垃圾数量的重要方法。A、使用一次性用品 B、选择精美包装物品 C、重新使用10、北斗七星是（ ）的明显标志。A、大熊座 B、小熊座 C、狮子座三、判断
4、题（20分）（对的在括号中打“”，错的打“”）1、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越省力。 （ ）2、管状的叶子，使它又结实又轻巧。（）3、煤、石油、天然气都是取之不尽，用之不竭的能源。（）4、用放大镜可以观察到手上的细菌。（ ）5、如果人类不保护自己生活着的自然环境，终将被自然所淘汰。（ ）6、日食和月食都有全食、偏食、环食三种形式。（ ）7、较为完整的解决垃圾问题的系统方案，应该包括减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理等方面。（ ） 8、太阳系里唯一发光的恒星是太阳。（ ）9、池塘里的一滴水中含有许多微生物。（ ）10、将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉会很快生锈。（ ） 四、按要求画图（
5、4分）请你画出日食时太阳、地球、月球的位置，并标出天体名称。五、连线题：（10分）1、在制作洋葱表皮切片标本时，把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。镊子 盛放剩余洋葱培养皿 放置切片标本滴管 染色载玻片 吸取少量的液体碘酒 夹取实验材料2、下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么？一半被涂黑的皮球 月球自西向东绕着地球公转皮球黑色的一面始终背对着黑板 居住在地球上的人们举着皮球的同学逆时针走动一圈 被阳光照亮的月球场地里的几个同学 太阳黑板 月球的亮面朝着太阳六、实验探究题（17分）1、下图是研究电磁铁的磁力大小与（ ）有关的对比实验。实验中改变的条件是： 保持不变的条件是：
6、（至少写出2个）实验结果证明： 2、把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列起来。 A、将准备好距离的两个放大镜固定起来。B、准备两个放大镜C、找到物体最清晰的图像D、调整两个放大镜之间的距离（ ）（ ）（ ）（ ）3、 实验再现：做一个垃圾填埋场的模拟实验。实验内容垃圾填埋模拟实验实验材料过程与方法我的发现七、分析题（9分）1观察小苏打和白醋混合后产生的气体，分析这种气体有什么特点。2、分析我国各大超市推广使用环保袋的好处。小学科学六年级检测卷参考答案 一、填空。每个空格1分，共20分。1、凸透、装水的烧杯、水珠（透明玻璃球等均可）2、物质、变化 3、细胞 4、环形山5、物理、蓝紫色、化学 6
7、、杠杆 7、昆虫、无脊椎动物 8、颜色变化、产生气体、发光发热、产生沉淀物 9、污染地下水、污染空气 10、改变形状二、选择题。每小题2分，共20分。1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A三、判断题。每小题2分，共20分。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.四、按要求画图（共4分，其中画图3分，标注名称1分）请你画出日食时太阳、地球、月球的位置，并标出天体名称。 太阳 月球 地球五、连线题（每条线1分，共10分）1、镊子 盛放剩余洋葱培养皿 放置切片标本滴管 染色载玻片 吸取少量的液体碘酒 夹取实验材料2、一半被涂黑的皮球 月球
8、自西向东绕着地球公转皮球黑色的一面始终背对着黑板 居住在地球上的人们举着皮球的同学逆时针走动一圈 被阳光照亮的月球场地里的几个同学 太阳黑板 月球的亮面朝着太阳六、实验探究题（17分）1、共6分。线圈缠绕的圈数（1分） 改变的条件：线圈缠绕的圈数（1分） 不改变的条件：线圈中的电流强度（电池数量）、铁芯大小、导线的类型等写出两个即可（2分）。实验结论：电磁铁的磁力大小与线圈中的电流强度大小（电池数量）有关。线圈中的电流强度大（电池数量多），电磁铁的磁力强；线圈中的电流强度小（电池数量少），电磁铁的磁力弱。（2分）2、（4分）B-D-C-A3、实验再现：做一个垃圾填埋场的模拟实验。（共7分）实验
9、内容垃圾填埋模拟实验实验材料广口瓶、清水 干净的细石子或沙子、浸过墨水的纸巾 、喷水容器（瓶盖扎孔的饮料瓶）镊子等。（2分）过程与方法在广口瓶中放入干净的细石子约3厘米厚，然后加入少量清水，用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，在用细石子埋住后，慢慢往上面喷水。（意思基本正确可给分2分）。观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。（1分）我的发现石子中的清水被渗漏出来的有害物质污染了，垃圾填埋会污染地下水（和土壤）。（2分）七、分析题（9分） 1、 共5分。观察发现这种气体无色、无味。（1分）用燃烧的木条放入产生的气体中，火焰马上熄灭，说明这种气体能灭火。（2分）气体能倒向燃烧的蜡烛，使火焰熄灭，说明这种气体比空气重。（2分）2、共4分。我国各大超市推广使用环保袋，可重复使用，从而可以减少使用一次性塑料袋，既节约资源，又减少垃圾，有助于保护环境。
