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1、新人教版小学一年级下册单元教材教法试题一年级下册第一单元教研测试题学校 姓名 分数 一、填空。1、语文是最重要的（ ）工具，是（ ）的重要组成部分。（ ）和（ ）的统一，是语文课程的基本特点。2、语文课程的基本理念是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、语文是（ ）很强的课程，应着重培养学生的（ ）能力，而培养这种能力的主要途径也应是（ ）。4、第一学段（12年级）规定学生背诵优秀诗文（ ）篇（段），课外阅读总量不少于（ ）字。二、问答题。1春雨一课的生字很有特点，也有一定的规律，如何设计识字教学这一环节？2第4课古诗两首的教学中，如何引导学生感知诗意？一年级下册第二单元教研测试题学校 姓名 分
2、数 一、填空。1、语文课程目标是根据（ ）、（ ）、（ ）三个维度设计的。2、（ ）是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。3、自主学习，就是（ ）、（ ）、（ ）的学习。4、（ ）是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。二、问答题。在月亮的心愿教学中，指导学生有感情朗读，可以围绕哪几个问题来引导？棉鞋里的阳光教学中，如何指导学生读好人物对话？一年级下册第三单元教研测试题学校 姓名 分数 一、填空。1、语文课程应植根于（ ），面向（ ）、面向（ ）。2、语文课程资源包括（ ）和（ ）。3、读书交流主要交流（ ），交流（ ）。4、识字与写字的要求应有所不同，12年级要多（ ）少（
3、 ）。二、问答题1如何结合两只鸟蛋这篇课文培养学生的想象能力？2执教美丽的小路一课时，如何指导学生读出人物在不同心情下说话的不同语气？小学语文第六单元测试题一、填空题 1语文课程的基本理念是全面提高学生的（语文素养） 正确把握语文教育的特点 积极倡导（自主合作探究）的学习方式 努力建设开放而有活力的语文课程。2新课程倡导 (自主)（合作）（探究） 的学习方式。3汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话） ，帮助（学生阅读）。4识字是（阅读）和 （写作）的基础，是（整个语文学习活动）的教学重点。二、问题1、课文吃水不忘挖井人在渗透人文精神的问题上根据本文特点可设计让学生联系生活，谈谈“我
4、们在感受幸福生活的时候又应该不忘记哪些人呢？”2、如何让学生从生活的点点滴滴中感受到别人的爱，学会感恩，懂得回报呢？3、以画家乡为例，如何培养学生的合作精神与自学能力呢？一年级下册第七单元教材教法测试题学校 姓名 分数 一、填空。1、语文是最重要的（ ）工具，是（ ）的重要组成部分。（ ）和（ ）的统一，是语文课程的基本特点。2、语文是（ ）很强的课程，应着重培养学生的（ ）能力，而培养这种能力的主要途径也应是（ ）。二、问答题。1、以27、两只小狮子为例，说一说如何让学生明白课文中蕴含的道理。2、如何处理好童话故事的结尾，适时引导学生展开联想，激发学生的学习兴趣？一下语文第八单元教材教法测试题学校：姓名：成绩：一、填空。1、语文是最重要的（ ）工具，是（ ）的重要组成部分。（ ）和（ ）的统一，是语文课程的基本特点。2、语文课程的基本理念是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、语文是（ ）很强的课程，应着重培养学生的（ ）能力，而培养这种能力的主要途径也应是（ ）。4、语文教学应在（ ）的过程中进行。（ ）是语文学习的主人，教师是学习活动的（ ）和（）。二、问答题。1、我们怎样引导学生发现和运用形声字、会意字的规律？2、如何让学生知道地球爷爷是有手的？（举例说明）
