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1、下学期学业水平阶段性测试五年级语文试题基础知识一、 读拼音写出相应的汉字。 jn pio di w jio jn no zh sh b k dng ho ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。 （ ）装（ ）裹 （ ）寝（ ）食 （ ）不（ ）胜（ ）心（ ）欲 抓（ ）挠（ ） 负（ ）请（ ）三、填空。 1、草铺_，笛弄_。这是（ ）朝诗人（ ）写的，抒发了诗人_ 的情感。读了这首古诗词，你眼前浮现出 的情景，让人体会到 的乐趣。2、怪生_，不是_。选自古诗 ，作者是（ ）朝的（ ）。这句话的意思是 。3、莫等闲，_，_ ！不积跬步，_ ；不积细流，_ 。写一幅数字联：_
2、 写一句歇后语：_ 四、句子训练。1、儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（说说句子意思。）_ 2、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（换一种说法。）_ 3、大家认真讨论并听取了班长关于读书的发言。（修改病句。）_ 4、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（用自己的话说说句子意思。）_ 基本技能五、阅读耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情。我希望这件长袖衫从我
3、身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀
4、嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。1、给下列的词语写上近义词。哀伤（ ） 忍受（ ）2、这篇短文主要写了一件什么事？ 3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心
5、”指的是什么？请联系上下文回答。 4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完文章后自己回答。提出问题： 回答： 5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？ 6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！ 综合能力同学们，童年是美好的，友谊是纯真的。在你的童年生活中一定发生过很多快乐、难忘或者有趣的事，请拿起笔，用文字的方式记录下那美好时刻，并通过书信告诉你的好朋友。要求：1、以“给的一封信”为题。2、信中不要出现真实的学校、班级、姓名。3、注意书信的格式。4、主题要明确，内容要详略得当。5、字数不少于400字。
