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1、下学期学业水平阶段性测试四年级语文测试题基础知识一、 读拼音写出相应的汉字。 wi fng w l y b k j jng zhn bn fn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。逃难（nn nn） 拮据（j j） 走了一转（zhun zhun）中（zhng zhng）彩 画卷（jun jun） 系 （j x）绳子三、辨字组词。稍（ ） 陶（ ） 货（ ） 甚（ ）梢（ ） 掏（ ） 贷（ ） 堪（ ）四、把下列词语补充完整并照样子写词语。 清香（ ）（ ） 不假（ ）（ ） 轻（ ）易（ ） 异（ ）天（ ） 随（ ）所（ ） （ ）心（ ）心 绿茵茵：_、_飘飘悠
2、悠：_、_不慌不忙：_、_五、填空。 1、众鸟_， _独去闲。这是（ ）朝诗人（ ）写的 ，一个“闲”字表现出了云彩_ 。全诗表达了诗人 的情感。2、我看见过（ ）的大海，玩赏过（ ）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。本段选自课文 ，“这样的水指 。3、把下列名诗、名句补充完整。（1）大漠孤烟直， 。 几行红叶树， 。（2） ，海上明月共潮生。（3）与朋友交， 。（4） ， ；敬人者，人恒敬之。（5） ， ；幼吾幼，以及人之幼。（6）写一句农谚：_ 写两个表示计谋的成语：_、_ 写一句关于生命的名人名言：_ _ 六、句子训练。1、安静的手指（ ），竟然（ ）了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的
3、蝴蝶被这个盲女孩（ ）抓住了。（根据课文填空。）2、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过天山的无边繁花呢？（换一种说法。）_ 3、今天的作业差不多全都做完了。（修改病句。）_ 4、他现在什么都没有。他百分之百是个富翁。他有尊严。（加上关联词，使三句话成为一句话。） 5、阳光抚摸着大地。（把句子扩写两处，让它变得更具体、更生动。） 6、柳条摆动。（改写成拟人句。） 7、你读读这篇文章吧！ (改成“把”字句.) _ 8、这首歌很难唱。（改为感叹句。） 基本技能七、阅读血染的母爱有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能
4、使女儿快乐起来。2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如
5、此亮丽灿烂、多姿多彩。1、根据意思写出文中的词语。（1）没有活动的力量了。（ ） （2）地位低下而渺小。（ ）（3）没有完成任务就回来了。（ ）2、写出下列词语的近义词。搜寻（ ） 缺乏（ ） 遭遇（ ）3、用“ ”划出文中的重点句。 4、当病床上的女儿知道是母亲用生命换回了她的重生后，她会怎么做？会对已经死去的母亲说些什么？展开合理的想像，写一段话。 综合能力同学们，母亲是最爱你的人，生命是你最珍贵的财富。在感谢母亲给你生命的同时，我们也要思考如何使自己的生命过得更有意义，特别是在学了相关课文后。请你结合自己的感悟以“妈妈，我想对您说”为题，写一写自己对生命的看法。要求：1、不要出现真实的学校、班级、姓名。2、内容要充实，感情要真挚。3、字数不少于350字。
