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1、新人教版小学语文三年级下册期中试题一、读拼音,写词语,注意把字写正确、写美观。j lng zhn ln u r jio hu lu lu dn zh xin m w do wi gn l mng 二、比一比, 组成词语。聚( ) 载( )逢( )蹈( )骤( ) 裁( )蓬( ) 稻( )三、给加点的字选择正确的读音,用对号表示。 吹拂(f f ) 半响(xing shng )花骨朵(g g)弓弦(xin xun)绿丝绦(to tio )教诲(hu hu)四、按要求写词语。1.补充词语。( )寝忘食 和( )悦色 ( )( )起舞 受( )无穷 日月如( )旭日东( )饥寒( )( ) ( )
2、( )尽有 孤单( )( )2与读书、学习有关的成语: 3、我会填。一( )歌曲 一( )微风 一( )翅膀 一( )珍珠 一( )清泉光彩夺目的( ) 清澈见底的( ) 鲜花开得( ) 时间过得( )4、写反义词。浊( ) 廉( )罪( ) 偏( ) 罚( )懒( ) 善( )五、古诗擂台。1.不知细叶谁裁出, 。2 . ,万紫千红总是春。3、万壑树参天, 。4、穿花蛱蝶深深见, 。5、 ,天涯共此时。6、 ,竹溪村路板桥斜。 7、 ,报得三春晖。8、池上碧苔三四点, 。 9、你积累的描写月亮的诗句有: 七、对比着读句子,注意带点的词语,再照样子写一写。(8)1蒲公英的花可以张开、合上。蒲公
3、英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。丽丽的脸通红通红的。 稻子熟了,黄澄澄的。 2马跑得越快,离楚国不就越远吗? 马跑得越快,离楚国就越远。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 你不应该记住这次教训吗? 3、今天,老师带我们去参加美术展览。(在原句上修改)4、( )的小朋友( )地做游戏。(填合适的的词语) 5、把“羽毛 像 浅绿色的 外衣 背上的 ” 组合成通顺的句子。 八、按课文内容填空。 1、一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。 2、听到消息后,居民们( )走出家门,( )严寒,( )满天飞舞的大雪,( )冻着坚硬的山路,( )寻找冻僵的燕子。 3、青
4、的( ),绿的( ),各色鲜艳的花,都像赶集似的( )来。4、黑发不知勤学早,( )。5、少壮不努力,( )。6、日日行,( );常常做,( )。7、( ),亲口尝梨知酸甜。8、翠鸟的动作真快呀!“它蹬开( ),像( ),( )小鱼,( )水面往远处飞走了。”九、阅读下面的短文,完成文后作业。 (一)荷花荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1、给带点字标上正确音节。挨挨( )挤挤 饱胀( )2、用“-”画出描写荷叶的句子。这句话中(
5、 )一词写出了荷叶的颜色之美;( )一词写出了荷叶的形状美,( )一词写出了荷叶多而密。3、作者细致地观察了()种的白荷花开放的姿势: 4、这段话围绕哪句话来写的,用“”画出来。(二)漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!待添加的隐藏文字内容1 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是
6、美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1、写出下列词语的反义词。 沉睡( ) 安静( ) 丰收( ) 2、读短文,补充词语。 色彩( )( ) 颜色( )( ) 热闹( )( ) 生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( ) 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。 比喻句: 拟人句: 4、短文的第1自然段与下文的关系是 。 5、短文按 顺序描写了漓江的景色。 6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。 春天: 夏天: 秋天: 冬天: 九、笔下生花。题目:我学会了 回忆一下,这个本领是怎么学会的?学的过程中发生了什么有趣的事?有什么体会?选一件写下来,写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达自己的真情实感。